中班科学游戏教案《我家的电器》

时间:2021-08-23 16:04:21 教案 我要投稿

中班科学游戏教案《我家的电器》

  作为一位不辞辛劳的人民教师,有必要进行细致的教案准备工作,借助教案可以更好地组织教学活动。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是小编整理的中班科学游戏教案《我家的`电器》,希望能够帮助到大家。

中班科学游戏教案《我家的电器》

  活动目标:

  1、认识冰箱、空调、洗衣机、电视机等几种常见的家用电器,初步了解家用电器的特点和用途。

  2、增强使用电器的安全意识。

  活动准备:

  1、冰箱、微波炉、洗衣机、电视机、空调、热水器的图片各一张。

  2、用电安全的视频。

  活动过程:

  1、猜谜语的方式导入,引出电冰箱

  师:今天我们班来了一位小客人,小朋友想认识他们吗?

  幼:想

  师:看,第一位小客人来了,他给小朋友带来了一个谜语,如果猜对了,他就出来和我们见面,我们能猜出来吗?

  幼:能

  师:听仔细了:屋子方方,有门没窗,屋外热烘,屋里上霜。猜一种生活中家家都有的

  幼:电冰箱

  (教师出示电冰箱图片,以示幼儿猜对了)

  师:真棒,那谁告诉老师,电冰箱是干什么用的?

  幼:把东西放进去不会变坏。

  师:对,电冰箱可以保鲜食物,使食物不变质,谁告诉老师,为什么电冰箱能保鲜食物?

  幼:因为它有电。

  师:小朋友说的真好,因为电冰箱有电,才能让我们吃到可口美味的食物。我们家里使用的一些能够方便我们生活、使用电的机器,我们称它们为家用电器。

  2、借助教师教学资源讲解微波炉、洗衣机、电视机等几种常见家用电器的名称、特点及用途。

  师:电冰箱还带来了他的好朋友,你们看是谁?

  幼:洗衣机。

  师:洗衣机是什么样子的?怎么使用呢?

  幼:方形的,插上电就可以洗衣服。

  (依次出示微波炉、电视机、空调、热水器的图片,向幼儿逐一讲解)

  师:我们每家都有很多家用电器,空调、电视等,这些家用电器给我们的生活带来了方便,我们的生活离不开它们。

  3、进行有关电器使用的安全教育。

  师:我们认识了这么多家用电器,那我们使用时应该注意什么呢?

  (观察视频,了解安全使用电器的知识。)

  师:谁说说刚才视频里告诉我们应该怎样安全用电器?

  幼1:不摸带电的插座。

  幼2:不把手放到电风扇里。

  幼3:手上有水不摸电器。

  师:小朋友都说对了,现在让我们来欣赏一下儿歌里的做法。

  用电器,结束一定要关闭,

  不乱开,不乱拆,

  湿手更不摸电器。

  电风扇,风叶转,

  一叶一叶像刀片,

  手指伸进多危险。

  洗衣机、微波炉,

  还有电视、电脑、电冰箱,

  不能当做玩具玩,

  安全使用最重要。

  4、寻找电器,结束活动。

  师:我们今天认识了这么多家用电器,谁告诉老师,你家里还有哪些家用电器?

  (幼儿自由讨论发言)

  师:刚才小朋友都表现得很好,给我们讲了自己家里的家用电器,现在,我们要走出活动室,去看看我们幼儿园里还有哪些,让我们走吧!(结束活动)

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