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中班父亲节教案：爸爸的职业
作为一位杰出的教职工，可能需要进行教案编写工作，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。来参考自己需要的教案吧！以下是小编精心整理的中班父亲节教案：爸爸的职业，仅供参考，希望能够帮助到大家。
中班父亲节教案：爸爸的职业 1
活动目标：
1、愿意用简短的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的职业。
2、幼儿萌发了解不同行业的愿望，知道部分行业的职业特点。
4、体验互相关心的美好情感。
5、体验和大家一起过节的快乐。
活动准备：
幼儿准备：事先请幼儿观察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的职业。
家长准备：身穿工作服，自带职业工具。
教师准备：
1、选定王泽宇、王瑜玲、谷子奇的爸爸为我们的目标对象，一方面他们有着繁忙的工作，孩子都交给祖辈带，另一方面他们的工作
（军人、医生、IT经理）是孩子非常感兴趣，喜欢的职业。
2、为家长准备展现技能的舞台，提供环境。
活动过程
1、通过提问引出谈话话题。“我们每一个人都有一个爸爸，每个人的爸爸都不一样。今天我们请小朋友来说说你的爸爸是什么样子的？他的'职业是什么？”
2、引导幼儿围绕“我的爸爸”自由交谈。
3、听听爸爸的故事。
今天，我们这里来了三位爸爸，这些爸爸可厉害啦！你们知道他们是干什么的吗？
教师边请出角色形象“爸爸”，边讲述有关爸爸的故事。
你现在知道这个爸爸是干什么的了吗？你是怎么听出来的？
4、三位爸爸老师向小朋友介绍自己的工作，并耐心解答小朋友提出的问题。
5、小组活动：幼儿自选爸爸老师作为模仿对象，进行游戏，在游戏中了解部分行业的职业特点。
6、我发现啊你们爸爸的本领都很大的，每天上班很辛苦的，那你爱不爱他啊？你为爸爸做过什么事来表现你很爱他的呢？你可以和周围的朋友
商量一下可以为爸爸做些什么事让爸爸高兴。（抱抱、亲亲、给爸爸倒水，捶背等）。
7、一起为爸爸唱歌《我的好爸爸》。
延伸活动：
1、“爸爸调查表”和爸爸妈妈一起完成爸爸调查表。比一比谁的爸爸本领。
2、我的爸爸本领大：爸爸的本领、爸爸还会干什么、爸爸的衣服、爸爸的习惯、爸爸和我等等。
中班父亲节教案：爸爸的职业 2
教学目标：
1、让学生了解不同职业的特点，理解爸爸的工作内容。
2、激发学生对爸爸工作的尊重和自豪感。
3、培养学生的观察力和语言表达能力。
教学准备：
1、多种职业的图片或视频资料（如医生、警察、教师、厨师等）。
2、绘画工具（彩色笔、蜡笔、纸张等）。
3、与家长沟通，请家长协助准备介绍自己职业的材料（可以是照片、工作服、工具等）。
教学过程：
一、导入新课
1、老师与学生进行简短的互动，询问学生：“你们知道爸爸每天都在做什么工作吗？”
2、引导学生分享自己爸爸的职业，并简单介绍工作内容。
二、新课呈现
1、老师出示不同职业的图片或视频资料，让学生观察并描述这些职业的特点。
2、针对每种职业，老师可以简单介绍其工作内容和重要性，例如：“医生是照顾病人的人，他们帮助病人恢复健康。”
3、邀请几位学生家长来到课堂，分享自己职业的故事和经验，让学生更加直观地了解不同职业。
三、活动实践
1、绘画活动：让学生选择自己爸爸的职业，用绘画的方式表现出来。老师可以提供绘画工具和纸张，并引导学生注意细节和色彩搭配。
2、分享环节：学生完成绘画后，可以展示自己的作品，并简单介绍自己爸爸的职业和工作内容。其他学生可以提问或表达自己的'想法。
四、课堂小结
1、老师总结今天学到的内容，强调每种职业都有其独特的重要性和价值。
2、引导学生表达对爸爸工作的尊重和自豪感，并鼓励他们在日常生活中多关心和理解爸爸的工作。
教学延伸：
1、家庭作业：让学生在家中采访爸爸，了解更多关于爸爸工作的细节和经历，并记录下来。
2、制作小报：学生可以将采访内容整理成小报形式，分享给班级同学和老师。
教学注意事项：
1、在教学过程中要尊重学生的个性和兴趣，鼓励他们积极参与和表达。
2、在介绍不同职业时要客观公正，避免对学生产生职业偏见或歧视。
3、要注意保护学生的隐私和安全，避免在分享环节涉及过多个人信息。
中班父亲节教案：爸爸的职业 3
一、活动目标
1、了解爸爸的职业，感受爸爸工作的辛苦。
2、尝试用简单的语言描述爸爸的职业特点。
3、激发对爸爸的敬爱之情，增进亲子关系。
二、活动准备
1、提前邀请几位爸爸到幼儿园，为孩子们介绍自己的职业。
2、准备一些与爸爸职业相关的图片或道具，如医生的听诊器、警察的帽子等。
3、制作“爸爸的职业”调查问卷，让孩子们带回家请爸爸填写。
三、活动过程
1、导入活动
（1）播放歌曲《我的好爸爸》，营造温馨的氛围。
（2）提问：小朋友们，你们的爸爸是做什么工作的？
2、认识不同的职业
（1）请几位爸爸到教室，为孩子们介绍自己的职业。可以让爸爸们穿上工作服，带上工作道具，让孩子们更加直观地了解他们的工作。
（2）展示与爸爸职业相关的图片或道具，让孩子们猜一猜这些职业是什么。
（3）请孩子们分享自己对这些职业的了解和认识。
3、了解爸爸的工作
（1）发放“爸爸的职业”调查问卷，让孩子们带回家请爸爸填写。问卷内容可以包括爸爸的工作内容、工作时间、工作环境等。
（2）请孩子们在课堂上分享自己爸爸的工作情况，让其他小朋友了解不同职业的'特点。
4、体验爸爸的工作
（1）根据孩子们的兴趣，选择一些职业让他们进行体验。例如，让孩子们扮演医生、警察、消防员等，感受这些职业的工作内容和责任。
（2）在体验过程中，引导孩子们思考爸爸工作的辛苦和重要性。
5、表达对爸爸的爱
（1）鼓励孩子们用自己的方式表达对爸爸的爱和感激之情。可以是一句话、一幅画、一个拥抱等。
（2）制作“爸爸，我爱你”的贺卡，让孩子们亲手送给爸爸。
6、活动延伸
（1）在班级里设置“职业角”，让孩子们可以自由地扮演不同的职业角色，进一步了解各种职业。
（2）请孩子们回家后，为爸爸做一件力所能及的事情，如捶背、倒水等，表达对爸爸的关心和爱。
中班父亲节教案：爸爸的职业 4
一、活动目标
1、知道父亲节的由来和意义，激发幼儿对父亲的敬爱之情。
2、能够用简单的语言描述自己爸爸的职业和工作内容。
3、通过游戏和手工制作，增进亲子关系，提高幼儿的动手能力。
二、活动准备
1、收集爸爸们的工作照片或视频，制作成幻灯片。
2、准备各种职业的道具，如医生的白大褂、警察的帽子、消防员的头盔等。
3、彩色卡纸、剪刀、胶水、彩笔等手工材料。
4、音乐《爸爸去哪儿》。
三、活动过程
1、导入活动
（1）播放音乐《爸爸去哪儿》，营造轻松愉快的氛围。
（2）提问：小朋友们，你们知道这首歌是唱给谁的吗？
2、了解父亲节的由来
（1）通过图片或故事，向孩子们介绍父亲节的由来和意义。
（2）让孩子们知道父亲节是每年六月的第三个星期天，是一个感恩父亲的节日。
3、介绍爸爸的职业
（1）播放幻灯片，展示爸爸们的工作照片或视频。
（2）请孩子们上台，介绍自己爸爸的职业和工作内容。
（3）引导孩子们感受爸爸工作的辛苦和重要性，激发他们对爸爸的敬爱之情。
4、职业体验游戏
（1）将孩子们分成小组，每个小组选择一种职业进行体验。
（2）为每个小组提供相应的`职业道具，让孩子们穿上道具，模仿爸爸的工作场景。
（3）让孩子们在游戏中体验不同职业的工作内容和责任，感受爸爸的辛勤付出。
5、手工制作：爸爸的领带
（1）为孩子们准备彩色卡纸、剪刀、胶水、彩笔等手工材料。
（2）教孩子们制作领带的方法，可以让他们自由发挥，设计出自己喜欢的领带款式。
（3）制作完成后，让孩子们将领带送给爸爸，并对爸爸说一句感谢的话。
6、活动总结
（1）请孩子们分享今天的活动感受，让他们知道爸爸是家庭的顶梁柱，为家庭付出了很多。
（2）鼓励孩子们在日常生活中，多关心爸爸，为爸爸做一些力所能及的事情。
（3）播放音乐《我的好爸爸》，活动结束。
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