帮小孩了解重心现象的教案
在教学工作者开展教学活动前，通常会被要求编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。我们应该怎么写教案呢？以下是小编帮大家整理的帮小孩了解重心现象的教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
设计意图
一天早上，我班幼儿朱立辉带来了一件“麦当劳”小玩具，一个翻跟头的小丑，小朋友都围住他，让他一次又一次地玩。这时有个孩子问“它为什么会翻跟头，而且不停地翻？”大家展开了讨论，有的说是因为朱立辉用手将爬竿翻上翻下；有的说是小丑身上有磁铁…怎样让孩子探究到这个科学原理呢？我设计了本次活动《会翻跟头的胶囊》，主要是要他们探索物体重心的'转移将改变物体的方向这一有趣的现象，并通过操作，让他们了解重心的专转移将收受到物体形状、大小、重量等的制约。
活动目标
1、通过探索和操作，感知胶囊翻跟头的科学原理，从而喜爱科学活动。
2、会使用简单材料进行实验，并根据操作记录结果。
3、了解胶囊会翻跟头是重心转移的原理。
活动准备
1、幼儿实验用具每人一套：胶囊、铁球、一次性碗、其他实验材料（黄豆、小树枝、米粒、石头、碎布条）。
2、记录实验结果用的表格、笔。
3、课件。
活动过程
（一）观察比较、引发猜想。
1、教师准备普通胶囊和装有铁球的胶囊于幼儿碗内，让幼儿操作观察比较，发现装铁球的胶囊会翻跟头，普通胶囊只在碗内滚动。
2、幼儿进行猜想。
（二）实验操作，探索胶囊内放什么会翻跟头。
幼儿尝试将不同的实验材料放入胶囊内，让胶囊翻跟头，幼儿记录操作结果，并根据记录讲述自己的操作过程。
小结：胶囊内放入小铁球，会让胶囊翻跟头。
（三）再次实验操作，比较铁球与其他材料的不同。
幼儿用捏、摸、掂、看等方法，感知铁球与其它材料的差异，并用语言表达自己的过程结果。
小结：因为铁球是圆的、有一定重量的、可在胶囊内滚动、滚动时改变了胶囊的重心，引起胶囊翻跟头。
（四）观看课件，进一步感知重心转移原理。
（五）拓展思维引导幼儿说出生活中运用重心转移原理制作的物体。
【帮小孩了解重心现象的教案】相关文章：
语重心长的近义词08-23
语重心长造句05-30
生命的重心经典美文10-26
重力与重心说课11-12
语重心长造句(10篇)01-25
语重心长造句10篇01-25
语重心长造句(9篇)01-24
语重心长造句9篇01-24
了解春节的作文01-08
《一种自然现象》作文教案08-05