幼儿园小班教案《宝宝自己走》含反思

时间:2021-01-05 18:38:39 教案 我要投稿

幼儿园小班教案《宝宝自己走》含反思

  作为一名优秀的教育工作者,通常需要准备好一份教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。如何把教案做到重点突出呢?下面是小编为大家整理的幼儿园小班教案《宝宝自己走》含反思,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

幼儿园小班教案《宝宝自己走》含反思

  活动目标:

  1在游戏活动中,激发幼儿说话的愿望。

  2鼓励幼儿愿意自己走。

  3根据已有经验,大胆表达自己的想法。

  4鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

  活动准备:

  木偶若干(兔妈妈,小兔;猫妈妈,小猫;乌龟妈妈,小乌龟;妈妈,宝宝)磁带

  活动过程:

  一导入活动

  宝宝,妈妈带你上幼儿园!

  (表演唱:我上幼儿园)

  宝宝:你今天早上是怎么上幼儿园的`?幼儿自由讲讲

  二观看木偶表演

  (1)小兔也要上幼儿园了,我们来看看它是怎么上幼儿园的。

  学说:小兔自己跳

  我们一起来学小兔自己跳上幼儿园

  (2)喵喵……谁来了?小猫

  小猫怎么上幼儿园呢?学说:小猫自己走

  我们一起学小猫自己走着上幼儿园

  (3)还有谁会来呢?幼儿自由猜猜

  看看小乌龟怎么上幼儿园的。学说:乌龟自己爬

  我们来学乌龟自己爬着上幼儿园.

  (4)现在谁来了?宝宝

  宝宝怎么上幼儿园呢?幼儿自由说说

  幼儿学说:宝宝自己走

  三鼓励幼儿自己走

  宝宝跟妈妈走出去玩。

  随着跟妈妈走走的音乐走出教室。

  课后反思:

  在整个活动过程中,幼儿对于我所创设的情景都很感兴趣,大部分能跟着教师进行良好的互动,积极性都很高,大致达到了我预期的目标。但也有幼儿参与的积极性并不是很高,这就要求教师积极开动脑筋,调动起幼儿的兴趣,如主动邀请他参与到角色扮演中来,多鼓励,多赞扬他等。

  在活动的过程中,也出现了一些状况,如在让幼儿集体扮演兔宝宝时,幼儿出现了乱窜的现象,我费劲将他们拉了回来,这提醒我以后,在设计活动时,我要考虑得更周到些,将一些意外状况都要考虑在内;我未交代清楚动物的家与幼儿园的位置等。

  活动结束后,更加觉得我要特别注重活动中的细节,如我在与幼儿互动,我扮演兔妈妈,幼儿扮演兔宝宝时,在走到兔宝宝家时,可以与幼儿一起跳着去,不要一本正经的走过去;在与幼儿进行对话时,可以灵活机动,加上“天亮了,宝宝起床上幼儿园喽”,更能吸引幼儿的兴趣;个别与集体的互动要合理分配等。

【幼儿园小班教案《宝宝自己走》含反思】相关文章:

幼儿园小班教案《我会自己走》含反思03-28

幼儿园小班说课稿教案《喂宝宝》含反思02-07

幼儿园小班教案《投球》含反思03-24

幼儿园小班教案《小鸟哭了》含反思03-28

幼儿园小班教案《吃火锅》含反思03-28

幼儿园小班教案《小鸟找家》含反思03-28

幼儿园小班教案《追泡泡》含反思03-24

幼儿园小班教案《运水果》含反思03-24

幼儿园小班教案《小熊过桥》含反思03-24

幼儿园小班教案《套圈》含反思03-24