七年级历史上册《青铜器与甲骨文》教案

时间：2021-04-04 12:06:10 教案我要投稿

七年级历史上册《青铜器与甲骨文》教案

　　通过学习《青铜器与甲骨文》，同学们要知道什么是甲骨文，了解甲骨文与汉字的关系。下面是小编分享的七年级历史上册《青铜器与甲骨文》教案，欢迎大家阅读！

七年级历史上册《青铜器与甲骨文》教案

　　一、课标内容

　　①知道甲骨文、金文等字体，知道汉字的演变，培养学生从图片中提取有效信息和从点到线发现历史规律的能力。

　　②以司母戊鼎为例，了解中国古代青铜工艺的成就，培养学生的艺术鉴赏能力和文物保护意识。

　　二、教学目标

　　1、知识与能力

　　知道甲骨文、金文的字体，了解汉字的演变，培养学生从图片中提取有效信息和从点到线发现历史规律的能力。

　　以司母戊鼎为例，了解青铜工艺的成就，培养学生的艺术鉴赏能力和文物保护意识。

　　2、过程与方法

　　本课教具是多媒体课件，通过图片教学情境激趣的方法，设计探究问题，引导学生在与他人合作交流中探究知识获取知识，享受成功获取知识的乐趣。

　　3、情感态度与价值观

　　通过学习，使学生了解我国劳动人民创造的辉煌成就，培养学生热爱中华民族历史文化的意识，增强学生的民族自豪感和历史责任感。

　　三、教育重点和难点

　　1、教学重点：甲骨文和金文的'字体，汉字的演变，司母戊鼎。

　　2、教学难点：理解司母戊鼎“是商王权力的象征”的这一论断。

　　四、教育方法

　　(1)教法

　　1、图片欣赏法

　　2、问题探究法

　　3、情境体验法

　　(2)学法

　　1、观察分析法

　　2、自主探究法

　　3、合作交流法

　　五、课时安排：

　　六、教学过程

　　七、小结

　　本节课我们主要学习了甲骨文，金文和青铜器。了解了商周时期的经济和文化：

　　知道了甲骨文以及金文的含义，内容，特点及作用;

　　知道了青铜器及其铸造业的特点，了解了司母戊鼎，四羊方尊等名器。

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