桥的发展大班科学教案
【活动目标】
1、知道桥墩、桥梁、塔柱、拉锁等桥的组成部分及作用,在决定桥面强度的因素,了解桥的发展史。
2、能提出想知道的关于桥的问题,积极参与桥的话题讨论。
【活动准备】收集桥的图片资料
【活动过程】
1、教师组织幼儿交流,调动幼儿关于桥的'已有经验。
师:你们有没有见过桥?在什么地方见过什么样的桥?
2、教师出示图片,引出关于桥的发展史的话题。
师:这是人们最早造出来的桥,叫什么桥?是什么形状的?
师:为什么人们要在这里建一座独木桥呢?
教师出示石板桥图片。
讨论:独木桥和石板桥哪个更坚固?为什么?
教师出示石拱桥图片,请幼儿比较石板桥和石拱桥。
教师出示铁索桥、斜拉桥、悬索桥的图片:这些是人们后来造的,看看桥面是靠什么架起来的?为什么不造成拱桥的样子呢?
3、引导幼儿提出自己感兴趣的问题。
教师将幼儿提出的问题逐一在黑板上用图示记录,并和幼儿一起商量获得答案的途径。
【桥的发展大班科学教案】相关文章:
大班科学教案《桥》09-22
大班科学教案《桥》10-09
桥的发展优秀教案12-12
桥的发展教案10-14
大班科学教案:大力纸桥教案及教学反思01-05
幼儿园大班科学教案《大力纸桥》08-23
《桥》中班科学教案10-15
桥的发展过程作文08-22
幼儿园大班科学教案《大力纸桥》含反思10-29