幼儿园大班上学期美术教案《十个太阳》
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,时常需要编写教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那要怎么写好教案呢?以下是小编为大家收集的幼儿园大班上学期美术教案《十个太阳》,希望能够帮助到大家。
活动准备:
幼儿有绘画太阳的经验。
教师根据资料自编《十个太阳》的故事。
水粉笔,水粉颜料,作业纸,调色盘,抹布,桌布等。
活动目标:
体验想象、创造带来的快乐。
继续学习用重叠的方法表现多个物体的前后关系。
能根据故事情节大胆想象,表现出不同形状、大小和色彩的一组太阳。
活动过程:
1、教师讲述《十个太阳》的故事,引导幼儿根据故事进行想象和表达。
教师在为幼儿讲述这个故事的时候,尽可能运用生动、夸张的语言进行引导,吸引幼儿对故事情节、故事角色的关注。这样幼儿在创作的`时候就会有更大的激情进行表现。
(1)教师有感情地讲述十个太阳的故事。
(2)教师:你觉得故事中的太阳会是什么样的?可以用什么形状来表现?太阳的光芒会是什么样的呢?可以用什么线条表现?这些太阳会是什么颜色的?五颜六色的太阳怎么表现呢?
2、引导幼儿理解并表现太阳的前后关系。
教师:十个太阳这么多,我们的画纸这么小,怎么才能画得又多又大呢?(重叠)怎么表现重叠的物体?(教师用语言和手势帮助幼儿理解)
3、幼儿创作粉印版画《十个太阳》,教师巡回指导。
(1)重点:表现不同造型和色彩的太阳。
(2)难点:物体的前后关系。
4、展示幼儿作品,引导幼儿相互欣赏和交流。
教师:你是怎么把十个太阳都画在一张纸上的?
要点提示:
如果幼儿在一张画纸上同时表现十个太阳有困难,教师可以适当降低要求,如少表现几个太阳,重点帮助幼儿用遮挡的方法表现多个太阳。
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