八年级物理下册《眼睛与眼镜》教案

时间：2021-07-27 13:04:26 教案我要投稿

北师大版八年级物理下册《眼睛与眼镜》教案

　　作为一名专为他人授业解惑的人民教师，编写教案是必不可少的，借助教案可以让教学工作更科学化。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编收集整理的北师大版八年级物理下册《眼睛与眼镜》教案，希望能够帮助到大家。

北师大版八年级物理下册《眼睛与眼镜》教案

　　教学课题第四节眼镜与眼镜

　　授课地点物理实验室授课教师授课时间

　　教学过程教师活动设计学生活动设计

　　引入新课【讲述】在我们的五官当中，眼睛占有极其重要的地位，那么眼睛是怎样工作的呢？其实，眼睛是一个相当复杂的天然光学仪器，从结构上看，眼球非常类似于照相机．

　　眼球的构造【讲述】借助图片说明眼睛的结构：瞳孔、角膜、晶状体、玻璃体、视网膜、视神经．

　　眼球的工作

　　原理【讲述】与照相机对比进行说明

　　眼睛照相机

　　瞳孔光圈

　　角膜、晶状体、玻璃体(相当于一个凸透镜)镜头

　　视网膜(视神经)底片(感光底片)

　　瞳孔起到了照片机中光圈的作用，当光强时，瞳孔自动缩小；光弱时，瞳孔自动放大．

　　当物体的像呈现在视网膜时，视神经就把视觉信号传送到大脑中．

　　眼球的自动

　　调节【问题】①正常人的眼睛的“焦距”都小于2cm，而我们平时看物体时，物体到眼球的.距离和2cm比较有什么特点？

　　②由于u>2f，因此在视网膜上所成像的特点是什么？

　　③照相机在拍摄远近不同的景物时，为了得到清晰的像，需要调节胶片到镜头的距离；而用眼睛看远近不同的物体时，视网膜无法调节到晶状体的距离．这不是与透镜成像规律有矛盾吗？

　　【对比】

　　眼睛照相机

　　成像缩小、倒立、实像缩小、倒立、实像

　　调节作用像距不变，当物距变小(或者变大)时，增大(或者减小)晶状体的曲率以减小(或者增大)焦距，使物体在视网膜上成清晰的像．焦距不变，当物距增大(或减小)时，较小(或增大)镜头与胶片间的距离(即像距)，是物体在胶片上成清晰的像．

　　【讲述】人的眼睛有自动调节焦距的能力，通过这种方式得到清晰的像．随着科技的进步，现在的照相机性能也在逐渐完善，由原来不能变焦的照相机发展到能够变焦的照相机．【思考、回答】

　　①物距一般都大于4cm．

　　②成倒立、缩小的实像．通过视神经把信号传到了我们的大脑中，人们与生俱来就适应这种感觉，因此人们的感觉好像成了一个正立等大的像．

　　③当物距变化时，眼睛的睫状肌就会改变晶状体的弯曲程度，达到改变眼睛“焦距”的目的．晶状体变得扁平时请点击下载Word版精品教案：北师大版八年级物理下册《眼睛与眼镜》教案教案《北师大版八年级物理下册《眼睛与眼镜》教案》

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