在课改总结交流会上讲话
总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，让我们一起来学习写总结吧。你想知道总结怎么写吗？以下是小编整理的在课改总结交流会上讲话，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
尊敬的各位同仁：
大家好！
我们各位的考察总结都认真写了。刚才，大家都具体谈了回来以后所做的尝试，有惊喜，有困惑。感谢大家所做的努力，下面，我谈几点希望和要求。
一、方向明确了，目标清晰了。这是目前国内最先进的教育教学方式，我们已错过了五年，我们不能再错过了。
二、坚定信心，做好吃苦受累的思想心理准备。就像孟教授所说，教育改革如果那么容易，那么早就成功了，还几十年都走不出来。无数风光在险峰。天下事有难易乎，为之，则难者已易矣，不为，则易者易难矣。不历经风雨，怎能见彩虹。孟教授已经给我们打了预防针，半年后是迷茫期，最容易反复的时期，我们出现的任何一种困难都是正常的。我们不但要有信心，还要坚持，执着。
三、课改要的是精神，态度。孟教授十多年的探索实践，正是这种精神，才使这项科学庞大复杂的系统工程得以这么多年在全国很多地区推广。我们要做个简单而执着痴迷的人，要静下心来，要去掉我们身上的浮躁，不求名，不图利。纵然我们身上有很多缺点，但只要我们投入，痴迷于课改，我们的潜力就能充分挖掘出来，我们就能做出成效。一个人，把简单的事做好就不简单，把普通的事做好就不普通。
四、要勇于尝试，大胆尝试，心动不如行动。实践第一。清华教授说：知必行，行必衡，衡必达！如果学回来不动，不尝试，就等于白去了。
五、这是教师职业化，专业化的必然成长之路，当这么多年的老师，究竟怎样才是好老师，好像只有个模糊的概念：师德高尚，专业精湛，但专业精湛的老师教不出好成绩的多得是，现在我们知道努力的方向了，就要珍惜。
六、下次培训也是搞课改的'人，但我们一定要做，要实践，如果我们假做，不想付出，应付我，那么，就对不起我了，对不起学校，对不起这次出钱的老板。你不动，或者说不用心动，不用心做，那下次我还怎么派你出去，你也不好意思去。你也错失了成长的机会，后悔一辈子。
七、中年教师要否定自我，在学习方式，课程方式等方面加强学习，带领年轻人一道努力做。年轻人要加强专业能力的提升，虚心向有经验的教师学习，要自信而不自傲，谦虚而不自卑，尽快成长起来。特别是年轻人，要霸道一些，要有气场，有气场的人才搞得成课改。如果连纪律都管不住，怎么搞，那是空话。
八、我们也不要迷信。不要把有效教育想了有多神迷，高深莫测，也不要把它看了很简单，不要迷信专家，迷信权威，也不要我行我素，不依照专家所说去做。大胆实践最重要。只有做，才能发现问题，发现了问题，才能解决问题。要当三狗，哈巴狗，癞皮狗，疯狗。那天在飞机场，我很受感动，在候机的时间里，好几个老师都买了书，都在看书，证明我们大家都是爱学习的。和大家分享：人有三等：上等人是有本事没有脾气；中等人是有本事也有脾气；末等人是没本事脾气很大。一个人如随时随地把自己的毛病检查得出来，就是第一等人。什么叫修行人，就是一辈子在找自己，管理自己，检查自己的人。人是不肯检查自己的，而且，谈何容易啊，人容易原谅自己，不会严格要求自己。修行，就是把劣根性中善的种子擦亮，擦干净，使它开发出来，换句话说，修行就是为善去恶，自己把劣根性转过来。入世做事情，出世享受生活。
各位同仁：你们就是一中课改的火种，相信星星之火，可以燎原，也一定要燎原！拜托各位了！
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