中班数学公开课教案及教学反思《找朋友》

时间:2021-09-23 11:08:01 教案 我要投稿

中班数学公开课教案及教学反思《找朋友》

  作为一位优秀的老师,课堂教学是我们的任务之一,写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧,那么大家知道正规的教学反思怎么写吗?以下是小编帮大家整理的中班数学公开课教案及教学反思《找朋友》,欢迎阅读与收藏。

中班数学公开课教案及教学反思《找朋友》

  教学目标:

  1.能正确点数10以内物体的数量和准确认读10以内的数字。

  2.能将物体的数量和相应的数字进行配对。

  教学准备:

  1、五颜六色的花朵许多。

  2、贴有数字的筐子人手一个。

  3、磁带《多愉快》

  教学过程:

  一、导入课题,激发兴趣。

  师:小朋友,告诉你们一个好消息,小蜜蜂要过生日了,它想邀请我们去参加生日晚会,你们想去吗?(幼儿回答)

  师:那我们送小蜜蜂什么生日礼物呢?(幼儿自由回答)教师对幼儿的回答给予肯定。

  师:我们大家一起去采花,送给小蜜蜂好不好?(幼儿回答)

  二、认读数字。

  1.师:今天老师为小朋友准备了一些漂亮的小筐子,大家仔细看一看,小筐子有什么不一样?你发现了什么?(幼儿自由回答)教师及时给于肯定。

  2.幼儿读自己筐子上的数字。

  3.互读朋友筐子上的`数字。

  提问:你看到了哪些数字,都是什么?

  三、幼儿开始游戏(采花)

  导语:小朋友们看,花园里开了这么多的花,你们观察一下这些花有什么不一样?(幼儿自由说)

  提出要求:在采花时小朋友们要让花的数量与筐子的数字一样。

  1.第一次采花。采花结束后,让幼儿说一说:"你采了几朵花?和筐子上的数字一样吗?自己数一数。"

  2.幼儿互相检查一下看是否正确。

  3.幼儿互换筐子再次采花并验证。

  四、游戏:找朋友

  1.我们采了这么多的花,小蜜蜂一定非常高兴,我们一起来跳个舞吧!但在跳舞之前老师有一个要求:音乐停了之后,你们要听老师的口令,按照老师说出的数字找朋友。

  2.幼儿再次游戏。

  3.先找朋友(人数够可邀请老师)再跳舞离开教室。

  教学反思:

  通过本次教学活动,让我了解了孩子对数学都很薄弱,为了能够使他们对数学感兴趣,我准备在以后的数学活动中多加游戏,做到让幼儿在玩中乐、玩中学的目的。真正让幼儿成为学习的主人,不断提升幼儿的自主探究能力。

【中班数学公开课教案及教学反思《找朋友》】相关文章:

中班美术优秀教案及教学反思《找朋友》09-22

小班数学优秀教案及教学反思《找朋友》09-23

中班社会公开课教案及教学反思《好朋友》09-23

中班数学公开课教案及教学反思《去做客》09-23

中班数学公开课教案及教学反思《大象买香蕉》09-22

中班数学优秀教案及教学反思《找七星瓢虫》09-23

《找朋友》中班教案12-20

中班音乐公开课教案及教学反思《买菜》09-22

中班数学公开课教案及教学反思《有故事的数字》09-22

中班数学公开课教案及教学反思《小刺猬的项链》09-22