小班教案:小金鱼找朋友

时间:2021-01-08 13:34:14 教案 我要投稿

小班教案:小金鱼找朋友

  作为一位杰出的老师,时常会需要准备好教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么什么样的教案才是好的呢?以下是小编为大家整理的小班教案:小金鱼找朋友,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小班教案:小金鱼找朋友

  一、活动目标:

  1、理解故事主要内容,愿意学讲故事中的对话,感受有朋友一起玩的快乐。

  2、丰富有关动物行动方式的知识经验。

  二、活动准备:

  多媒体课件一份

  三、活动过程:

  1、倾听、理解故事1—2段:

  (1)出示游来游去的.小金鱼形象

  问:它是谁?小金鱼游来游去想干什么呢?引出故事“小金鱼找朋友”。

  (2)幼儿看动画故事第1段

  问:小金鱼想干什么呢?它先找到了谁?它对小鸡怎么说的?小鸡能和它一起玩吗?小鸡怎么说的?(幼儿学说对话)

  (3)幼儿看动画故事第2段

  问:这次小金鱼又找了谁?它对小鸟怎么说的?小鸟能和它一起玩吗?小鸟又是怎么说的?(幼儿学说对话)

  2、观察故事第3段的画面,理解内容:

  (1)问:最后,小金鱼找到了谁?小蝌蚪能和它一起玩吗?为什么?它们会说什么话呢?

  (2)一起听第3段故事

  3、幼儿完整地欣赏一遍故事,可跟着一起讲述对话

  4、游戏:小金鱼找朋友一起玩

  (1)请幼儿说说,还有谁也可以和小金鱼做朋友一起玩。

  (2)出示会跑(跳)、会飞、会游的动物,请幼儿找一找,说一说:“××会游泳,可以和小金鱼一起玩”,“××会跑(跳、飞),不会游泳,不能和小金鱼做朋友”,并在画面上操作将动物分类。

  5、幼儿说说自己喜欢和哪个朋友一起玩,感受有朋友一起玩的快乐。

  附故事:小金鱼找朋友

  池塘里有一条小金鱼,想找好朋友一起玩。游呀游,看到岸上有一只小鸡,他对小鸡说:“小鸡小鸡,我们一起玩,好吗?”小鸡说:“对不起,我不会游泳,你找别人吧!”

  小金鱼又游呀游,看到一只小鸟在天上飞,他对小鸟说:“小鸟小鸟,我们一起玩,好吗?”小鸟说:“对不起,我不会游泳,你找别人吧!”小金鱼嘟着嘴又游开了。

  他游呀游,看到前面有许多大脑袋、细尾巴、全身乌黑的小东西在游,他赶紧游过去说:“你们好,我是小金鱼。”哪些乌黑的小东西说:“你好,我们是小蝌蚪。”小金鱼说:“我们一起玩好吗?”“好的!”小金鱼终于找到了朋友。他们一起在水中玩得非常开心。小朋友,你们说,小金鱼的朋友是谁呀?

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