小班好吃的食物教案

时间:2021-07-30 17:33:43 教案 我要投稿

小班好吃的食物教案

  作为一位杰出的老师,就不得不需要编写教案,借助教案可以让教学工作更科学化。怎样写教案才更能起到其作用呢?以下是小编为大家整理的小班好吃的食物教案,欢迎大家分享。

小班好吃的食物教案

小班好吃的食物教案1

  活动目标:

  1、通过看看,听听,说说让幼儿了解唐市的美食:青团子、大闸蟹、糯米糕的名称以及每种食物的时令。

  2、在故事、儿歌的引导下激发幼儿产生自己是唐市人的自豪感,培养幼儿爱家乡的情感。

  3、发展幼儿思维和口语表达能力。

  4、培养幼儿敏锐的观察能力。

  5、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

  活动重点:

  了解唐市的美食:青团子、大闸蟹、糯米糕以及每种食物的时令。

  活动难点:

  了解每种食物的时令,激发幼儿产生是唐市人的自豪感。

  活动准备:

  1、故事《好吃的食物》PPT.

  2、儿歌《夸夸唐市》普通话版和方言版。

  活动过程:

  一、导入活动,引起兴趣。

  播放《好吃的食物》。师:刚才小朋友一起唱了《好吃的食物》,歌中唱了哪些好吃的食物?(幼:牛奶、三明治、汽水……)好吃的食物有许多,我们唐市也有不少,就连小动物都称赞我们唐市的食物好吃,你们想不想知道是谁在说我们的食物好吃呢?让我们一起去看一看、听一听吧。

  二、观看PPT,了解唐市的美食——青团子、大闸蟹、糯米糕。

  1、PPT2:谁在一起讨论:好吃的食物?

  2、PPT3:小兔说什么食物最好吃?是什么?小兔的青团子是在哪吃过的?什么时候吃的?你们吃过青团子是怎么做的吗?你们喜欢吃吗?

  小结:青团子是用像麦草青水和糯米粉做的,一般用豆沙做馅,吃起来甜甜的,还有一股清香味。每到清明时节我们唐市就会做青团子吃,还会用来祭祖。

  3、PPT4:小猫认为什么食物最好吃?大闸蟹是什么样子的?一起学学走路的样子。小猫是在哪吃过的蟹?在什么时候?

  小结:唐市现在开了许多池塘,池塘里养了鱼、虾、还有就是大闸蟹,每到中秋时节,大闸蟹就可以吃了。个个肥又大,味道鲜美,难怪小猫流口水。

  4、PPT5:小狗认为什么食物最好吃?小狗吃了哪些糯米糕?你们吃过哪些糯米糕?小狗在什么时候吃的糯米糕?你们还会在什么时候吃过糯米糕?

  小结:糯米糕可是唐市的特色糕点,有各种各样的:白糖糕、红糖糕、桂花糕、豆沙糕等等。我们唐市除了过年时吃,还有二月初二吃糕,还有九月初九重阳节吃。

  5、PPT6:小兔、小猫、小狗喜欢吃什么?大家一起说了什么?

  6、小结:除了小兔、小猫、小狗说的好吃的食物,其实唐市还有好吃的食物:菜饼、草头饼,南瓜饼等。

  三、欣赏儿歌,加深对美食的了解,赞美唐市。

  1、普通话版欣赏。

  2、方言版欣赏。

  3、学习方言儿歌。

  四、结束活动。

  请小朋友把刚才学的回家念给爸爸妈妈听。

  活动反思:

  本次活动通过故事、儿歌的形式让幼儿了解唐市的美食:青团子、大闸蟹、糯米糕的名称以及每种食物的`时令;激发幼儿产生自己是唐市人的自豪感,培养幼儿爱家乡的情感。第一环节通过熟悉的歌曲《好吃的食物》让幼儿进入活动的主题,小朋友的兴趣一下子就被调动起来。第二环节通过有趣的故事和PPT画面让幼儿认识各种食物,初步了解家乡美食的名称和时令,产生自豪感。第三环节通过欣赏两个版本的儿歌感受和称赞唐市美食,进一步激发作为唐市人的自豪,从而培养幼儿爱家乡的情感。整个活动幼儿兴趣较浓,对于个别幼儿还要多关注,多给予表现的机会。

小班好吃的食物教案2

  活动目标:

  1.认识各种各样好吃的食物。了解其丰富的营养。

  2.初步学会歌曲《好吃的食物》

  活动准备:

  牛奶、三明治、汽水、冰激凌、馒头、烧饼、豆浆图片各一张。

  粘贴纸五角星人手一个。

  活动组织:

  1.人手一个五角星贴于幼儿的手背上。在磁性白板上展示图片。

  ——今天老师带来了很多好吃的东西,让我们一起来看看吧!哎!这些食物你们都认识吗?

  ——认识!

  ——那一起来说说它们各叫什么名字。

  ——啊!原来你们都认识啊!真了不起!那么今天老师就请你当一回美食家。把你手里的五角星送给你最喜欢吃的食物,把它贴在食物的下面。

  2.游戏结束后一起来数星星。

  ——让我们一起来数数它们都得了第几名。

  (叫小朋友一起开口数)

  ——原来第一名是牛奶啊!你们喜不喜欢吃啊?

  ——喜欢!

  ——牛奶的营养可丰富啦!它能帮我们长高,所以小朋友以后吃点心时一定要把牛奶都喝光。接下来看看这是什么啊?

  ——冰激凌得了第二名哦!它会让我们感觉凉快!(逐个认识、介绍)

  3.初步认识歌曲,以儿歌的方式进入。

  ——老师有一个新发现,听好啦!

  ——牛奶、三明治,汽水、冰激凌,馒头、烧饼、豆浆!像不像一首好玩的儿歌?

  ——像!

  ——那让我们一起来学学!(念一句,跟一句)

  4.在熟悉儿歌的基础上配上音乐,进行歌曲学习。

  ——它不仅是一首好玩的儿歌,还是一首好听的歌曲呢!让我们一起来听听!

  536553|536553|32123212|5-1-||

  牛奶三明治汽水冰激凌馒头烧饼豆浆

  5.重复演唱多次,初步掌握歌曲。

  6.老师范唱,并且配合动作,再次引起幼儿兴趣,让幼儿自己发挥想象力。模仿各种食物。

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