常用的简历6篇
时光在流逝，从不停歇，又将迎来自己找工作的生活，该为自己写一份简历了哦。相信很多人都十分头疼怎么写一份精彩的简历吧，以下是小编收集整理的常用的简历，欢迎大家分享。
常用的简历1
姓名：×××
年 龄：24岁
工作经验：3年
身 高：169CM
婚姻状况：未婚
体 重：65KG
现居城市：广州市
户 籍：广东-韶关
最高学历：中专
民 族：汉族
政治面貌：群众
所学专业：网页设计/网页制作/美工
自我评价
本人诚实肯干，动手与学习能力强，能吃若耐劳，对工作认真负责，性格内外兼具?诚恳?虚心?好学?有耐心，有一定组织与管理能力，善于沟通，在过去几年多的工作期间中严格要求自己，把专业知识与实践相结合，枳极地参加各种社会活动，将我所学用于实践，不断增加自己的个人能力。我怀着自信推荐自己，如果有幸成为贵公司的一员，我愿将从底做起，发挥自己的主动性极能力，竭诚为公司的发展增添光彩，希望贵公司给我一个发展的机会，与贵公司共同发展，共同进步。
职业概况/求职意向
期望工资待遇： 20xx-2999 元/月(RMB)
期望工作方式： 全职 兼职
期望工作地区： 上海 广东省-深圳 广东省-广州
到 岗 时 间： 一个星期
期望公司性质： 外商独资·外企办事处
期望从事行业： 计算机
期望职位类别： 网页设计·网页制作·网站美工
目前从事行业： 计算机
目前工作方式： 全职 兼职
目前工作地区： 广州
目前企业性质： 不限
目前工作待遇： 20xx-2999 元/月(RMB)
工作经验
1、xxxxxx公司 20xx-01 ~ 20xx-11
公司性质：私营企业 所属行业：计算机业
担任职位： 网页设计师/网页制作/美工/WebDesinger
工作描述： 20xx年01月-20xx年11月, 期间在上海杨浦区江浦路259号海鹏大厦1302室 英宏信息科技有限公司 网页设计师，负责网站建设的网页设计和制作和网站管理，且对网站后期维护
2、xxxxxx公司 20xx-11 ~ 至今
公司性质：社会团体 所属行业：计算机业
担任职位： 网页设计师/网页制作/美工/WebDesinger
工作描述： 20xx年11月-至今, 负责商网形象[VisCEO]网页设计/制作/网站管理等方面工作
教育背景
学习描述：
培训经历
1999-09 ~ 20xx-07 广东省仁化县第二中学 初中生
20xx-09 ~ 20xx-02 广东省仁化县职业中学 计算机
20xx-02 ~ 20xx-07 广东省韶关市科技中等职业学校 计算机
语言能力
英语 较差
普通话 优秀
粤语 优秀
职业技能与特长
精通各种网站制作软件photoshop、Dreamweaver、fireworks、flash等 3年1月 精通
描述：
精通HTML、CSS+DIV、XHTML;目前自学：Javascript、Actions 3年 精通
描述：
熟悉名片设计、LOGO标志设计、平面设计，Illustrator(学习)2年6月 熟练
描述：
熟练WINDOWS操作系统和软件维护及病毒防护 3年 熟练
描述：
熟悉名片设计、LOGO标志设计、平面设计，Illustrator(学习)3年 熟练
常用的简历2
小升初与初中升高中的中考、高中升大学的高考并列为中小学生的三大考试，如今的"小升初"制度制度大多为免试就近入学，使小学六年级生的压力减少。北京的小升初以"推优"的形式出现，也就是每个小学的三好学生都可有一次推优的机会。即自己报志愿（在可报的重点中学里挑选），随机抽取。但教委的这一做法很可能导致教师的腐败。
姓名：XXX
性别：女
出生日期：1994年9月
身高：160CM
户籍：北京市海淀区
就读学校：XXXX附属小学
家庭地址：海淀区学院南路XX号
电话：136XXXXXXXX（父亲—XXX）136XXXXXXXXX（母亲--XXX）
学习情况
20xx年9月至今就读于xxxxxx附属小学。
成绩班级成绩较好，总成绩10名以前（获奖证明及成长手册见附件）。
喜欢的课程数学、英语、语文、计算机
自我评价积极乐观热心帮助同学良好的人际关系学习有自制力。
兴趣广泛做事认真踏实尊重师长。
课外学习培训情况
1.20xx年2月—20xx年12月于北京师范大学海威教育培训中心学习奥数、英语、作文。
2.20xx年7月—至今，于XX附小参加每周一次的奥数学习。
3.20xx年9月—至今，于北京X中参加每周六半天的数学、英语、作文学习。
4.20xx年初至今，于XX附中培训中心进行综合素质学习。
其他训练
1.自6岁始跟随国家游泳队退役队员学习游泳，目前游泳技术较好，获得竞赛第二名。
2.8岁—10岁学习小提琴，熟悉乐理和基本技法。
3.自10岁始，在父亲引导下学习心理学知识。
家庭成员介绍
父亲：XXX国际职业培训师国家心理咨询师职业讲师
母亲：XXX北京XX中学在职教师
常用的简历3
基本信息
姓 名：
性 别：女
出生年月：19xx-11-16
民 族：汉族
最高学历：本科
现居住地：河北省-石家庄市
工作年限：应届毕业生
联系电话：
求职意向
应聘类型：专/兼职皆可
应聘职位：教师,教学·教务管理人员,助教,班主任,培训师
应聘行业：教育/培训/学术/科研,政府/公共事业/非盈利机构期望工作地区：石家庄市,石家庄其它地区,保定市,保定其它地区,其它
期望月薪：面议
语文素养
1热爱文学，具有一定的文学功底和良好的文学感知能力，能够深入体会文章的思想感情，感染、引领学生走入瑰丽的文学世界，以此丰富学生情感，提高学生思想水平，在根本上提升学生的阅读与写作能力。
2对多门学科(历史、文化等)均有所涉猎，能够以此充实语文课堂。
教师素养
职业道德：富有爱心与责任感，希望通过自己的努力能够有益于学生的人生
教育思想
教育目的：实现“立人”(学生情感思智人格的全面发展)与“应试”间的协调。
实现途径
1“应试”的实现途径：
瓶颈：学生的阅读写作能力很难通过语文课堂获得质的提高。
解决办法：立人。现行的语文考试，其具体形式为阅读写作，但其考察的核心却是无形人文素养，一个具有丰富心灵的学生，必然能够读懂另一颗心灵的语言—阅读，亦不会面对作文题目无话可说。
2“立人”的实现途径：
瓶颈：首先语文教材的编写是可以承担起该重任的：如人教版七年级的课文涉及人与自然(七年级上34单元七年级下6单元)亲情友情(七上5单元)国家(七下2单元)传统文化(七下3单元)人生追求(七上2单元)等等，但是，学生却普遍认为这是与自己生活无关的老生常谈，无法领会其中真意。
我的教学方法
1诗化教学：教师的授课要成为一首诗，教师为文章所打动，作为一个抒情主体，用富有情感与思想光辉的语言，传达自己的生命感受。
2回到生活：授课以生活，以篇章主题为中心，让学生通过文章的视野重新关注被自己忽略了的生活，用被文章丰富了的心灵重新思考自己的人生。如讲朱自清先生的《春》：本单元共5课，春夏秋冬各一篇，另有古诗四首，春秋各两首，授课时打乱顺序，将《春》(乡野之春)与《钱塘湖春行》(湖畔之春)《次北固山下》(代表着光阴荏苒，岁月易逝的悲愁之春)并为一课，并附以以其它视角观春的优秀篇目作为补充阅读，这样学生的视野被极大拓宽，那个从未被细细体味的春天又会被忆起，这便是学生心灵、人生一步步丰盈起来的开始。
工作经历
20xx-9至20xx-10： 河北省定州市竟成中学 初一年级语文教师
教育背景
20xx-9至 至今学校名称：河北师范大学汇华学院
专业名称：汉语言文学
取得学历：本科
在校获奖情况
20xx-10 专业三等奖学金
20xx-10 专业二等奖学金
常用的简历4
1.乐于助人，易与人相处，善与人沟通，有较强的团队合作精神，热爱集体。
2.有较强的学生组织工作能力，能深入了解学生，确实为学生分析、解决问题。
3.思想端正，运用马克思主义哲学指导自己的言行，树立正确的人生观、价值观，积极向中国共产党党组织靠拢。
4.工作认真、负责，能吃苦耐劳，持之以恒地完成任务。
5.学习认真刻苦，敢于创新，大胆探索，坚信“活到老、学到老”的信念。
6.生活乐观向上，积极进取，认真地对待每一天，把握每一分钟，努力完善自我、提高自我！
常用的简历5
写一份简历自我评价并不难，难的是如何写出一份让用人单位赏心悦目。并为之震撼的自我评价，这里给出一些简历中较常用的句子供参考：
1.本人工作认真负责，能吃苦耐劳，无不良嗜好，积极进取，能承受一定的工作压力，服从公司的安排和管理，能以百分百的热忱投入到工作中。望贵公司能接纳我，我将尽最大的能力为公司创造最大的.利润。
2.本人品行端正，谦虚谨慎，吃苦耐劳,综合素质较好，交际，沟通能力较强，拥有创新思维、有团队 精神并能承受较大的工作压力，自学能力较强，求知欲强。
3.本人性格平和，易于交流和沟通。工作认真细致，忠诚踏实，负有责任心。服务同事，服从工作安排，愿承担工作压力，独立完成公司全盘账务核算，并及时向上级反馈工作最新进展情况以及需要共同协商并经领导批复处理的工作问题。本着以公司利益为中心的理念，团结力量，共同进步，共度时艰。
4.获得初级助理会计师职称，三年的会计工作经验 (模具制造业和铝轮毂制造业)，能独立完成全盘账务，手工和软件做账皆可,以往处理三套账，熟悉内外账务处理，做事细心认真。
5.本人性格开朗，待人真诚，对工作有上进心，有很强的适应能力和团结精神，并能很好地同事相处并协同工作积极主动、独立工作能力强;性格开朗活泼善于与人交际有良好的交际技能;工作很有条理，办事效率高;有获得成功的坚定决心。做事踏实、认真、负责、细心。
常用的简历6
1.时序型
这是最普通也是最直接的个人简历表格的类型，即从你最近的经历开始，逆着时间顺序逐条列举个人信息。这种简历清晰、简洁，便于阅者阅读。一份按时间顺序排列的简历应包括目的、摘要、经历和学历等部分。
按时间顺序写的简历一般适用于以下情况：
·你的工作经历能很好地反映出相关工作技能不断提高。
·你有一段可靠的工作记录表明你获得到不断的调动与提升。
你最近所担任的职务足以体现你的优势。
2.功能型
这是一种不太常用但往往很有效的简历。它强调你的资历与能力，并对你的专长和优势加以一定的分析和说明。工作技能与专长是功能型简历的核心内容。一份功能型的个人简历表格一般包括目的、成绩、能力、工作经历以及学历等几部分。你可根据自己的实际情况选择使用功能型简历，它一般适用于：
·你的部分工作经历及技能与求职目的无关。
·你只想突出那些与应聘职务相关的内容。
·你是一个应届毕业生、退伍军人或者你正想改行。
·你的工作经历有中断，或存在特殊问题。
3.复合型
该型简历是时间型和功能型的结合运用。你可以按时间顺序列举个人信息，同时刻意突出你的成绩与优势。一份复合型简历一般包括目的、概况、成绩、经历和学历等部分。复合型简历能最直接地体现你的求职目的。它一般适用于：
·你是一个应届毕业生、退伍军人或者你正想改行。
·你曾有过事业的颠峰。
·你既想突出成就与能力，又想突出你的个人经历。
4.业绩型
业绩型简历的表格以突出成绩为主，因此一般将“成绩”栏直接提到“目的”栏后。一份业绩型简历一般包括：目的、成绩、资历、技能、工作经历以及学历等。
5.目的型
除了上述几种主要的类型外，简历也可以完全根据求职目的来安排。只要适应于具体情况，目的型简历可以是上述类型中任意一种（一般多为复合型）。
目的型简历一般适用于特定职业的求职，对工作在特定领域的求职者较为有用，如教师、电脑工程师、律师等。
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