敬老主题班会教案
作为一名老师,常常需要准备教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。怎样写教案才更能起到其作用呢?以下是小编为大家收集的敬老主题班会教案,希望能够帮助到大家。
敬老主题班会教案1
教学目标:
1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。
2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识,为爷爷奶奶做力所能及的事。
3、喜欢爷爷奶奶,愿意表达爱爷爷奶奶的情感。
教学准备:
课件
教学过程:
一、说说重阳节
1、了解重阳节的来历。
师:宝宝们,知道农历的九月初九是谁的节日吗?
小结:九月九日是重阳节,也叫"老人节",是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日。
2、知道重阳节的风俗。
二、发表感言师提问:
九月九日是爷爷奶奶的节日,我们可以为爷爷奶奶做些什么事?
我想对爷爷奶奶说句贴心话。
三、学习儿歌《九月九》
九月九,重阳到,爷爷奶奶/姥爷姥姥哈哈笑,我请他们吃甜糕,妈妈/爸爸夸我好宝宝。
四、爷爷奶奶我们爱你为爷爷奶奶做一件小事情,如:宝宝长大了,自己走不要爷爷奶奶抱。为爷爷奶奶捶捶背等
敬老主题班会教案2
教学目的
1、让学生从“自我”中走出来,知道要尊敬老人。(重阳节)
2、懂得尊老是一种美德,并做一个尊老的好学生。教学重点:
让学生通过了解重阳,讨论尊敬老人,会得到别人的称赞,知道尊老要从我们身边的小事做起。
教学过程:
主持人甲:记得一位名人说过:“孩子的心灵是一块神奇的土地,播上思想的种子,就能获得行为的收获;播上行为的种子,就能获得习惯的收获;播上习惯的'种子,就能获得品德的收获;播上品德的种子,就能获得命运的收获。”主持人乙:今天我们播上尊敬老人的种子,就能获得心灵的快乐。
合:六(1)班
主题班会现在开始。
主持人甲:请听古诗齐诵(朗诵者:)
九月九日忆山东兄弟
(唐)王维
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
主持人乙:请听《重阳节的来历》
农历九月九日,为传统的重阳节.古人认为两九相重,是个值得庆贺的吉利日子,因此从很早就开始过此节日.因为与"久久"同音,九在数字中又是最大数,有长久长寿的含意。主持人甲:前几天我们做了“五个一”,即泡一杯茶,洗一次脚,捶一次背,晒一次被子,锻炼一次。接下来请大家谈谈活动感想。
请大家齐朗诵《重阳敬老倡议书》
重阳敬老倡议书
“百善孝为先”,孝为人之本。老师们、同学们,老人是我们的宝贵财富,善待老人就是善待自己。家家有老人,人人都会老,照顾老年人是千秋万代的事,我们要积极参与到学校、社会“尊老敬老”活动中去。
在此我向全体同学倡议:每个少先队中队成立一个敬老志愿队,定期为敬老院做几件实事;为学校的老教师做点事;为自己的爷爷、奶奶、外公、外婆尽点孝心。
结束语
主持张:同学们这一节课,我们一起学习了如何尊老。同学们说得很好,相信你们会做得更好,你们一定会做一个人见人爱人夸的好孩子。
主持合:六(1)班
主题班会到此结束。谢谢同学们的支持,各位老师再见。
敬老主题班会教案3
活动目的
1、让学生知道孝敬父母、尊敬长辈是我们中华民族的传统美德。
2、激发同学们从小有爱心,做孝亲敬老的好孩子。活动准备
歌曲《我爱爸爸妈妈》
活动过程
一.活动导入
1.以一首《我爱爸爸妈妈》导入新课。为什么要爱爸爸妈妈,尊敬老人?(生交流)
二.活动过程:
1.听《黄香温席》故事,思考并讨论:
1)、从哪些地方看出黄香十分孝敬母亲?
2)、使你感动的是什么?
小结:黄香是个孝敬的孩子,从小就懂得关心父母。
2、讲古今孝敬父母的故事
1)、学生讲自己听过的有关行孝感恩的故事。
2)、你知道人们为什么这样做吗?(生交流)
3.怎样做个懂事感恩的人
4、总结我们怎么孝敬父母:
1了解父母各方面,如爸爸妈妈做什么工作?喜欢吃什么?爸爸妈妈身体健康吗?生日是什么时候?
2、尊敬父母,对老人有礼貌。
3、接受爸爸妈妈正确的意见,不乱发脾气,不顶撞父母。
4、不乱花钱,不提过分要求。
5、帮父母做力所能及的家务。
6、多陪父母,老人聊天,给他们唱歌,跳舞,做家人的开心果。
7、努力学习,以优异的成绩报答父母。
本次活动充满了温馨,相信这次主题队会“孝亲敬老,从小做起”主题班队活动留下美好的回忆,也会在孩子们幼小的心中埋下爱的种子!
敬老主题班会教案4
教育目的:
使学生明白为什么要尊敬老师,让学生做一个尊敬老师,守纪律的好孩子。
教育重点:
培养学生具有尊师的良好道德品质,把对老师的爱化为学习的动力;
教育难点:
让学生理解老师日常生活中是怎样为他们付出心血。
授课班级:
二年级;
教育形式:
唱诵、表演、制作
活动准备:
1、准备制作谢师卡的材料,如卡纸、彩笔、剪刀等。
一、导入
1、诵师
师:大家上午好!我是郭老师
杨:我是杨思琳
今天的主题班会由我们主持人;
现在我们的杨思琳同学为大家朗诵一首诗。
二、宣布班会的主题《尊敬老师,从心开始》
师:那么我们这节课的主题班会就是《尊敬老师,从心开始》我们齐读一遍。
杨:我们为了表示对老师的感谢:我们送上一首歌:每当走过老师的窗前
三、献歌
1、全班唱(每当走过老师的窗前)
杨:同学们我们用歌声赞美了老师,那么我们生活中有很多教你知识的老师。那你了解自己的老师吗?让我们走近老师。有请xxx介绍郭老师的一天。
四:介绍老师的一天
师:谢谢xxx介绍。同学们你看到老师的一天是怎么过的吗?
生回答:
师:同学们你看了我的一天。知道老师有多辛苦吗?其实我们生活中的老师也是这样的辛勤的工作着。我们看!
五、看身边老师辛勤工作的图片(PPT)
师:这些老师用心教我知识用心陪伴我们成长。我们想一想回忆一下他们是怎样陪伴我们成长的?
生:(讨论回答)
六、朗诵对读
1当我作业不工整时,您就耐心的说:注意书写,把字写好
2当我上课不认真听讲时,您就敲敲我的桌子,细声细语的说:“用心学习,用心听讲”
3当我做错了事我又哭了,您握着我的手告诉我————别怕!、4当我站在舞台上,有些害怕。您向我竖起了大拇指
5当我考试成绩不理想时,您微笑着对我说:继续努力!会进步的。
师:老师的辛勤工作让我们健康成长,。而他们却没有多余的时间为自己的小孩考虑,也没有多余的时间让自己享受生活。他们把爱都献给了孩子们。
师:同学们请看这些图片。
七、看图片讲故事(陆永康事迹)
这位是贵州的乡村教师陆永康,他出生九个月就生了一大病,得小儿麻痹症。他评着他的毅力与爱心,给学生们跪着上了36年的课。
师:这是多么感人的事迹呀!同学们,看了这么多的图片和这个老师的故事,你觉得老师值得我们尊重吗?那你们知道有哪些故事是尊重老师的呢?
八、讲尊重老师的故事
生:从前有个人叫杨时,要向程颐老师请教学问,去到老师家里,看见老师正在屋里打盹儿。杨时不忍心惊醒老师,于是静静的站在门口,等老师醒来。
当天冷极了,天下着鹅毛大雪,杨时冻的整个人都僵了。直到程老师一觉醒来,才发现站在门口的杨时,积雪已经到了他的膝盖了,程老师深受感动握着杨时的手说不出话。师:杨时是个怎样的孩子呀?
我们要学习杨时尊重老师。老师们为了我们的增长知识,学会做人付出了许许多多的心血。那么我们怎样做才是尊重老师的呢?(讨论交流)
九、师提出尊师要求
师:现在我们来看大屏幕:同学们尊师并非要做什么大事,只要从小事开始,如:
1、作业认真工整,让老师赏心悦目。
2、见面微笑问声好,让老师疲倦消顿
3、遵守纪律,积极思考,让老师开心上课。
4、争取佳绩,让老师骄傲。
5、保持教室,讲台整洁,让老师心满意足。
上了这节课,孩子们一定懂得了怎样尊重。老师,一定有很多话想对老师说,那么让我们给辛勤的老师送上祝福吧。
十、小制作
1、把喜欢的老师画下来。送上祝福
2、剪爱心,送上祝福语
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