幼儿园小班音乐课教案《快乐的小鸭》含反思

时间:2021-08-05 18:41:22 教案 我要投稿

幼儿园小班音乐课教案《快乐的小鸭》含反思

  作为一名教学工作者,通常会被要求编写教案,借助教案可以让教学工作更科学化。那么问题来了,教案应该怎么写?下面是小编精心整理的幼儿园小班音乐课教案《快乐的小鸭》含反思,欢迎大家分享。

幼儿园小班音乐课教案《快乐的小鸭》含反思

  活动目标:

  1.通过反复感受歌曲,能较好地感知音乐形象和主要内容。

  2.感受和表现小鸭子的愉快心情和有趣形象。

  活动准备:

  1.室内“快乐的小鸭”墙饰布置(表现各种游泳姿势的小鸭);

  2.池塘边的情境创设;

  3.小鸭头饰人手一份;录音磁带;

  活动过程:

  一.游戏导入

  老师扮鸭妈妈,幼儿扮小鸭,在音乐“快乐的小鸭子”声中一边做动作一边进教室。“瞧,这是什么地方啊?今天妈妈真高兴,我想为你们唱首好听的歌曲。”(放录音)

  二.感知欣赏

  1.歌曲的名字叫什么?你听到了什么?

  2.听了歌曲,你感觉怎么样?

  3.引导孩子们边听歌曲边学小鸭拍翅膀状为歌曲打节奏。

  三.唱唱跳跳

  1.一起和“妈妈”唱唱歌。(鼓励孩子们用好听的声音快乐的`演唱)

  2.小鸭是怎么游泳的呢?

  (1)集体听音乐大胆尝试。教师巡回指导,引导孩子们听音乐较合拍地做各种游水动作。

  (2)个别孩子示范,教师从旁指点动作要点,规范孩子动作。

  (3)引导孩子们模仿个别孩子的优美姿势

  (4)集体听音乐再次尝试

  采用“超级变变变”的方式引导孩子们表现和其他孩子不同的游水动作。

  教师用手做照相机,巡回指导,鼓励能力较弱的孩子大胆表现。

  (5)教师组合幼儿动作表现音乐。

  (6)引导孩子们自由组合一起“游泳”。鼓励能力强的孩子带能力较弱的孩子一起游戏。

  四.复习歌曲“欢乐蹦蹦跳”

  活动反思:

  兴趣是幼儿学习的原动力,幼儿只有有了兴趣才能产生主动学习、主动探索的愿望。爱好音乐是人的天性,有趣的音乐活动能激起幼儿学习的欲望,使其产生愉快的情绪,充分发挥想象,表现出他们不同的感受和创造。

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