中班主题活动:世博朋友,你好

时间:2022-05-18 08:55:26 教案 我要投稿
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中班主题活动:世博朋友,你好

  活动目标

中班主题活动:世博朋友,你好

  (一)关注表现不同职业的特征。

  (二)激发幼儿学做有礼貌的世博小主人。

  活动准备

  (一)淡色卡纸、套手的纸环、记号笔。

  (二)人物图片(医生、消防员、警察、厨师、建筑工人、营业员等)、海宝小贴纸。

  活动过程

  (一)导入情景,引发兴趣

  5月1日在我们上海将举行一个什么盛会?我们全上海人都是世博会的主人,都在欢迎来到上海的客人们。

  (二)观察比较,讨论演示

  1.出示各种职业人物的图片

  这些人是谁呢?他们穿着怎样的服装,这些服装各有什么特别的地方?(说说每一种职业服装的主要特点)

  世博会开幕以后,很多外地和外国的客人到我们上海来旅游和参观,叔叔阿姨可忙了,你们想不想和他们一起来招待客人?你愿意和谁一起招待客人?如果你是他们中的一员,你能为世博做些什么?(如果我是警察,可以为大家指挥交通,让交通更通畅;如果我是厨师,可以给客人烧许多好吃的菜……)

  今天,我们就用画画的办法来成为他们中的一员,一起来欢迎客人。

  2.示范步骤,幼儿参与

  你们觉得这些人里面谁最难画?(挑选大多数孩子觉得最难的人来画)我们一起来试试看:

  帽子的位置——怎样把帽子端正地戴上呢?试一试先画帽子再画脸蛋。

  想一想要成为XX,他的工作服要有哪些特别的地方?(贴上没有图案的身体;引导幼儿从上到下关注细节;教师添画。)

  现在XX要去上班了,瞧他正面带微笑和客人打招呼呢!?(教师操作图片呈鞠躬状)

  3.大家来报名

  “今天你跟谁去上班?”“好多客人都想品尝上海的美食,谁来当厨师呢?”(通过建议式的提问激发幼儿对不同职业的向往。)

  (三)幼儿操作表现

  1.选择自己最喜欢的角色。

  2.从帽子开始关注该职业服装哪些细节很特别。

  3.选择和职业服相似的颜色,并注意涂色鲜明,衣服要整齐干净。

  (四)海宝来点名

  1.创设情境,展示画出不同职业的幼儿作品。

  马路上来来往往的车辆好多,是谁让交通更顺畅?

  好多客人来品尝上海的美食了,是谁做了各种好吃的食物?

  有些客人一下子吃了太多美食,肚子有些不舒服,是谁来给他们开消化药?

  客人们要在上海买些纪念品带回去送给朋友,是谁来帮他们介绍最好的礼物?

  在作品人物的胸前贴上“海宝”贴纸。

  2.在作品背后装上纸环,幼儿套上纸环边鞠躬边说欢迎词:“你好,欢迎来上海参加世博会!”

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