幼儿园防震演练活动总结

时间：2024-05-18 10:58:55 活动总结我要投稿

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幼儿园防震演练活动总结

　　总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，让我们来为自己写一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？下面是小编帮大家整理的幼儿园防震演练活动总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。

幼儿园防震演练活动总结

幼儿园防震演练活动总结1

　　5月12日是我国第八个“防灾减灾日”，为了进一步提高师幼的防震避险能力，掌握应急避震的正确方法，保障师幼生命安全，济南市历下区锦屏幼儿园于5月12日开展了应急避震疏散演练活动。此次活动，制定了详细的演练方案，教职工各负其责，分工明确，教师提前对幼儿进行了地震和防震知识的`学习活动，指导幼儿熟悉疏散线路和注意事项。避震疏散演练开始了，预警铃声响起，各班教师带领幼儿迅速站队，按最近的路线快速有序地撤离到操场上，演练用时1分50秒，各班班长向总指挥汇报演练情况，总指挥针对第一次演练中出现的问题进行了现场总结，并对再次演练提出进一步的指点和疏导，总结不足。随后，各班教师带领幼儿进行了二次演练，用时1分26秒，演习活动收到了良好的效果。

幼儿园防震演练活动总结2

　　为了进一步普及防震减灾知识，使全园师生掌握应急避震的正确方法和逃生路径，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。近日，xx镇xx幼儿园组织全园师生进行了一次防震疏散演练活动。

　　演练前，该园园长孙军军组织全体教职工学习了《xx幼儿园防震应急预案》，要求全体教职工要思想高度重视，认真履行职责，做好安全导护工作，确保演练活动安全、顺利开展。各班教师针对孩子的年龄特点，通过情景演示、动作示范、播放多媒体课件、诵读安全儿歌等方式，对幼儿加强安全教育，帮助孩子掌握防震避震安全知识和逃生方法。随着“地震警报”的拉响，演练活动正式开始，孩子们在老师的指挥下迅速抱头蹲下，双手护头，在课桌下、厕所或教室承重墙角落等处就近躲避。待疏散哨声响起，各班幼儿在教师的指挥护送下，迅速撤离至空旷地，到达指定安全位置，各教师清点人数并逐级汇报情况，活动圆满结束。随后，各班认真总结经验，并告诉幼儿虽然演练活动结束，但如果真的.遇见突发事件也一定要沉着应对，自护自救，听从指挥，迅速撤离至安全地带。

　　通过此次活动，全体师生巩固了防震避震知识，增强了防护自救能力，该园将以此为契机，继续开展系列安全教育活动和演练活动，并将安全教育贯穿于幼儿的一日生活，切实提高师生的安全防范意识。

幼儿园防震演练活动总结3

　　为了使幼儿园教师及幼儿了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，提高全体师生对各种突发事件来临时能做到紧急避险、懂得自救自护的能力。幼儿园于5月11日开展了安全防震演习活动。在活动演习前，先给我班的孩子们讲解了什么是地震和及地震到来之前的诸多预兆以及地震发生时如何进行自救，让我们的孩子们了解如果地震来临时应该如何保护自己，学会一些自救的.方法，从而安全地逃离地震现场到达安全地点。给他们讲的时候好多孩子都很认真去听，很有这种危机感，尤其是当我组织孩子在本班进行地震演习的时候，放些地震的音乐，手包着头，然后快速躲到墙边或是桌子下边，好多孩子都有点害怕的，觉得很真实。上午9：10分随着一声哨响幼儿园的安全防震紧急疏散撤离演练开始，我组织孩子迅速躲到了桌子下、墙角等较安全的地方;主震结束后，我们组织幼儿用手保护头部，以半蹲的姿势在我们的带领下撤离到了幼儿园的操场上。幼儿到达集中地后，我们迅速清点人数，向安全员报告。此次演练整个撤离用时仅2分多。演练过程做到急而不乱，稳定有序，达到了预期的目的。

　　通过本次的活动，不仅让我们的孩子们知道了好多关于地震的知识以及防震的一些方法，在发生地震等自然灾害时能够迅速地逃离现场到达安全地点，同时也提高了我们师生面对突发自然灾害的防护能力和自救能力。本次活动收到了很好的效果。

幼儿园防震演练活动总结4

　　为了进一步普及防震减灾知识，使全园师生牢固掌握应急避震的正确方法和熟悉震后紧急疏散的程序和线路，于20xx年4月，我园组织全园教工和幼儿进行了一次地震应急疏散演练。

　　演练前，幼儿园组织全体教职工学习了《广州市地震应急常态化培训演习活动方案》，要求全体教职工要提高认识、明确责任，演练时所有教职工要按照各自的'分工认真履行职责，做好安全导护工作，各班级组织幼儿学习了防震知识和练习疏散避震动作，进一步加强了有关地震知识和演练安全知识的教育。演练前一天，各班级分别组织幼儿练习队列，确保演练活动安全、顺利地开展。随着第一次电铃响起，防震疏散演练开始，首先各班老师再一次向幼儿说明演练程序和演练要求，各小组人员快速到位，各班级老师立即告知幼儿“地震了，不要慌”，并指挥幼儿紧急避险（指导幼儿双手护头，蹲在课桌下、教室承重墙角落等）。1分钟后，各班老师组织幼儿按预定的疏散路线迅速有序地撤离到户外活动场地安全地带，各班级立即清点人数向指挥汇报。

　　演练结束后，本次演练活动指挥对本次演练活动进行了总结，肯定了整个演练过程做到急而不乱，稳定有序，达到了预期的目的，提醒幼儿今天是演习，如果真的地震了也要象今天这样不慌不乱，积极自救。

　　通过此次防震、抗震演习，幼儿园全体师生及时地了解了地震发生时的应急避震知识，掌握了初步应对地震发生时采取的防护措施和方法，师生紧急避险、自救自护的应变能力得到了提高。今后，我园将继续开展一系列安全教育活动和安全演练活动，进一步提高小班幼儿的反应力。并将此类安全教育活动作为幼儿园教学活动的重要组成部分。

幼儿园防震演练活动总结5

　　为了使全体教师及幼儿了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高全体师生对各种突发事件来临时能做到紧急避险、懂得自救自护的能力，***幼儿园于20xx年*月**日下午*点开展了地震演练活动。

　　活动前期，各班级教师首先为幼儿普及地震的相关知识，并进行了集体主题教育活动《地震逃生知识培训》，让幼儿了解了一些地震的基本知识，学会了应急逃生的本领，而且还教育幼儿地震来了不慌张，能听从老师的指挥，做出基本的自救行为，并且根据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道使幼儿懂得地震来临时要冷静不慌乱，如果是在室内要躲到什么地方是比较安全的，从多方面了解、体会了地震的.起因、表现以及应对措施。

　　“遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在墙角曲身体，抓住机会逃出去。远离所有建筑物，余震蹲在开阔地”。

　　当第一声警报响起，各班教师指挥幼儿就进躲避，迅速蹲在坚固的桌子底下或者是墙角，用双手护住头部。

　　当第二遍警报响起，老师们立即组织幼儿用手抱头、弯腰低身，沿着预定的路线，快速有序地撤离。

　　到达安全地点后，各班教师清点并上报幼儿人数。整个演练活动紧张有序，有条不紊。

　　活动结束后，各班老师们针对今天的活动，与孩子们共同探讨了“防震、防灾避险逃生”的知识经验。同时园领导也分析总结了本次活动中存在的问题，并提出了整改措施和长远要求。希望在以后的工作中，教师们能够继续坚持安全教育，将它们自然而然地渗透到日常教学中，常抓不懈。

幼儿园防震演练活动总结6

　　今年5月12日是我国第xx个全国防灾减灾日。为了有效增强教职工及幼儿在遇到地震时逃生、自救能力，使幼儿掌握安全意识，掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的安全环境。?我园于20xx年5月17日下午3点进行了地震逃生疏散演练活动。

　　为确保演练成功有效地开展，活动前，我园结合防震减灾方案及应急预案进行了防震疏散演练部署，要求教职工要高度重视，认真履行职责，做好安全防护工作，确保演练活动安全顺利开展。同时带领全体教职工一起学习了防震安全预案，明确分工、确定站位、细化职责、全面落实，要求演练时所有教职工要按照各自的分工认真履行职责，为孩子们的生命安全保驾护航。

　　并对全园孩子进行了安全教育，老师通过多种形式，观看视频、结合图片、情景表演等方式为幼儿普及地震小常识，提高幼儿的防震意识，让幼儿知道地震来临时应如何保护自己、逃生的方式以及应急避震的方法。

　　下午3：00左右随着第一声警报响起，防震应急疏散演练正式开始，所有教师迅速到位，组织幼儿以最快的.速度躲避到桌子下、墙角处、柜子下......孩子们迅速按预先选定的较安全的室内避震点分头躲避。在安全区域，引导幼儿迅速抱头，闭眼、尽量卷曲身体，降低身体重心，尽可能保护头部。

　　第二声警报响起，各班级老师立即组织班级幼儿双手抱头，弯着腰有序地按指定路线“逃生”，班级老师带着本班幼儿有序地疏散到户外指定安全区域。

　　幼儿在老师的带领下有序地撤离到安全地带，各班主任仔细清点人数，并汇报人数及撤离情况。

　　演练结束后，园长对此次地震逃生演练活动作了总结，肯定了全园师幼在防震演练中的沉着冷静，并对幼儿进行了防震安全知识现场教育与提问，在实践演练的基础上，深化巩固对地震的认识。返回教室后，孩子们在老师的带领下回顾演练过程，巩固演练知识，同时老师对孩子们进行心理疏导和安抚，直到孩子们重新露出笑容，回到放松的状态，演练才算全部结束。

　　本次防震演练活动，让我园师生更好地掌握了地震自救方法，提高了幼儿的安全意识。今后，我园将继续开展一系列安全教育活动和安全演练活动，并继续将此类安全教育活动作为幼儿园教学活动的重要组成部分，扎实开展安全教育工作，为幼儿的健康成长保驾护航！

幼儿园防震演练活动总结7

　　幼儿园是人群相对密集，事故易发地点，为了培养幼儿逃生自救技能，确保幼儿生命安全，我园制订了防震、消防救灾疏散演练方案”，并在近日举行了防震、消防救灾疏散演练。总结如下：

　　一、领导重视，演练活动组织到位。

　　为了确保演练活动落到实处，我园召开了应急演练会议，部署演练工作。园长要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在幼儿中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。园长还着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行。

　　二、筹划缜密，演练方案安全可行。

　　在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的.说明。要求班主任教育幼儿，听到园长的宣布后，全园师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

　　三、师生参与，演练效果呈现良好。

　　在演练期间，校园铃声长鸣，演习活动开始。当信号发出后，全园幼儿在老师的指挥下，快速有序地向操场疏散，由班主任紧急集中清点人数向园长汇报，园长对演习活动进行简要总结。园长宣布演练活动结束，请各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。

　　各班的演练过程井然有序，达到了预期的效果。本次活动全园师生参加，幼儿从教室撤离到校园操场，演练按方案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对我园《防震、消防救灾疏散演练》的一次检验，不仅再次落实了学校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我园实际应对和处置突发事件的能力，更进一步增强师生对突发事故的应急能力，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，整个演练活动达到了预期目标。

幼儿园防震演练活动总结8

　　开展此次安全演练，为了提高全园师生的应急避震能力，进一步加强全园师生的防震减灾意识，保证全园师生在地震预报发布或地震发生后，快速、有序、高效地实施地震应急工作，最大限度地减轻地震灾害造成的'损失。同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

　　为了将演习活动做实做细，我们制定了详细的方案，在演习前进行了宣传教育活动，各班开展了各种形式的地震知识及避险教育，让幼儿熟悉、学习并练习了应急避震和安全疏散的方法。

　　当幼儿园的防震演练警报声响起，各班老师根据事前会议的安排，在听到警报响起后，马上指导学生迅速做好避震准备，孩子们就近躲避，迅速蹲到课桌下或墙角，用双手护住头部。两分钟后，警报声停止，各班老师立即组织幼儿排队用手抱头、弯腰低身、沿着预定路线，快速有序地撤离教室。到达安全的地点后，各班老师清点并上报幼儿人数。整个实战演习活动紧张有序，有条不紊。实战演练结束后，各班进行总结。这次地震应急疏散演练活动，全园师生都演练非常重视，从布置到开展，采取了各成员分工负责的方式，全园师生按疏散路线逃生自救，使得疏散秩序井然，孩子们从教室撤离到操场(安全区域)用了2分钟，整个演练过程都是按预案进行，紧张有序。让师生亲身体验了一回避震与自救，同时也大大增强了幼儿的自我保护意识，提高了幼儿自救自护的能力。

　　衰莫大于心死，愁莫大于无志。

幼儿园防震演练活动总结9

　　为进一步增强师生的安全意识，提高幼儿园发生地震后应急疏散组织能力及幼儿自救自护能力，掌握逃生知识技能技巧，段家镇中心幼儿园于5月9日举行了防震应急疏散演练活动。

　　为保证演练的实战性、规范性和有序性，幼儿园成立了以王军会园长为中心的`疏散演练领导小组，预先制定了详细的安全应急疏散预案，明确各班、各位老师的职责，并让老师提前熟悉演练要点及各班逃生路线，随后各班老师对幼儿讲解了演练的纪律和逃生的技巧。中午10:10，警报第一次响起，各班幼儿在老师的组织下迅速抱头、闭眼在教室躲避;当第二次警报响起时，幼儿快速有序地跑出教室，按照幼儿园提前拟定的逃生路线分别跑出了教学楼。整个过程有条不紊，忙而不乱，全园260名幼儿安全疏散到指定位置，没有一个幼儿滞留在教室。随后王军会园长对本次安全疏散演练做了全面总结。

　　通过本次安全应急疏散演练，不仅对幼儿园处置地震、火灾等突发事件、组织幼儿安全逃离的应变能力积累了宝贵的经验，而且对幼儿掌握基本的安全知识，提高安全自救、自护的能力有很大的帮助。

幼儿园防震演练活动总结10

　　为了进一步巩固全园师生地震逃生应急避险知识，提高师生的紧急避险、自救自护能力，掌握地震来临时最有效的逃生方法，巴里坤城镇第二幼儿园于2018年4月6组织了地震逃生应急演练。

　　为了确保演练活动进展顺利，保卫干事组织幼儿学习"关于地震逃生"的相关知识，并制定演练方案。就演练时间、路线、定岗定位做具体的安排。演练时警报声响后，每位老师立刻在各自的位置上指导幼儿有秩序地迅速撤离。到达目的地后，班主任马上清点人数，向园长汇报。全部幼儿从教室撤离到操场的'演练过程既紧张又有序。

　　此次演练不仅再次落实了幼儿园应对突发事件的防范措施，而且也提高了实际应对和处置突发安全事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。今后二幼将继续开展一系列安全教育活动和安全演练活动，进一步提高幼儿的反应力。

幼儿园防震演练活动总结11

　　为帮助全园教职员工及幼儿更加深入了解地震等自然灾害的逃生知识，增强紧急疏散的常识，提高自救互救的能力。虎林市教育中心幼儿园于20xx年5月13日上午组织开展了“防震抗灾”逃生演练活动。

　　教师首先运用大量真实的视频、图片作为案例给幼儿讲解面临突如其来的'地震时该如何逃生自救。随后，疏散信号响起，教学楼的幼儿在教师的组织下有序撤离到操场、门厅等空旷的地方。本次逃生演练过程中教师分工明确，幼儿反应敏捷，无人员受伤、遗漏。

　　通过此次活动幼儿学会了在紧急情况下不慌张，保护好自己，并初步掌握了应对地震发生时采取的防护措施和方法，进一步提高了自我安全防护意识和应急避险能力。

幼儿园防震演练活动总结12

　　通过**疏散演练，可以进一步提高师生的安全自理能力。

　　生命对于每个人来说是非常珍贵的，然而当**来临之时，有多少人慌乱迷茫中丧失生命，又有多少美好家园在瞬间毁于一旦？

　　幼儿园是人口相对集中、事故多发的地方。因此，要提高应对突发事件的能力，进一步增强师生的防震意识。掌握危险中快速逃生、自救、互救的基本方法，对儿童尤为重要。为此，我们幼儿园所有班级都开展了**相关主题活动，让每个孩子了解**的相关知识，防患于未然。在活动中，老师首先讲解了关于**的知识以及它给人类带来的危害。在这个过程中，孩子们聚精会神地听着。当灾难来临时，孩子们迅速躲到一个可以减少危险的安全区域。**发生后，他们迅速有序地逃到室外安全区。

　　通过此次演练，我们及时的'了解了**发生时的应急避震知识，掌握了初步应对**发生时采取的防护措施和方法。自救自护的应变能力得到了提高。

　　**就听起来而言，它与我们息息相关。自然灾害没有人的感觉。让我们共同努力，宣传* *的相关知识并采取自助措施。

幼儿园防震演练活动总结13

　　为进一步普及防震减灾知识，切实增强全园师生的避险减灾意识和自救互救本领，让全园师生牢固掌握应急避震的正确方法和熟悉震后紧急疏散的程序和线路，5月10日下午，岳池县滨河东路幼儿园开展了“应急有方，临“震”不慌”的防震疏散演练活动。

　　演练前，该园进行精心的策划和部署，成立以负责人徐冬梅为总指挥的防震演练领导小组，并召开防震演练专题会议，为全园教职工讲解演练步骤、老师职责、逃生路线等具体要求。随着第一次警报声的发出，防震演练正式开始。各班老师指挥本班幼儿迅速抱头、闭眼，躲在桌子下面，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用手、用物品保护头部。当第二次警报响起时，老师立即带领孩子们按预定路线有序撤离至安全区域。

　　随后，该园各班老师清点幼儿人数，并及时汇报疏散情况。该园安全处负责人刘主任对本次防震减灾疏散演练进行总结，指出了演练中存在的`细节问题，就防震减灾知识作了讲解，并观看视频，告知该园师生遇到灾害应从“学、听、备、察、报、抗、避、断、救、保”10个字做起，深入浅出地介绍了地震自救方法。

　　防震应急疏散演练活动的开展，全方位、多角度地宣传了防震减灾知识，切实提高了该园全体师生的防震安全意识以及应急避险和自救互救能力。

幼儿园防震演练活动总结14

　　为了提高全园师生的应急避震能力，进一步深化全园师生的防震减灾意识。同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的`品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。奎苏镇双语幼儿园于5月12日(星期四)上午11：30开展了防震演练活动。

　　在演练前进行了宣传教育活动，各班开展了各种形式的地震知识及避险教育，让幼儿熟悉、学习并练习了应急避震和安全疏散的方法。当演练警报声响起，各班老师根据幼儿园的安排，在听到警报短音连响三遍后，马上指导孩子迅速做好避震准备，孩子们就近躲避，迅速蹲到课桌下，用双手护住头部。大约两分钟后，警报声长音响起，各班老师立即组织幼儿排队用手抱头、弯腰低身、沿着预定路线，快速有序地撤离幼儿园。到达安全的地点后，各班老师清点并上报幼儿人数。整个实战演习活动紧张有序，有条不紊。实战演练结束后，各班进行总结。

　　这次地震应急疏散演练活动，让师生亲身体验了一回避震与自救，同时也大大增强了幼儿的自我保护意识，提高了幼儿自救自护的能力。

幼儿园防震演练活动总结15

　　为进一步落实上级有关部门幼儿园安全教导工作精神，在各类事故发生时能紧急分散师生，加强全体师生安全意识，进步自救才能，在紧急环境下组织师生有序逃离危急现场，采取强有力的步伐，避免伤亡。我园坚持贯彻安全第一，预防为主的方针，于20xx年9月7日上午9：30分，组织全园师生开展了防震应急分散演练运动。

　　演练前，我们组织教师学习了《勐省幼儿园防震分散演练》，明确了列位教职工在运动中的'职责与幼儿逃生路线，要求各班在演练前组织开展防震逃生知识教导，包管演练运动能安全、有序的开展。

　　随着警报的拉响，各部门人员迅速到位，并指挥幼儿进行躲避与有序逃离。1分半钟，全部师生按逃生路线有序撤离到户外宽阔的场地，各班教师急速清点本班人数并陈诉请示给总指挥，全园369名完成了安全撤离。

　　演练停止后，总指挥李玲副园长对本次运动做了总结，对付本次运动顺利完成给予了确定，本次演练运动安全有序，无安全事故发生，提醒幼儿本日是一次防震演练运动，如果以后发生地震了，小朋友要像本日一样，做到不荒、不忙，认真听先生指挥，积极自救。

　　通过此次演练运动，全园师生进一步了解了遇到紧急环境如何逃生的相关知识，加强了安全意识和自我掩护才能。往后，我园将继承开展相关的安全演练运动，进一步进步幼儿遇到紧急环境的反映才能。

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