最新上课说话检讨书（通用6篇）
在学习、工作、生活中出现了失误后，为了避免再犯，往往被要求写检讨书来自我悔过，写检讨书的时候一定要有承认错误的意识。什么样的检讨书才是好的检讨书呢？以下是小编精心整理的最新上课说话检讨书（通用6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
上课说话检讨书1
尊敬的老师：
您好！
我在数学课上说话，给老师上课造成了很大的影响，并且还影响到了其他同学学习，我感到很后悔。其后果是严重的，性质是恶劣的，对于此错误我感到万分的愧疚与无以附加的后悔遗憾。我要真诚的对老师，同学们说声，对不起。针对此事的发生，个人总结反省如下：
在课堂上说话是极其不礼貌的行为，我只顾自己，不顾他人的感受，这是不对的。我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度。在同学们中间也造成了不良的影响。学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，把老师的话当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，认真听老师讲课。
每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了班级的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成的。
在今后的学习生活中，我一定会以崭新新的面貌，出现在学校，不在给学校和年级还有我的班主任摸黑。无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己，上课认真听老师讲课，不和其他同学交头接耳，尊重老师，尊重同学，和同学们一起共同维护班级良好的学习环境，创造一个好的学习氛围，共同进步。
检讨人：XXX
20XX年XX月XX日
上课说话检讨书2
尊敬的教师：
我在语文课上说话，给教师上课造成了很大的影响，并且还影响到了其他同学学习，我感到很后悔。其后果是严重的，性质是恶劣的，对于此错误我感到万分的愧疚与无以附加的后悔遗憾。我要真诚的对教师，同学们说声，对不起。
针对此事的发生，个人总结反省如下：
在课堂上说话是极其不礼貌的行为，我只顾自我，不顾他人的感受，这是不对的。我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅仅给自我带来了麻烦，耽误自我的学习。并且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和教师的话放在心上，没有重视教师说的话，把教师的话当成了耳旁风，这些都是不应当的。也是对教师的不尊重。
应当把教师说的话紧记在心，认真听教师讲课。每一个学校都期望自我的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都期望学校给自我一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自我也期望能够有一个良好的学习环境，可是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自我这次却犯了错误，去破坏了班级的良好环境，是很不应当的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境构成的。
在今后的学习生活中，我必须会以崭新新的面貌，出此刻学校，不在给学校和年级还有我的班主任摸黑。无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自我，上课认真听教师讲课，不和其他同学交头接耳，尊重教师，尊重同学，和同学们一齐共同维护班级良好的学习环境，创造一个好的学习氛围，共同提高。
检讨人：XXX
20XX年XX月XX日
上课说话检讨书3
尊敬的老师：
您好！
我是初二三班的xxx，我这次是来为上周在您的课堂上说话，违反了课堂纪律来像您道歉的。这件事是我的不对，我不该上课的时候和同桌讨论与上课内容无关的东西，也不该无视您第一次对我的警告，继续和同桌说话。老师对不起，我错了，请您原谅我，我保证下次不再犯了！
从开学以来，您就一直教育我们，让我们好好学习，不要在课堂上搞小动作。可是我没控制住自己，老是想找同桌讲话，同桌本来想好好听课，但是迫不得已也被我影响了，这是我没有顾及她的感受，我也要对我的同桌道歉，对不起，我以后不会在上课时间找你讲话了，有什么事我会下课再和你说的，我们一起好好学习，天天向上，也希望你以后能帮忙监督我，让我不再犯这样的错误！
老师您叫我去办公室谈话时，说了一句话让我很有感触。您说，学习从始至终都是我自己的事，学到的东西也会在我的个人气质和素养上体现出来，想要成为更优秀的人，就一定要经过不断地学习。我刚开始没有懂您的苦口婆心，只是觉得为什么我不过是在课上讲了一两句小话，您就要如此大动干戈，给我讲这么多大道理。
后来您叫我自己回去好好反思，想好了就写份检讨给您。我想了好几天，直到昨天才幡然醒悟。昨天我和爸妈去了一趟乡下爷爷家，临走时爷爷握着我的手，一直念着要我好好读书这些让我耳朵都起茧了的话，我正要习惯性敷衍一下，就看到灯光下爷爷那双泛着泪花的双眼。他不停的说，要是那时候家里有钱就好了，他也想多读点书，想看的懂智能手机的操作，想看的懂花鼓戏的字幕......
那一瞬间我感觉自己好像突然间懂了好好学习这四个字的意义，也更深刻的认识到了自己的错误，认识到自己对待知识不尊重的态度。老师您放心！我一定改！希望您能看在我这次诚恳认错的份上原谅我！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
上课说话检讨书4
尊敬的老师：
您好！
这是一次十分深刻的.检查，我对于我上课说话犯的错误感到很惭愧，我真的不应该不重视老师说的话，我不应该违背老师的话，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。
不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为上课说话的借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧，怎么可以这么的。
犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违背了家长的心意，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而忙碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们伤害到他们的心时，也是对于自己心的伤害，因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。
这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。
检讨人：xxx
xxxx年xx月xx日
上课说话检讨书5
尊敬的老师：
您好！
非常抱歉今天在数学课上一直私下讲话打断了您的讲学，这次我已经很明确的认识到这个学期以来我都不对之处了，并保证下不为例，绝对不会再让这种事情在发生在我身上，在这里我要向我的同桌和被我打扰到学习的同学说声对不起，向数学老师也认认真真的道歉。
我上课讲话这种事情已经发生不止一次两次了，也不仅仅是在数学课上，老师也不止提醒过我一遍两遍了，因为我的任性和无知，一直没有改掉这个坏习惯，科任老师也已经是很仁慈了，只让我写下这份检讨书，我感到非常羞愧对于我上课经常讲话的这件事情，我这次已经意识到自己的不对，并发誓改掉上课说话这个坏毛病。
上课讲话不仅影响同学学习听讲，还会打扰老师的教学活动、打断老师的教学思路，严重影响了课堂教学质量，假如一直这样下去，我们班的成绩一定会退步，这样造成的后果是无法挽回的，我觉得我自己真是一个自私的人，为了自己的一时想法就耽误了其他同学，耽误了老师，耽误了整个班级，我感到非常抱歉。
老师对我上课讲话批评教育了很多次了，我却没有把老师的话听进心里。如果我早一点认真思考和反省自己，就不会让自己这么尴尬了。一名在校学习的小学生就应该做小学生该做的事情，不应该左耳朵进右耳朵出，这样不仅是对老师的不尊敬，也是对我自己的极其不负责。老师批评教育是不是无缘无故的，一定是因为我们在学习中有待改进。所以关于老师这次对我的说的话，我一定会好好的思考并牢牢的记住，我不会抱怨任何人，我要十分感谢科任老四，感谢他没有让我在错误的沼泽里陷得更深。
以上便是我检讨书的全部内容了，千言万语也抵不过实际行动，我会用平常的表现来印证这一点的。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
上课说话检讨书6
尊敬的教师：
您好!
给您写这份检讨书的时候，我的心中可真是一万个懊悔啊，因为我作为一名高一的学生，在课堂上本应当好好地听课，做好笔记才是，可我却公然和周围的同学讲话，不仅仅影响了周围同学的学习，还影响了教师您的讲课，这可真是坑了别人还坑了自我，可是我明白知错就改尚不晚，所以我赶忙给教师您写下了这份检讨书。
我之所以会在上课的时候和周围同学说话，主要还是我的对咱们学校和同学都抱有着强烈的新鲜感和好奇感，毕竟对于一个高一学生来说，高中是一个全新的学习环境，在那里没有太多的熟人，有的只是更加复杂难懂的书籍和陌生的教师、同学，所以我很想尽快和周围的同学熟络起来，免得自我会感觉到无聊。于是，我在下课时，就经常和周围同学探讨一些大家都有兴趣的话题，以此来增进关系。事实证明，我的这种方法很有效，我很快就和不少的同学都有了交流。
可是我还是没能掌控把交谈掌握在一个适宜的范围里，所以哪怕有时候已经打了上课铃了，但我还是没能停住自我的嘴巴，依然滔滔不绝的和周围的同学说着一些和学习没有关系的事情，并且还越说越起劲了。在刚开始的时候，我只敢偷偷地趁着教师不注意时和同学聊几句，在看到教师似乎是没有怎样注意后，我的胆子也是越来越大了，说起话来越来越大声了。最终，我的说话行为引起了教师您的关注，其实，您早就明白了台下有同学在说话了，可是没有太多管制，可没想到我却会越来越放肆，在忍无可忍下，您把我指了出来并让我站着听课。
当我在自我的位置上站着时，周围的同学都对我投来了不可名状的目光，这可让一向腼腆的我瞬间就羞愧的想找个角落钻进去了。这让我下定决心，以后必须不再在上课时和周围同学讲小话了，我可不想再被教师点名了，这种感觉实在是太丢脸了。就这样，我一向站到了下课，看到教师走出了教室后，我才敢坐下来。经历过这么一次教训后，我可真是老实了不少，我不再和同学们下课聊太多和学习无关的话题了，一上课我就专注着听教师讲课。
以后，我绝对不会再出现上课说话的情景了，请教师您相信我，要是我以后再发生类似的情景，教师您就让我站在讲台边上听课吧!
此致
敬礼!
检讨人：XX
20XX年X月X日
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