小班春节主题《新年里的开心事》教案

时间:2021-01-08 11:33:30 教案 我要投稿

小班春节主题《新年里的开心事》教案范文

  作为一位无私奉献的人民教师,可能需要进行教案编写工作,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是小编收集整理的小班春节主题《新年里的开心事》教案范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

小班春节主题《新年里的开心事》教案范文

  小班春节主题《新年里的开心事》教案1

  一、活动设计。

  “春节”是我们既传统又盛大的节日,每个人都为此感到骄傲!小班的孩子第一次离开幼儿园,在家里过了一个快乐的“春节”。回到幼儿园后见到老师和同伴,肯定有很多开心或难忘的事情要相互倾诉、交流。根据孩子们返园后的实际表现及情感需要,我预设了此活动。

  二、活动目标。

  1、引导幼儿回忆新年里发生的开心事,进一步感知我们传统节日“春节”的热闹与快乐。

  2、懂得现代生活的美好,热爱自己身边的人。

  三、活动准备。

  课件《新年里的开心事》;幼儿绘画材料(画笔、绘画纸、剪、浆糊等)。

  四、活动过程。

  (一)欣赏课件《新年里的开心事》,引出主题。

  重点提问:

  师:过节开心吗?我们都在假期里过了一个愉快的春节!我们先来看看他们是怎样过节的.?(幼儿观看课件,教师在旁边介绍)

  小结:我们盛大的传统节日“春节”可真热闹!家家户户团团圆圆一起吃年夜饭;放烟花、点爆竹;堆雪人、打雪仗;唱歌、跳舞;走亲、访友……新年里的开心事真多!

  (二)讨论新年里的活动。

  重点提问:

  1、人们在过年的时候都喜欢做什么事情?

  2、在做这些事情的时候,人们的心情是怎样的?

  3、过年时,你最开心的一件事是什么?

  小结:我们小朋友在新年里也有很多开心的事情,(如穿新衣、戴新貌、收红包、买玩具、吃好吃的、玩安全烟花等)。开心的事情能让我们心情愉快,我们要把开心的事情用画笔记录下来,这样才不会忘记!

  (三)画画“新年里的开心事”。

  1、幼儿看课件来作画。

  2、师根据幼儿绘画情况进行适当指导。

  (四)“过新年”画展。

  把幼儿作品放在“展览角”展示,供其他幼儿参观。

  小班春节主题《新年里的开心事》教案2

  【活动目标】

  1、知道正月是一个热闹的月份,感受正月里的喜庆气氛。

  2、了解春节、元宵节的来历及风俗习惯。

  3、尝试与他人合作制作花烛。

  【活动准备】

  录像带、各种花灯、日历、竹条、棉线、铁丝、皱纹纸、卡纸等。

  【活动过程】

  一、观看录像,感受正月里(春节、元宵节)的节日。

  1、观看有关传统节日的录像,让幼儿积,让幼儿让幼儿积累更多的经验。

  2、帮助幼儿分析和整理录像中节日活动的名称。

  例如:除夕夜之前家家户户张贴春联、门神,有的还挂上大红灯笼,小区、村镇的街道也挂上了旗、灯笼。除夕的下午家家户户包饺子、备酒宴,看春节联欢晚会。

  二、谈话活动,回忆自己过节的情况。

  1、“小朋友们,刚才咱们看到录像片中人们过节的热闹气氛,我看到你们都很高兴,那现在来说说咱们自己是怎么过节的好吗?”

  2、孩子回忆讲述自己过节的情况。

  3、“正月十五看花灯,吃元宵汤圆,小朋友们说一说你们是怎样过元宵节的好吗?”

  4、孩子讲述过元宵节。认识各种花灯,激发幼儿自己制作花灯的兴趣。

  5、欣赏花灯,说说自己喜欢的花灯的名称。

  6、讨论制作花灯的程序,尝试制作花灯,教师指导,提示幼儿合作制做展示作品,欣赏评论。

  【活动延伸】

  将幼儿的作品布置在元宵灯会上,供大家欣赏,鼓励幼儿创造性地用废旧材料制作花炷。

  小班春节主题《新年里的开心事》教案3

  活动目标:

  1、通过欣赏乐曲,引导幼儿感受乐曲欢快活泼的情绪。

  2、帮助幼儿感受音乐形象并了解乐曲三段体的曲式结构。

  3、培养幼儿对欣赏音乐及表现音乐的兴趣。

  活动准备:

  1、幼儿已经观察过各种实物钟。

  2、根据乐曲旋律绘制的图谱一幅。

  3、各种小动物钟头饰(与幼儿人数相等)。

  4、教师自编小故事《在钟表店里》。

  5、乐曲磁带、录音机。

  活动过程:

  1、出示图谱讲述故事《在钟表店里》,导入课题。

  师:“图上画的是什么?(幼儿看图谱回答)这里面还有一个好听的故事呢!”

  2、完整欣赏,引导幼儿初步了解乐曲旋律及结构。

  (1)师:“音乐也回讲故事呢!不信你们听——”

  教师随音乐指图谱并简单讲述故事内容,引导幼儿初步感受乐曲旋律。

  (2)师:“音乐好听吗?一共有几段呢?”(幼儿自由回答)

  “究竟有几段?谁说得对呢?怎么检验?”(幼儿回答)

  “对了,还是让音乐来告诉我们吧,不过,大家可要听仔细了呀”(教师再次随音乐节奏指图谱一次)

  (3)教师小结:乐曲共有三段,最前面的是“引子”,“引子”是乐曲的开始部分,接着便是第一段音乐了。第一段音乐和第三段音乐活泼欢快,中间一段较柔和。

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