幼儿中班《神奇的魔术瓶》游戏教案

时间：2021-03-28 11:27:04 教案我要投稿

幼儿中班《神奇的魔术瓶》游戏教案

　　活动目标：

幼儿中班《神奇的魔术瓶》游戏教案

　　1、熟悉音乐，根据乐曲的乐段和乐句准确、形象的做出游戏动作。

　　2、通过观察、想象、学习并形象的表现出游戏动作。

　　3、轻松参与游戏，体验变“魔术”的`快乐和神奇。

　　活动重点：

　　熟悉音乐，根据乐曲的乐段和乐句准确、形象的做出游戏动作。

　　活动难点：

　　通过观察、想象、学习并形象的表现出游戏动作。

　　活动准备：

　　音乐《加速度圆舞曲》节选

　　幼儿每人两个矿泉水瓶子、魔术布

　　活动过程：

　　1、欣赏音乐，感受音乐的变化

　　（1）师：昨天祁老师让小朋友回家学习一些魔法动作，今天祁老师带来了一段魔法音乐，请小朋友听一听，小朋友要一边听一边想一想跟着这个音乐你可以做哪些魔法动作？

　　（2）幼儿欣赏音乐，感受音乐的变化

　　2、教师随音乐施魔法，幼儿感受游戏动作及特点

　　（1）师：音乐结束了，你想到了什么魔法动作？

　　（2）幼儿自由回答

　　（3）师：祁老师听完了音乐想到了一些魔法动作，下面表演给小朋友看看。提问：看仔细祁老师变魔法时都做了哪些动作

　　4、讨论游戏的玩法，分段听音乐，教师绘制图谱

　　（1）听第一段音乐，绘制图谱（施魔法、转一转；放魔法、抓、放）；

　　（2）听第三段音乐，绘制图谱（变魔法、上下摇一摇）；

　　（3）听第四段音乐，绘制图谱（施魔法、转一转；放魔法、抓、放）；

　　5、幼儿跟着图谱练习。

　　6、幼儿拿出小瓶子跟着图谱、音乐练习一边。

　　7、请小朋友做魔法师跟随音乐变魔法，讨论没有变出来的原因

　　（1）幼儿随音乐尝试变魔法

　　（2）讨论没有变出来的原因

　　8、替换大瓶子，进行游戏。

　　幼儿换上能变色的瓶子继续游戏，听音乐做动作。

　　9、提高难度，进行游戏。

　　能不能把瓶子的颜色变成其他的颜色呢，再次练习。

　　10、解开谜底，结束游戏。

　　告诉幼儿为什么要换瓶子？颜色从哪里来的？为什么不能把瓶子里的颜色变成其他的颜色？变颜色的时候为什么要上下摇一摇，而不是左右摇一摇。

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