小学学生检讨书

时间：2021-03-06 17:58:49 检讨书我要投稿

实用的小学学生检讨书7篇

　　在学习、工作或生活中出现了过错后，我们常常被要求写检讨书，以对出现的问题和过错进行检讨，写检讨书的时候一定要有承认错误的意识。你所见过的检讨书是什么样的呢？以下是小编为大家整理的小学学生检讨书7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

实用的小学学生检讨书7篇

小学学生检讨书篇1

　　这些天我在学校表现的不好，上课总是开小差，玩东西，现在老师发信息过来说，我现在上课不专心，开小差。每次我都觉得老师冤枉我，但事实并非如此，我开小差的时候都不知道，以为老师冤枉我。还有我的作业老师说有很大的退步，以前一开学的时候的作业，和现在的作业比一比，简直是天地之差。

　　我为什么控制不住自己呢？我总是在想这个问题，只要旁边有人说话，我就总想去凑凑热闹（有时候上课也是这样），所以我要通通把这些缺点都优化成优点，我要怎样才能把这些缺点变成优点呢？我可以在桌子上贴一张记事贴，写着各方面，比如不要讲话、上课别做小动作、别忘带什么东西、别发呆、上课要听讲……。要在课间准备好要用的东西，免得一会全部拿出来，这样就有一种想玩的动摇之心了。还可以当自己精神不集中的话，就要看看黑板上边的一些打字，写着，上课听讲，做好作业，保证九十五分以上，这样就可以提醒我不要开小差了。还有一种方式，就是在老师讲课的时候，把手放在背后，这样就不会开小差了，当然要做的一定还要做。

　　从这次检讨之后，我一定会努力改正自己的错误，请大家相信我。

小学学生检讨书篇2

尊敬的老师：

　　您好！

　　我是xxx，我为自己在课上讲小话的违规行为向敬爱的老师道歉，抱歉辜负老师您的辛苦上课，还影响到了您给我们上课，学生我向您检讨。

　　老师，我在您上午的一节课上讲小话了，没有很好的去上课，学习不认真，听课也不认真，整个人就不把课堂当成一回事，觉得上课无聊，所以上课的时候就跟人家说话，躲在课桌下说悄悄话，虽然声音不是很大，但是多少还是影响了周围同学的上课状态的。我现在是一名三年级学生，这次在课堂上犯这样的错，就是对自己管理不严，上个课都这样不守规定，还带着别人一起说话。课堂是一个学习的地方，是一个很严肃的地方，讲小话是违反小学生守则里的规定，更是对自己学习的不负责任。我现在还是个小学生，如果都不去规范自己上课的行为，等以后进入高年级会更加的变本加厉，那时候学习会更加的差。小学是一个打基础的阶段，更应该把握时机学好，把学习基础弄好，而不是这样浪费上课学习的时间去做与课堂和学习都无关的事情。

　　所以，老师，在课上被您抓住我讲小话的时候，我是羞愧的，也是觉得特别的丢人的，虽然我年纪小，但是也有自尊。因此从被您把我从课上叫出去进行批评的时候，我很后悔，后悔自己在知道处在学校的环境，就应该遵守学校的规定的时候，我没有按照规定去行事，个人的行为也是有违学校规定和班规的，也是违反课堂的一个纪律，影响全班同学的一个学习，也影响老师您的教学。讲的虽然是小话，但是内容却跟学习没有任何关系，纯粹是娱乐，所以我后悔自己课上的时候没有去认真学习和听课，而是选择了这样的一个方式去打发课堂时间。身为学生，当前的责任和义务都是学习，不以学习为重，怎么对得起父母为我付的学费，又怎么对得起老师您的教育。所以我在检讨书上郑重的跟老师您说声“对不起”，向您致歉，望老师您能对我此次的课上讲小话行为给予原谅，给学生一次机会去改正，我会感谢老师您的，我从此之后也不会让自己在这样了，在课上一定努力学习和听课，不让自己在小学这个年级里虚度光阴。

　　此致

敬礼！

　　检讨人：xxx

　　20xx年xx月xx日

小学学生检讨书篇3

尊敬的老师：

　　您好！

　　在这里先给您和同学们道歉。在昨天下午放学之后，轮到我值日打扫卫生，但是我没有打扫教室卫生就直接回家了，导致班级教室的卫生很差，被扣了分。教室垃圾很多，同学们今天来上课的时候看到的就是一个脏乱差的教室，影响了一整天的学习心情，也导致老师的心情不太好。我已经知道错了，我会在今天下午，主动留下来，帮今天值日的同学打扫卫生。我会自己惩罚自己，打扫一个星期的教室卫生，让我记住这一次的教训，以后不会再犯。

　　上课的环境会直接影响到老师与同学们上课的心情，看到地面乱糟糟的，就会觉得心情不好。当路过的老师和其他班级的同学看到这样一个乱糟糟的教室，肯定就会对我们班的印象不好。大家都希望能够坐在一个窗明几净的教室里面学习、上课，我却让大家的希望落空了。我让其他班级的同学和老师觉得我们班级是一个很差的班级，我真的知道错了。

　　在这之前，其他的同学都把教室卫生打扫的很好，我也喜欢这样一个干净的教室，但我自己却没有把教室的干净维持下去。因为我的懒惰，对老师、对同学、对班集体造成了不好的影响，我感到很羞愧。因为我一个人的错误，却要整个班级的同学一起跟我承担后果，这个教训对我来说是很惨痛的。虽然我很想一人做事一人当，但是这件事情不是我说我负责就能够不让其他同学不受到影响的。如果是我一个人的事，我就有任性机会，但这不是我一个人的事。

　　我知道，教室卫生不好，不仅仅只是影响到同学们和老师的心情，还有同学们的健康。如果垃圾没有得到及时的清扫，就会产生很多的细菌，危害到同学们的身体。老师批评我是对的，能够让我意识到自己的错误，让我能够及时的改正错误。我以后绝对不会不打扫完卫生就回家，我也会自觉保持教室卫生的干净整洁。

　　我已经知道了自己的错误，希望同学们，还有老师能够原谅我这一次，我以后绝对不会再犯同样的错误，请老师跟同学们一起监督我，让我下次不要再不打扫教室卫生，也监督我打扫一个星期的教室卫生，让我能够深深地记住这一次的教训。我会努力让我们班的教室卫生变得更好。如果我有其他地方犯错了，请同学们提出来，我会听取同学们的意见，改正错误。

　　此致

敬礼！

　　检讨人：xxx

　　xxxx年xx月xx日

小学学生检讨书篇4

尊敬的XX：

　　今天，我怀着愧疚和懊悔写下这份检讨书，以表示我以后对自习课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心。

　　我真的不应该在自习的时候说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，希望老师可以原谅我。

　　不过，人总是会犯错误的，我不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我。“人有失手，马有失蹄”.我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，我感到真的是很惭愧，不知道为什么，很自然的就说了起来，我感到非常抱歉。

　　此致

敬礼

　　检讨人：XXX

　　20xx年X月X日

小学学生检讨书篇5

尊敬的老师：

　　您好！

　　我怀着沉重的心情写下这因没完成作业而写的“检讨书”，来说明我所犯的错误与我今后的打算。作业一事，表面看是一件微不足道的小事，事实上，这件事代表了一个人目前的状态与人生观。老师经常在班强调：《导学练》学到哪里，做到哪里，这点相信不会有人不烂记于心；可是我今天却没有完成《导学练》，没有做一件再普通不过的例行公事。

　　我不能说这是我粗心忘记（虽有一些成分），我确实没有完成，我并不是没有时间完成它，我是在意识上不太想完成它，潜意识上不愿完成它。潜意识不能进行推理，也不同你的意识进行争论。潜意识就如同土壤，意识如同种子。消极的，破坏性的思想只能长出灾难的果实。潜意识不能区别好坏。如果你认为某事是真的，潜意识也接受它为真的，即使实际上可能是假的。说白了，我是不够自觉，没有把写《导学练》，提升自己的能力当作一件需要完成的事。我写完那些只需花20分钟左右的时间，可是我不能自觉地完成，也不能自觉地督促自己去完成。以后我会把完成《导学练》作为一项任务来完成，不只是因为这是作业，而是因为这有百利无一害，对提升自己有很大帮助。

　　这反映了我的自觉程度，很明显我并没有良好的习惯。良好的习惯不是人一生下来就有的，习惯仿佛一根绳，我们每天给它缠上一股新的绳索，要不了多久，它就会变得牢不可破。良好的习惯是持之以恒不断养成的，可是如果我做每件事，都和这次做《导学练》一样，没有老师的压力，就无法做到自觉，那么这样走下去，养成了这样的坏习惯，就会像疾病一样，使我受害终身。而那些会自觉完成作业的同学是我学习的榜样，是我的楷模；我会加强对自己的约束，做到自觉完成每一件事，养成良好的习惯，这对我的人生都有好处。最后进行真正的检讨。无论理由如何，这次我错了，错误虽然不大，但是我看清了许多的`道理，明白了许多知识。如果我这次隐藏了错误，我将永远无法看清这样做形成的一种“自然规律”——使我衰退，并可能使我堕落。我感谢老师帮我发现了这一规律。我求光照，洁净自己现而未隐的罪，并真心承认自己已知的一切过错，只有现在承认了错，力求自觉改正了错，才能使自己以后无错，使人生之路更为平坦。

　　此致

敬礼！

　　检讨人：xxx

　　20xx年x月x日

小学学生检讨书篇6

尊敬的班主任老师：

　　自开学以来，我的学习成绩依旧原地踏步，班级排名也是止步不前，上不上下不下得始终停留在倒数十几名。这跟上个学期我向你保证的成绩提升存在很大差距，可以说我就是没有很好得兑现自己成绩进步的承诺。很显然，我辜负了您的期望，也同时说明了我并没有在学习方面下足够的努力。

　　您找我谈话以后，我开始有了浓浓的愧疚感，也在暗自责骂自己的慵懒与拖沓。痛定思痛，我决心深刻反省改正。我首先分析并觉悟到了造成自身学习成绩止步不前的主要原因在于没有一个坚强的决心意志，没有渴望进步的迫切愿望，是内心的源动力不足。其次是我并没有找对学习方法，没有很好得激发学习兴趣热情。再有，就是我没有看清自己，没有足够的远见察测未来。

　　现在经过深刻的反省，也是在您的悉心教导提点下我找到了提高成绩的方法：

　　第一，经过这次您的教导我已经下定坚实决心努力刻苦学习。我明白了知识文化的重要，意识到了缺乏文化知识的可悲下场，知晓了“邪恶本是愚昧，无知易生狂妄”的道理。

　　第二，现阶段的学习中我要注重学习方法，具体来说就是要注意查漏补缺，也要对薄弱的知识点进行必要的单项训练。我想只有在各个知识点面进行足够的单项训练才能在整体上取得不错的成绩提高效果。

　　第三，清晰明目，认清自己，放眼未来。过往的自己太过狭隘，眼目浅薄，犹如井底之蛙，不知道世界的博大，不知道自己的低陋。我要明白，也会明白自己需要拥抱一颗虚心谦逊的善心，来更好得处事为人，为自己也为身边的人谋幸福。

　　此致

敬礼

　　检讨人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

小学学生检讨书篇7

尊敬的老师：

　　您好！

　　当暑假结束以后作为学生的我们也迎来了开学的时刻了，在步入校园的时候应该要意识到及时上交暑假作业的重要性，毕竟在假期开始之前老师便强调过认真完成暑假作业的重要性，然而我在这个假期里却只顾玩耍以至于暑假作业没有写完，面对作业没写完的问题让我感到很愧疚并进行了相应的检讨。

　　造成暑假作业没写完的原因在于我实在是太贪玩了，一方面我没能记住老师的告诫以至于暑假期间没能先将作业全部完成，作为学生却连这点任务都无法完成无疑是令人愧疚的事情，另一方面则是我在这类问题上向父母撒谎以至于他们没能进行有效的监督，事实上暑假期间父母会经常询问我暑假作业完成进度的问题，然而我为了更好地进行玩耍从而向他们谎称自己已经写完了暑假作业，现在想来因为当初的贪玩造成了这么多严重的后果着实需要被严厉批评。

　　与身边同学进行对比不免让我对自身的懒惰感到愧疚，无论找怎样的理由进行推脱都难以解决作业没写完的问题，明明其他同学都能够通过暑假期间的努力按时完成相应的作业，为何我却只想玩耍以至于荒废了整个暑假的时间呢？对我来说造成这类状况主要在于对学习不感兴趣，或者说是学习态度不够端正以至于难以在思想上认识到按时完成作业的重要性，而且我作为这方面的负面典型导致其他同学效仿也是得不偿失的，因此要进行严厉惩罚并针对作业没写完的事情向老师和同学们道歉才行。

　　我得认识到做好作业并及时巩固所学知识的重要性，毕竟在放假期间若是自律性很差的话很容易导致所学的知识被遗忘，这时按时完成暑假作业便成了回顾以往所学知识并锻炼自身思维的有效手段，尽管没有额外安排学习任务却也要完成基本的暑假作业才行，若是对待学习毫无上进心以至于连作业都无法写完的话则是无可救药的，所以我得牢记教训并在以后的学习中认真听从老师的教导，深刻认识到作业没写完的错误所在并通过努力进行弥补才是我应该做的事情。

　　回顾已经结束的暑假让我留下了不少的遗憾，特别是暑假作业没写完让我在老师心目中留下了很差的影响，所以我得为了挽回自身形象而努力学习并向老师进行保证，保证今后会好好学习并每天都会按时完成老师布置的作业，而且作业未完成的事情也不会再发生并希望老师能够相信我的承诺。

　　此致

敬礼！

　　检讨人：xxx

　　20xx年xx月xx日

【实用的小学学生检讨书7篇】相关文章：