大班英语《颜色colour》教案设计

时间:2021-07-22 12:40:33 教案 我要投稿

大班英语《颜色colour》教案设计

  作为一位不辞辛劳的人民教师,往往需要进行教案编写工作,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。怎样写教案才更能起到其作用呢?以下是小编为大家整理的大班英语《颜色colour》教案设计,希望能够帮助到大家。

大班英语《颜色colour》教案设计

  教学目标:

  1,让幼儿区分红色,黄色,蓝色,绿色四种颜色,

  2,学会认知red,yellow,blue.green.这四个英语单词。

  3,培养孩子的颜色辨别能力和反应能力。

  4,让孩子在游戏中感受学习英语的乐趣。

  教学准备:

  1,红色,黄色,蓝色,绿色四色卡片各一张。并在对应颜色的卡片上写好red,yellow,blue.green.

  2,贴纸圈圈数个,各色玩具两个,一个大纸箱。小篮子两个。

  教学过程:

  1,开始部分:用电子琴弹奏律动音乐,并用口号(小手拍拍拍起来,我的小手拍起来,小朋友们上课了)来稳定幼儿情绪,组织幼儿坐好。

  2,基本部分:(1)手执卡片,提出问题。(小朋友知不知道老师手中拿的卡片是什么颜色,谁知道?待小朋友回答后告诉小朋友颜色及其英语的读法)

  (2)用换位教学法来让小朋友读英语单词,如:老师说红色,小朋友读red.老师读red,小朋友说红色。以此类推。

  (3)把卡片分发给小朋友,老师说red.就请拿到红色卡片的小朋把卡片举起来。老师说yellow,就请拿到黄色卡片的小朋友把卡片举起来,以此类推。巩固孩子对颜色的认知能力,以及反应能力。

  3,游戏。跳圈找颜色。

  (1)把贴纸圈圈贴在教室地上。

  (2)把孩子分成两组,分别站在各自的`起跑线上。

  (3)将玩具放入大纸箱。纸箱离起跑线7米左右。

  老师说“开始”,红色red .两组第一名小朋友手里拿着篮子开始跳圈跳到终点,然后在大纸箱里找带有老师指定颜色的玩具放在篮子里。然后带着篮子跑回到起跑回到起跑线。以此类推。游戏结束后请小朋友告诉老师都拿到了什么颜色的玩具,用英语回答。

  1,注意孩子可能会抢同一个玩具。而且孩子一定要规定好每一圈都要跳到。

  2,表扬孩子做得很棒,学得很好,并讲故事作为奖励。(三只小猪)

  3,学习英语儿歌《colours》。歌词如下:

  red, yellow, blue and green stand up and stretch up high above your head.

  red, yellow, blue and green sit down .

  4,提问小朋友喜欢吃什么水果,各种水果的颜色用英语应该怎么读。答以奖励小贴画。

  5,同时提问小朋友,今天跟老师学了什么?学会了没有?重新读童词数遍,

  6,课后延伸:请小朋友回去和爸爸妈妈探讨还有什么水果是红色,黄色,蓝色,绿色的?告诉爸爸妈妈我今天学到了什么?

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