幼儿游戏：玩竹梯
活动目标：
1、主动在竹梯上练习间隔走、并且在斜坡上练习间隔走。
2、在活动中培养幼儿团结合作、勇敢的优良品质。
活动准备：
1.音乐《运动员进行曲》、《健康歌》。
2.竹梯、轮胎若干。
3.幼儿课前练习搬放竹梯。
活动过程：
一、播放《运动员进行曲》，老师与幼儿一起踏步，有精神地入场排成两队。
二、热身运动
1、师：小朋友跟老师一起来做做运动，活动活动身体。
2、音乐起，老师带领幼儿做热身运动，重点活动脚的部位。
三、幼儿合作搬出竹梯，自由探索玩竹梯
1、师：今天我们来学习一种新本领，这种本领要用到竹梯，我们一起把竹梯搬出来。
2、幼儿自由玩竹梯。
a、师：小朋友想一想竹梯可以怎么玩?(幼儿回答)
b、师：大家说得都很好，那就请你们玩一玩。
(幼儿自由探索玩竹梯，教师注意观察幼儿的玩法，在幼儿玩竹梯时提醒幼儿注意安全)
四、练习跳空格和走横档
1、过渡小结：刚才小朋友在玩竹梯时都有自己的玩法，有的小朋友走在竹梯的横档上，有的小朋友是在竹梯的空档间跳，还有的小朋友是走在竹梯的边缘上。
现在，我请你来玩给大家看看。
(让个别幼儿示范玩竹梯，老师根据幼儿的玩法，请幼儿集体评价小结，引出跳空格和走横档动作)
2、练习跳空格：小朋友玩“跳空格”，在竹梯的空档间跳，我们大家也来试试，注意与前面幼儿保持距离，慢慢跳。
3、你的这种玩法叫“走横档”，走在竹梯的横档上，小朋友来练习一下，注意保持身体的平衡。
五、增加难度练习
用一个轮胎垫高竹梯的一头成斜坡，幼儿在斜坡上练习走横档
六、再次增加难度练习
将其中两条竹梯再垫高一个轮胎，高低不同高度的'斜坡，让幼儿根据能力自由选择进行练习。
1、师：竹梯下垫一个轮胎时，小朋友走得也挺好的，老师还要再加高一个轮胎，让你们走走、看看还能不能走过去。
2、现在竹梯的高度已经不同了，有两条竹梯下又加了一个轮胎，请大家根据自己的情况，想想自己是要走高的斜坡，还是走低的斜坡，选择好后开始练习。
(幼儿进行练习，老师巡回指导，及时表扬走的好的幼儿，并帮助能力差的幼儿，鼓励他们走完。)
3、小结：小朋友在斜坡上走横档时，大部分都能很稳地走过去，有几个小朋友练得还不够熟练，可是他们不怕困难，坚持走完。
七、结束部分
把轮胎、竹梯放回远处，播放音乐《健康歌》放松身体，结束活动。
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