语言三接芭蕉扇教案

语言三接芭蕉扇教案

　　语言三接芭蕉扇教案分享给大家，以下就是小编整理的语言三接芭蕉扇教案，一起来看看吧!

　　教学目标：

　　1、认识12个生字。

　　2、指导学生正确、流利地朗读课文，了解课文内容，学习孙悟空不怕困难，敢于斗争的`精神。

　　重、难点：指导学生通过朗读，复述，感受孙悟空的足智多谋的英勇善战。

　　一、揭题导入

　　同学们，你们都看过《西游记》吧，今天我们就一同看一看其中一个精彩的故事——三借芭蕉扇。出示课题。

　　二、初读课文

　　1、学生自学生字词。

　　2、自读课文，注意生字词的读音。

　　3、反馈。

　　开火车读——齐读——同座位互相读，互相正音。

　　4、理清文章层次

　　(1)根据孙武空三借芭蕉扇，把故事分为三大部分。本课讲的是第几次?

　　(2)学生讨论

　　(3)反馈

　　三、布置作业

　　熟读课文。

　　第二课时

　　一、复习导入

　　认读词语

　　二、学习课文

　　1、自读孙悟空“一借”芭蕉扇

　　边读边想，你体会到铁扇公主是个怎么样的人?(蛮不讲理)

　　你从哪些语句中读懂的?

　　2、孙悟空是怎样借到扇子的?

　　3、第一次借芭蕉扇的结果怎么样?

　　铁扇公主借了一把假扇子，孙悟空被骗了。

　　指导朗读。

　　四、作业

　　复述故事。

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