小学课间活动安全教育教案

时间:2021-07-30 12:13:09 教案 我要投稿

小学课间活动安全教育教案

  作为一名专为他人授业解惑的人民教师,编写教案是必不可少的,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。我们应该怎么写教案呢?以下是小编收集整理的小学课间活动安全教育教案,欢迎大家分享。

小学课间活动安全教育教案

  小学课间活动安全教育教案1

  活动目的:

  1、通过活动,让学生理解课间存在的安全隐患及如何避免这些隐患。

  2、帮助全体同学树立时时注意安全防范的安全意识和安全责任。

  活动过程:

  一、导入:

  保护自己,对一个家庭的和谐,对于国家的发展,民族的振兴都具有十分重要的意义。我们一定要爱惜自己的身体和生命。要保护同学的生命安全。这节课我们一起来认真地学习如何做。

  二、教师举实例:

  同学们,现在老师就给在家讲几件安全事故:

  1、校园踩踏的事件。踩踏的事故是非常可怕的。所以我们一定要避免发生。

  2、如何预防踩踏的事故发生。只要同学们能时时把安全放在心中,一定会避免。

  三、课间活动的安全教育:

  1、不追逐打闹。

  活动的强度要适当,不要做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精力集中精神饱满。活动要注意安全,切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。

  2、不在楼内玩耍。(切记活动场所只有教室内和操场上)

  室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽误下面的课程。不追逐打闹。

  3、不在操场玩石子。

  活动的方式要简便易行,如做操等。

  4、不到国旗下台子上玩耍。

  国旗是神圣的,不能随意在下面玩耍,还有一个原因是:在下面玩是很危险的。因为如果不小心把国旚绳弄松了,旗杆落下会伤到人。而且会很严重。

  5、学生小组内互相说说自己以后应该怎么做。

  6、小结:学校安排在两节课之间休息10分钟是想让同学们休息一下,上上厕所、喝点儿水;也可以适当地开展一些有益的活动,换换脑筋,以便下一节课能精神饱满地学习。大课间设置的目的是让同学能一天有足够的活动时间。

  四、楼梯安全教育:

  1、老师:上下楼梯要注意什么?哪些事在楼梯上是不能做的?

  (1)不要因为赶时间而奔跑。

  (2)上下楼靠右行。

  (3)不要在楼梯上停留。

  (4)不要在楼梯上玩耍

  (5)成一人单行上下楼。不要手拉手肩并肩。

  (6)如果有同学摔倒了。一定要停下来或者绕行。以防踩踏的事故发生。如是自己摔倒一定要快速爬起来。

  (7)在人多的地方一定要扶好栏杆。整队下楼时要与同学保持一定距离。

  (8)上下楼时不要将手放在兜里。

  (9)不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。

  2、讨论:同学间互相说一说在以后应该怎样去做?

  3、小结:上下楼梯一定要注意自己的安全和同学的安全。

  五、总结:

  课间活动的时间短,全校同学同时活动,人很多,因此,大家都要守秩序。按顺序走出教室是课间活动守秩序的第一个要求。在与同学玩耍时一定要保护好自己和同学的安全。

  小学课间活动安全教育教案2

  [教学目标]

  让学生了解课间应该进行的活动有哪些

  让学生明白安全的重要性。

  [教学过程]

  一、问好、导入

  1、小朋友们,早上好!(生:老师早上好)

  2、今天小朋友们可真有精神。说说今天你是怎么上学的呀?

  3、指名交流。

  4、你认为,在到学校的过程中,什么是最需要注意的呢?(交通安全)

  5、对了。早上是马路最忙碌的时候了,这时候车多人多,如果不注意安全,不遵守交通法规,可就要出生命危险了。

  6、那么,什么,除了在上学时要注意安全,还有什么时候也需要注意安全呢?

  7、指名交流。

  8、看来,安全无处不在。刚才有小朋友说到课间的安全。老师很赞同。今天,就让我们一起来讨论一下我们的课间活动。

  9、揭示课题,指读。

  二、丰富的课间活动

  1、小朋友们,课间休息的时候,你都会和小伙伴玩些什么呀?

  2、指名交流。(跳绳、踢毽子、看课外书、下棋……)

  3、看来大家的活动可真丰富呀。谁来用动作表示一下,你最喜欢的活动?

  4、指名做动作,其他小朋友猜,这是什么活动。

  5、这是体育类的活动,谁也喜欢这类活动的?再来做个不一样的动作。

  6、这些体育活动能让我们身体更强壮。

  谁喜欢文艺类的活动?指名做动作。(唱歌、跳舞、吹竖笛……)

  7、文艺类活动能陶冶我们的情操。知识丰富的小朋友,你又会干什么呀?指名做动作。(看书、练字、猜脑筋急转弯……)

  8、这么多活动,我们用一个词语可以形容,叫做……(丰富多彩、各式各样……)

  三、安全的课间活动

  1、让我们看看,这些活动你会参与吗?

  2、出示幻灯片。有的在滑楼梯,有的`在追逐打闹,有的在翻矮墙……

  3、说说图上的小朋友们在干什么

  4、你会去参与吗?为什么呢?

  (1)滑楼梯的时候,有可能会遇到什么情况?(撞到别人、扭到脚、翻到楼梯外面……)

  (2)追逐打闹的时候,会发生什么状况呢?(拌倒、摔交、撞到别人……)

  (3)矮墙的话,不当心又会怎样呢?(被矮墙拌倒、头冲地摔倒……)

  5、来这些都是危险的活动,如果你身边的小伙伴这样做的话,你会对他说什么呢?

  四、总结

  1、小朋友们,说了那么多,看了那么多。到底哪些是对我们有益的活动,哪些是我们不应该做的、对我们有害的活动呢?

  2、讨论。指明交流。

  3、看来小朋友们真是明辨是非。如果我们在每个课间都能避开危险,进行有益的活动,那我们的身心会更加健康。让我们一起进行。生齐读课题:丰富又安全的课间活动。

  小学课间活动安全教育教案3

  教学背景

  下课铃声一响,安静的校园顿时沸腾起来了,这沸腾也成了学生校园伤害事故的高发时段。课间活动同时也是校园安全管理的一个薄弱环节,在安全管理日益成为学校管理重中之重的今天,学生课间十分钟安全显得十分重要。

  教学目标

  1、让同学重视课间安全,清楚课间活动的注意事项

  2、通过对平时课间活动的罗列及评分,让同学们清楚什么样的课间活动是提倡的,什么样的是不合适的

  3、让学生学会懂得取舍,树立正确的价值观,增强小学生的自我保护意识和能力,学会过一个安全、文明、快乐的课间十分钟。

  4、学习几个有益身心的课间小游戏

  教学重难点

  1、通过本次活动规范学生的课间活动行为,养成学生的文雅行为习惯。

  2、树立安全终于泰山的安全忧患意识,时刻注意安全,时时想着安全。

  教学方法

  导、看、议、评相结合。

  教学过程

  环节一:课前导入(同学们,上课铃声响了之后,大家都很自觉地回到位置就要开始我们新的一节课,但是,有不少的同学却盼望着下课铃声,因为下课铃声一响,课堂一结束,我们就可以走出教室活动,开始属于我们课件十分钟。在课间里,同学们互相追逐打闹,玩得十分开心,但这之中存在着一些安全隐患)

  观看课间隐患视频(首先我们来观看一段有关课间活动的视频)

  引出课间安全(课间短短十分钟,却可以发生很多事,刚才视频里的同学在课间做了一些不该做的事情,很容易导致伤害事故的发生)。

  环节二:请同学们发言,课间十分钟他们怎么度过的(那同学们,你们的课间十分钟都在干什么呢?),教师根据同学的回答逐一在黑板上列出来

  环节三:全班讨论课间活动的注意事项(由黑板上列出来的这些活动可见啊,我们班同学的课间还是非常的丰富,那黑板上的这些活动哪些是正确的而哪些又是不恰当的呢,接下来我们一起来讨论一下课间活动的注意事项),老师总结并给以补充,接着全班对黑板上罗列的活动进行评分(学习了解了这些注意事项,我们再来给同学们之前的课间活动打打分)。(每项活动的分数都出来了,从分数的高低我们可以很直观的看出李明在课间活动是不恰当的,王花在课间活动是合适的)

  环节四:全班讨论在课间十分钟有益身心的活动,观看课间活动图片。(同学们再想想在课间我们可以开展什么活动才是有益身心的呢,老师给大家展示几张其他学校同学的课间视屏)

  (老师也准备了一些课间室内、室外的游戏,我们一起来学习学习)

  环节五:选择学生喜欢的游戏之一,模拟课间十分钟。

  课堂小结

  在我们模拟课间十分钟之后,我们的课堂也接近尾声了,在真正的课间铃声响起之前,我们来总结一下这节课我们学到了些什么,我们学习探讨了课间活动的注意事项(回顾),重新审视了我们之前的课间活动,对于不恰当的活动我们要禁止,可以开展一些值得提倡的活动;在课堂的最后我们还学习了几款小游戏,可供大家课间休闲娱乐用。

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