大班科学公开课教案及教学反思《奇花异草》

时间:2021-09-23 11:31:03 教案 我要投稿

大班科学公开课教案及教学反思《奇花异草》

  作为一名人民教师,我们需要很强的课堂教学能力,对学到的教学技巧,我们可以记录在教学反思中,那么优秀的教学反思是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的大班科学公开课教案及教学反思《奇花异草》,仅供参考,希望能够帮助到大家。

大班科学公开课教案及教学反思《奇花异草》

  活动目标:

  1、在尝试活动中了解自然界中一些具有特殊特征的植物。

  2、知道植物跟人类的密切关系,能把收集到的有趣的信息大胆地用语言表达出来。

  活动准备:

  收集有关奇特植物的图片(含羞草、防盗草、猪笼草)

  活动过程:

  一、游戏激发孩子兴趣。

  1、教师:"智慧树节目又开始啦,我们的口号是:'智慧树上智慧果,智慧树下你和我,智慧树前做游戏,欢乐多又多。小朋友们大家好,欢迎来到智慧树乐园。耶!'(师幼一起说)今天的节目是什么呢?我们一起来看一看。"引起幼儿的兴趣。

  2、展示图片,描述植物的特性。

  3、提问:你认识它们吗?知道它们有什么奇怪的.地方?它一般生长在什么地方?

  二、自由尝试探索:

  1、再次出示含羞草、防盗草的图片。让幼儿去看一看,充分运用自己的感官--视觉、触觉等感受植物的奇异特性。

  2、引导幼儿说说:含羞草是怎么变化的?接触防盗草有什么感觉?

  教师小结:

  含羞草:又名感应草,轻轻触碰这种植物的叶片会立刻紧闭下垂,呈含羞状。

  防盗草又称植物猫,当人及猪、羊、禽、牛、马等动物触碰时,接触处就会像被电击火烧般的奇疼怪痒。将干草放在粮仓周围,老鼠碰到就立即逃之夭夭,所以也有"植物猫"之称。

  3、拓展幼儿对奇异花草的认识。

  说出自己见过的奇特植物向同伴介绍。引导幼儿从以下几个方面介绍:植物的名称是什么?它有什么奇特的地方?生长在哪里?

  三、活动延伸:

  为了幼儿进一步对植物兴趣,可以回家与爸爸、妈妈一起上网搜索资料,拓展对植物的认识。

  活动反思:

  通过教学活动,能让幼儿对花草能有进一步的了解。在幼儿园中,幼儿对这些有关植物的知识和经验是零散的。需要教师能帮助幼儿形成一个有关植物的比较完整的概念,更需要的是激发幼儿热爱大自然的花花草草的美好情感。在本课当中,幼儿们能和我互动的不是很好我会在以后的教学中,让幼儿更多的去发现花草的秘密,去激发幼儿探索植物世界奥秘的兴趣。

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