大班安全活动:不私自离园
活动目标:
1、知道不应该私自离园,了解私自离园可能产生的危险。
2、能够理解并遵守幼儿园安全规则,为了自身安全不私自离园。
3、体会私自离园的后果以及家长和教师焦虑的心情。
活动准备:课件
活动过程
一、导入:
1、观看课件。
2、师:有一个小朋友自己偷偷地离开幼儿园,你们觉得他做得对不对?如果他溜出幼儿园,可能会发生什呢?让我们一起来看看吧。
3、表演情景剧表演《皮皮留出幼儿园》,表现私自离园可能产生的危险。
表演内容:
教师旁白:一天,皮皮趁老师不注意,偷偷地溜出了幼儿园门口。
皮皮:哈哈,溜出幼儿园真开心!可是车这么多,那路这么宽,我怎么过去呢?
人贩子(在旁边观察了皮皮好一会儿):小朋友,我带你过马路去一个好玩儿的地方吧!(皮皮不假思索地跟着人贩子过了马路。人贩子给了皮皮一颗糖,皮皮吃了之后晕倒了,人贩子把他带走了,人贩子把他带走了。
师:皮皮溜出幼儿园以后发生了什么事呢?
二、讨论私自离园的危险性。
1、如果私自离园,还会有那些危险?
2、教师:除了可能碰到的'坏人,私自离园还可能产生哪些危险?
3、教师小结:小朋友还没有保护自己的能力,如果自己偷偷地离开幼儿园,可能会遇到紧急情况,又没有人知道,时分成未见得,比如有可能被车撞伤、被人贩子拐卖或者迷路等。所以,为了我们自己的安全,不能私自离开幼儿园。
三、讨论:如果私自离园,爸爸妈妈和老师会怎样?
1、师:请小朋友想一想,如果你偷偷地离开幼儿园,爸爸妈妈和老师会怎么想,会怎么办?
2、引导幼儿展开讨论,体会亲人和教师对自己的关爱以及自己走丢后他们的心情。
3、教师小结:小朋友刚才说的都很好。如果你从幼儿园跑丢了,爸爸妈妈和老师都会非常着急,会非常担心你的安全,会非常伤心,会报警,或者到处找你,没有办法安心工作,老师就顾不上班里的其他小朋友。总之,会产生很大的混乱。
四、活动总结:不应私自离园
1、师:请大家仔细想一想,我们应不应该私自离开?(通过讨论:引发幼儿的安全意识)
2、师总结:虽然幼儿园外面有很多有趣的东西,但也有很多非常危险地事情。小朋友在幼儿园有事要跟老师说,不能自己偷偷地离开幼儿园,不然会让关心你的爸爸妈妈和老师非常担心和伤心的。
五、活动延伸:表演情景剧。
请幼儿分组分角色进行进行情景表演。
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