吆喝教案
课题
学习目标:①了解文常,掌握生字词
②品味语言,体会作者对北京吆喝声的情感,进而学会对生活的观察和表达。
③感受老北京的民风民俗,引起对民俗文化的关注。
学习难点:目标②
第一部分:自学探究——雏凤清声
一、做预习
1、识作者:
萧乾(1910~1999)原名萧丙乾,蒙古族,北京人。作家、记者、翻译家。
本文选自散文集《北京城杂忆》.本书获中国首届散文奖.作者这样写道:“《北京城杂忆》不是知识性的,我是站在今天和昨天,新的和旧的.北京城之间,以抚今追忆的心态来书写我的一些怀念和感触。”
2、读全文,测字词
(1)给下列加点词注音
招徕( ) 囿于( )
铁铉( ) 小钹( )
合辙压韵( ) 秫秸秆( )
馄饨( ) 荸荠( )
佐料( ) 饽饽( )
(2)解释下列词语。
招徕:
囿于:
合辙押韵:
二、赏吆喝
文中写了很多吆喝,你认为谁最会吆喝,为什么?(请勾出来,简要批注)
第二部分:拓展探究——群凤和鸣
三、悟吆喝
细读4—14自然段,体会作者对北京吆喝声怀着怎样的情感。
四、惜民俗
我们家乡有哪些吆喝声,请把你所听到的重庆街头的吆喝声在组内交流,试着学学,体会其中的韵味。
第三部分:检测提升——凤翔九天
我们身边还有哪些民俗风情,请大家想一想、写一写。
【吆喝教案】相关文章:
吆喝作文600字合集6篇05-27
人教版八年级下册《吆喝》说课稿12-20
《吆喝》导学案设计(人教版八年级下册)12-06
人教版语文八年级上册说课稿 吆喝说课稿11-03
初中初一作文650字:小区里的吆喝声01-25
将进酒教案优秀教案08-27
中班音乐教案小金鱼教案04-11
中班音乐教案造飞机教案04-11
中班音乐教案打蚊子教案04-11
晏殊《蝶恋花》教案教学教案11-15