大班纸板游戏-看谁不湿鞋

时间:2021-01-08 19:26:37 教案 我要投稿

大班纸板游戏-看谁不湿鞋

  活动目标

  1、练习在相隔的物体上行走;

  2、锻炼动作的协调性和敏捷性;

  3、体验合作的成功与喜悦;

  4、能自主的创造新玩法。

  活动准备

  1、幼儿人手一块纸板;

  2、在场地内画两条相距6米左右的平行线作为起点和终点。;

  3、音乐录音带。

  活动过程

  一、热身运动

  1、让幼儿(随音乐)将纸板当作方向盘,绕操场慢跑。

  2、听老师信号站好队形。

  3、幼儿拿纸板,跟着老师做垫子操:伸展运动、下蹲运动、体转运动……

  二、游戏:看谁不湿鞋

  1、教师:天下雨了,地上有很多积水,我们大家想个办法怎么走才能不湿鞋呢?

  教师讲解并示范游戏玩法和规则。

  教师:每人手拿两块纸板,先把第一块纸板放在湿地上,两脚踏在纸板上,接着将第二块纸板放在第一块纸板的前面,两脚再踏在第二块纸板上。这样子连续换纸板前进。换纸板前进时,两块纸板投放的距离不要太远,以免够不着纸板,两脚要始终踏在纸板上,保证不湿鞋。

  组织幼儿游戏:

  将幼儿分成四组,分别站在湿地两侧的起点线后,以迎面接力的形式在纸板上前进的`游戏。

  游戏以竞赛的形式进行,以走得又稳又快的一组为胜!

  2、合作比赛:让幼儿两个两个一组,先让幼儿B帮幼儿A交替放纸板,让A过到终点,返回时让A帮B交替放纸板,回到起点线,先到组为胜!

  3、鼓励幼儿利用纸板,发明新玩法。可合作,可模仿……

  三、游戏结束

  1、游戏结束时,带领幼儿做放松运动。

  2、幼儿一起整理场地,(随音乐)走回教室。

  教学反思

  准备充分;整堂课流程清晰,老师语言、要求简单明了,教师的示范准确,幼儿明白易懂;老师是孩子的玩伴,学习氛围愉悦;良好的同伴互助,孩子乐在其中;通过体育活动,发展了幼儿的能力,还激发了幼儿主动的学习,从而获得新经验的提升。但孩子的活动量还是不够,如果适当增加一些集体活动,量大一些,可以让孩子得到更多的锻炼。

【大班纸板游戏-看谁不湿鞋】相关文章:

顶纸板说课稿11-04

纸板灯笼制作方法07-02

大班角色游戏医院教案03-25

大班户外游戏舞龙教案03-24

大班游戏教案跨教案03-23

大班健康《椅子游戏》教案03-04

谁不渴望成功励志文章04-13

大班游戏打豆腐果教案03-22

大班户外游戏《小马运粮》教案03-24

大班户外游戏《传帽子》教案03-24