整数乘法运算定律推广到分数教案

时间：2021-03-18 14:52:36 教案我要投稿

整数乘法运算定律推广到分数教案

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整数乘法运算定律推广到分数教案

　　教学内容

　　教科书第9～11页的例5、例6，练习三的第9题．

　　教学目的

　　1．使学生知道整数乘法的运算定律对分数乘法同样适用．

　　2．使学生能够运用所学的运算定律进行一些简便运算．

　　3．使学生知道在运算时应用了哪些运算定律，以培养学生的思维能力．

　　教学过程

　　一、复习

　　指名说一说在整数乘法中学过哪些运算定律（乘法交换律、乘法结合律、乘法分配律）．学生说出字母表达式或用语言叙述都可以．对说出字母表达式的学生，最好让他们再说一说每个运算定律是什么意思．然后用课件结合具体例子进行说明。

　　二、新课

　　1．整数乘法运算定律推广到分数乘法．

　　出示下面三组算式，让学生说一说每组算式的左右两边有什么样的关系．

　　× ○ ×

　　（ × ）× ○14×（ × ）

　　（＋）× ○ × ＋ ×

　　先让学生观察每组中的两个算式有什么特点．然后算出左右两边的得数，看看每组的两个算式有什么样的'关系，并分别做出结论．如，根据 × ＝ × ，可以做出“整数乘法的交换律对于分数乘法也适用”的结论．

　　最后做出“整数乘法的交换律、结合律和分配律，对于分数乘法同样适用”的结论．

　　让学生用字母表示每一个运算定律，教师板书：

　　a×b＝b×a

　　（a×b）×c＝a×（b×c）

　　（a＋b）×c＝a×c＋b×c

　　教师：“这三个等式中的字母可以表示什么数？”（整数、小数、分数．）

　　2．教学例5、例6（运用乘法运算定律使分数乘法计算简便）．

　　教师：“我们已经知道应用乘法运算定律可以使一些整数、小数的乘法计算简便，在分数乘法中应用运算定律也可以使一些计算简便．”

　　（1）课件展示教学

　　例5． × ×5

　　=×5×(应用了什么运算定律？)

　　出示例5，让学生仔细观察，题里的已知数有什么特点．（和5可以约分，所以可以先乘．）

　　然后，教师问：“这种简便方法是应用了乘法的什么运算定律？”（乘法交换律和乘法结合律．）

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