三年级音乐《祖国祖国我们爱你》教案

时间:2023-02-02 02:43:04 教案 我要投稿
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三年级音乐《祖国祖国我们爱你》教案范文

  作为一位不辞辛劳的人民教师,总归要编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。教案应该怎么写才好呢?下面是小编帮大家整理的三年级音乐《祖国祖国我们爱你》教案范文,欢迎大家分享。

三年级音乐《祖国祖国我们爱你》教案范文

  一、教学目标

  1、认知目标:能用欢快、活泼的情绪,甜美的歌声演唱歌曲,并积极地参与表演歌曲。

  2、能力目标:开发学生对音乐的感知力、表现力和创造力,培养学生积极参与、自主学习、团结协作的能力。

  3、情感目标:热爱自己的祖国,让学生萌发做个中国人的幸福感、自豪感。

  二、教学重点

  在聆听中完整地唱好并表现好这首歌曲。

  三、教学难点

  第三乐句的歌唱和激发学生对祖国的热爱之情。

  四、教学用具

  教学用琴、歌词卡片、小奖品、音乐课件。

  五、教学方法

  主要采取形象直观性、体验性、探究合作性、综合性教学法,使技能训练渗透于艺术感受中,贯穿于音乐实践中,让学生在快乐中学习。

  六、教学手段

  采取听歌曲、看影片、说感受、小组赛、编动作等手段相结合的方式来感知音乐。

  七、教学思路

  抓住学生的好奇、好动、形象直观思维强的年龄特征和注意课堂上教学的趣味性、自主性、综合性和实践性。

  八、教学组织与形式

  面向全体学生、小组合作、注重个性发展,以鼓励和表扬为主,以提醒和帮助为辅,增强孩子们的自信,提高他们的学习热情。

  九、教学设计理念

  以音乐审美体验为核心,着眼于学生的主动发展,致力运用现代信息技术优化课堂教学,使学习内容生动有趣、丰富多彩,引导学生主动参与音乐实践,尊重个体对音乐的不同体验和学习方式,以提高学生的审美能力,发展学生的创造性思维,形成良好的人文素养,为学生终身喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定良好的基础。

  十、教学过程

  一、组织教学

  1、师生听着《祖国,祖国,我们爱你》的伴奏曲叉着腰跳着跑跳步进教室。

  2、师生用音乐语言相互问好。

  二、导入新课

  1、课件展示世界地图。

  问:孩子们,这是什么?谁能在这张地图上找到我们的祖国?

  2、课件展示中国地图。

  问:你是怎么找到的?

  师:是啊!我们伟大的祖国就象一只昂首啼鸣的公鸡,在这上面绿色的是山岭、草原,蓝色的是海洋、河流,让我们一起来欣赏祖国的风光吧!

  3、用《祖国,祖国,我们爱你》的伴奏做背景音乐,同时课件展示祖国的风光图片(如:长城、故宫、黄河等)和奥运夺金、火箭发射、阅兵仪式等精彩片段,让学生欣赏。

  问:我们的祖国美丽吗?我们的祖国强大吗?你们爱祖国吗?

  三、揭示、板书并歌唱课题

  师:请你们跟我一起把我们对祖国的爱用歌声唱出来吧!

  1、老师板书课题,并用歌曲中最后一乐句曲调范唱课题。

  2、老师指导学生学唱课题(注意强调唱祖国时像喊妈妈一样亲切)。

  师:谢谢孩子们深情地歌唱。听,有一位小朋友用小蜡笔在表达自己对祖国的爱!

  四、聆听歌曲,突破难点

  1、课件播放歌曲范唱,学生边聆听边联想画面同时感受歌曲情绪。

  问:听了歌曲你脑海中出现了怎样的画面?你的心情是怎样的?

  师:我为你们再唱一遍,请四位孩子根据歌曲内容上台画画,其余的孩子合着音乐打节拍。

  2、老师合着课件MTV伴奏范唱歌曲,请四位孩子上台画画,其余学生打着强弱拍。

  师:谢谢四位孩子献给我们的画,也谢谢你们整齐地为我伴奏。我来测试一下你们听得认真吗?我怎么唱着问,你们就怎么唱着答。

  3、采取师问唱生答唱的形式学唱第三乐句。(如:画什么?长在哪里?)

  五、学唱歌曲

  师:你们有没有信心分小组闯关比赛把这首歌完整地学会呢?闯一关小组就奖贴一颗星。第一关:边听歌曲边拼贴歌词。

  1、课件播放歌曲范唱,四小组各分一乐句零乱歌词上台拼贴好并评价。

  师:第二关:边有节奏地教念歌词同时配上简单的舞蹈动作。

  2、老师有节奏地念歌词,同时各小组边聆听边试编动作。

  3、各小组有节奏地念歌词并配上动作汇报并且互评。

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