初中化学《化石燃料及其利用》教案设计
教学目标:
1。知识与技能:燃烧的条件和灭火的原理、易燃易爆物的安全知识、化学反应中的能量变化、化石燃料对环境的影响
2.过程与方法:指导学生调查火灾情况、对“酸雨”的探究
3.情感态度价值观:了解充分燃烧的意义、树立珍惜资源、保护环境、爱护地球的意识。
重点:
1。燃烧条件、灭火原理
2.化石燃料对环境的影响
3.使用和开发清洁燃料及各种能源的重要性。
难点:
1.燃料充分燃烧的'条件和意义。
2.常用灭火方法及使用范围。
3.对“酸雨”的探究
教学手段:
课件
教学过程:
[提问]:化学反应的基本特征是什么?
[讲解]:化学变化在生成新物质的同时,还伴随着能量的变化,而能量的变化通常表现为热量的变化。
当今社会,人类需要的大部分能量是由化学反应产生的。最常见的就是燃料的使用,利用它们燃烧放出的热量。
[提问]:日常生活中我们经常使用的燃料有哪些?
[总结]:常用燃料(不同场合使用不同的燃料)
[提问]:要使燃料燃烧为我所用,应满足哪些条件?怎样才能使燃料充分燃烧?
[讲解]:燃烧的三个条件同时满足,缺一不可。
如果我们破坏了某一燃烧的条件,燃烧便停止了。我们也正是这个原理来灭火的。
考考大家的消防知识。
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