新起点英语一上:Colours three Lesson 33教案
作为一名老师,时常要开展教案准备工作,教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么应当如何写教案呢?以下是小编为大家整理的新起点英语一上:Colours three Lesson 33教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
一、教学目的
1.能够正确理解本课对话。
2.学习句子Here you are and Sure。
3.能够熟练的运用多学句子与他人进行交流。
4.理解本课故事内容,复习本单元词汇
5.知道help的含义和气球的常识。
二、教学重点:
能够熟练运用所学交际用语进行交流
三、课前准备:
录音机、教学录音磁带、单词卡片、教材中出现的实物
四、教学过程:
1.Review:
复习本单元1课和2课的chant和歌曲
2.学习对话
1.第一组:
教师把各种实物摆发放在讲台上:
What do you like?
I like a red/ballon
重复几遍后,教师用动作帮助学生理解Here you are的`含义。
教师领读
在理解的基础上,学生进行角色表演
2.第二组:
教师发指令Show me
要求学生按指示语出示相应物品,同时说:Sure
学生用所学词汇进行替换练习
学生发指令进行练习
Pair work:每组中一人发指令,其他人进行活动
3.第三组:
教师出示各种颜色的单词卡片,指着其中一张说:
I like green.What colour do you like ?
引导学生说出:
I like
再引导学生自己进行问答
方法:师问生答
生问生答
Pair work
1.教师播放录音,学生在理解的基础上模仿跟读
2.分小组进行角色表演
3.学习故事
1.教师播放一遍录音,出示挂图,介绍故事大意
2.讲解help的含义和气球的常识
T:What colour is the ballon?
Do you like the red/ballon?
3.教师反复播放录音,让学生在理解的基础上试着跟录音说。
教师不要限制学生具体说哪句
在学生说时,让学生边说边举起相应的单词卡片
4.教师播放录音,学生听录音模仿跟读
5.学生进行角色表演
6.在学生熟知故事内容后,用阿拉伯数字在书上的七个彩色气球下填上买气球的顺序。
订正答案
7.Summary:
五、课后记:
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