中班我生气的故事教案
在教学工作者开展教学活动前,往往需要进行教案编写工作,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是小编帮大家整理的中班我生气的故事教案,欢迎阅读与收藏。
活动目标:
1、欣赏各种夸张、诙谐的生气表情,能将自己生气的故事画出来。
2、乐意与同伴讲述自己生气的故事,知道生气是一种正常的情绪宣泄。
活动准备:
课件、视屏、画纸、画笔、范画。
活动过程:
1、欣赏视频,初步感受生气时的表情
师:你们知道大耳朵图图吗?今天图图和妈妈为了吃饭这件事情生气了,请你仔细看看图图和妈妈生气的时候是什么样的?
(观看视屏后提问):图图和妈妈生气的时候是什么样子的`呀?(幼儿说出后出示图片)
2、尝试表现自己生气的样子,了解生气时的表情与特征
师:你会生气吗?你生气的时候是怎么样的?你来学一学。(教师根据幼儿的回答出示相应的图片)
师:你们为什么要笑呀?原来,我们把这些生气的表情都画得大大的,很夸张,所以看上去都很好玩,是吗?
师总结:原来生气的时候我们会有这么多不同的表情,有的人生气的时候温和一些,他会皱起眉头、翘起嘴巴,有的人生气起来很夸张,很可怕,他会张大嘴巴、拳头紧紧握起来、眼睛像要冒火一样等等。
3欣赏范画,了解画面中“生气的故事”
师:其实,我们都不会无缘无故地生气,生气总是有原因的。瞧,这里的两个小朋友也生气了。男孩子叫乐乐,女孩子叫红红。你们来猜猜看,他们为什么要生气?(出示范画)
师:你们一下就猜出来了,这说明你们很会观察画面。可是你们有没有每幅画上都有两个乐乐或两个红红,这是为什么呢?
师小结:原来角落里的是乐乐,而这个框框里画的是乐乐想出来的,以前发生过的事情。
4、说说自己生气的故事
师:你们肯定也会为一些事情生气,对吗?谁来说说你生气的故事。
5、画画自己的生气故事。
师:大家都想来说,那好,我们就把这个生气的故事画下来吧!
教师示范作画:把自己画在角落中(贴一个小人),然后再画一个大大的边框。为什么要画大呀?对,这样才能把自己生气的故事画清楚
提作画要求
画的时候想想自己生气的时候是什么样子的?怎样才能让别人一下子就知道你在生气呢?
5、幼儿作画,老师巡视。
6、介绍自己的作品。
师:你为什么生气呀?你生气的时候是什么样的?请你用完整的话来说说自己生气的故事。
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