小猴的出租车大班教案

小猴的出租车大班教案

　　作为一名教师，常常要写一份优秀的教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。我们该怎么去写教案呢？以下是小编整理的小猴的出租车大班教案，希望对大家有所帮助。

　　活动目标：

　　1、在理解故事内容的基础上，根据故事提供的线索大胆想象，积极续编故事情节。

　　2、大胆地参与讨论，乐意表达自己的观点想法，勇于创新，发展求异思维。

　　3、体验帮助别人和被别人帮助的快乐。

　　活动准备：

　　1、电脑课件。

　　2、生活中幼儿了解不同动物的典型特征。

　　活动过程：

　　（一）开始部分：

　　师：今天我们又要和小电脑一起上课了。看看谁听的仔细、听的认真、谁最会动脑筋。

　　（二）师演示课件，引导幼儿积极想象、讲述。

　　1、封面

　　（1）这是什么？它是谁的？大家猜一下小猴的出租车能不能让森林里的乘客满意？

　　（2）小猴的出租车到底能不能让乘客满意？我们看下去。

　　2、画面1：

　　小猴：我是小猴机灵，我新买的出租车经过一番改造终于上路了!嘀嘀!小熊，请上我的'车吧。

　　师：小熊会乘小猴的车吗？为什么？我们听听小熊怎么说的。

　　3、画面2：

　　小熊：我长的胖胖的，肚子大，你的车子这么小，我还是等一辆胖胖车吧！

　　师：如果你是小猴，会怎样解决这个困难？我们来看看小猴怎么说的。

　　4、动画：

　　小猴：别急，瞧我的，变！

　　师：看一看，小猴的汽车有什么神奇的本领！

　　5、动画：

　　蛋宝宝在哭。

　　师：发生了什么事？蛋宝宝为什么哭？

　　师：我们一起来问一问蛋宝宝，好吗？

　　（师、幼：蛋宝宝，你为什么哭呢？）

　　6、动画：

　　蛋宝宝边哭边说：我迷路了。

　　小猴：我送你回家吧。

　　师：如果你是蛋宝宝，你会不会上小猴的车呢？为什么？

　　师：蛋宝宝的想法和你们一样，他也怕从座位上滚下来。看来，小猴又遇到了困难。

　　大家快帮他想一个解决的好方法！

　　师：我们来看看小猴是怎么做的呢？

　　7、讨论：你们喜欢小猴和他的出租车吗？为什么？

　　（三）续编故事情节。

　　1、引起幼儿续编故事情节的兴趣。

　　师：小猴的名气越来越大，森林里的小动物都想来坐一坐小猴的出租车了。大家看看画

　　面上还有哪些动物也想乘小猴的出租车？他会遇到哪些困难？小猴又会如何解决呢？你把它编进故事里去。(大象,刺猬,企鹅,长颈鹿图片等)

　　2、等大部分都完成后，师：谁愿意把自己编的故事讲给大家听？

　　（四）扩散想象、自由表述。

　　1、师：这么一辆神奇的出租车，你们想乘吗？如果你去乘坐小猴的出租车，你希望这辆车有哪些特殊功能呢？

　　2、小结并进行任务布置：我们想出了这么多种汽车神奇的功能，如果要想发明这种神奇的汽车，我们就要从小多学些本领，长大以后才会发明创造。

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