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小学教学常规管理工作汇报2篇
在学习和工作中，汇报的应用范围越来越广泛，汇报可以以某个具体项目为单位进行汇报，也可以以某个阶段的工作为单位进行汇报，那么，汇报应该怎么写呢？下面是小编精心整理的小学教学常规管理工作汇报，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学教学常规管理工作汇报1
学校成立至今，教务处的工作一直秉承学校责任、荣誉的校训，阳光、进取、自强不息的校风，认真、负责、因材施教的教风，健康、快乐、培趣养正的学风，在教学常规管理、毕业班教学管理及亮点工作方面做了以下工作：
一、抓常规、重落实、整体工作稳步前行
(一)、管理制度日趋完善，各项工作有条不紊
为了确保学校教育教学质量的稳步提升，我校制定了教学常规、教研教改、教学过程、教学效果评价等方面的制度。特别是学校制定的《大荔县实验小学教科研奖励办法》、《教师外出学习培训制度》等既促进了教师参与教研、参与学习、参与各种教学竞赛活动的热情，又加快了教师专业化成长的步伐。20xx年2月至今，我校先后有80%的教师先后赴西安、渭南、宝鸡、咸阳等地，参加足球、音乐、美术、航模海模、语文、数学、英语等学科的培训，并记写培训心得体会，其中，有部分优秀教师的移植课，学习成果在全干会上交流，在我校的“扬帆”上刊登，并获得省级奖励。
另外，为了确保各项工作有条不紊地开展，教务处也制定有《教研组长月例会制度》。在例会中，教研组长汇报上个月的工作，安排部署下个月的工作，同时提出本组在教学、教研过程中存在的一些亟需解决的问题。月例会的召开，有力地保障了教研组活动如期、顺利的开展。例如每周三的教研活动日、数学组每学期的计算竞赛、应用题思维训练，语文组的阅读比赛，英语组的每日英语检测及英语百词赛、“基础知识和基本技能检测”等常规活动，都能按照开学初制定的计划如期进行。
(二)、抓好教学常规，促进教师专业成长，促进教育教学质量的稳步提升
备课、上课、听课、评课、质量分析这一完整的常规管理体系，促进了学校良好教风的形成。
1.积极推行有效备课。备好课是上好课的前提。在上学期的基础上，本学期，我们学校的备课体现的理念为“以生为本”，即就是以学生为本，以学情为本，以学习方法的指导为本。在备课中，除了要求项目齐全之外，注重了校本研修第一阶段的成果推进，即就是在制定目标的同时，要写清目标的确立依据，同时必须在备课组会议上进行交流和讨论，另外，要求每一个教学环节都应突出设计理念。从备课入手，确保教学环节的有效性，从而为实现高效课堂奠定基础。
2.积极开展“一课多研”听评课活动，促进教师专业成长活动的过程为：集体备课—一人执教—集体评课—第二人执教—再次评课—第三人执教，直至大家一致认为这节课有效，再推荐到学校参加每学期两次的一课多研展示课活动。在展示活动中，各学科组的老师根据68个课堂教学观察点，对本节课教师的教学行为，学生的学习情况进行记录，听课结束之后由一人进行主评。从目前的状况来看，教师的教学行为更加关注了学生的学，课堂教学也能以“教什么，学什么，怎么教，怎么学”的问题展开。在一课多研的基础上，我校老师的录像课也在各种比赛中纷纷获奖，杨婉、张静、敬雅茹等老师的录像课分别荣获省级二等奖、优秀奖;马文辉、王薇被评为省级教学能手，张莉、田巧云被评为市级教学能手;李小峰副校长也被聘请为国培计划专家成员。
3.开展有效的质量分析活动，对课堂教学进行诊断。学校每月进行一次检测。为了寻找班与班之间的差距，用更加科学的方法寻找自己教学中存在的问题，我们引领教师采用数据分析的方法来反映。例如，语文老师经过质量分析之后，发现阅读有问题，然后反思自己的课堂教学，发现在课堂中学生动笔太少，讲过的重点知识并没有落实，因此在课堂中要尽可能的让学生动手，注重读与说、读与写的训练结合，提升学生的语文能力。数学老师认为自己讲的过多，学生练习过少，没有注重落实，科学老师认为科学实验在实验室已经做了，但是因为课堂中没有注重让学生根据实验过程练习说，因此学生表述不准确。而体音美老师则认为只要认真地上好课，学生在考试中一定能正确作答等等。这种采取数据分析的方法，使老师能够从数据入手，理性地分析问题，合理地解决问题。教师之间交流、沟通的话题增多了，教研氛围也更浓了。
从备课、上课、听课、评课、质量分析到一课多研活动的开展，学校教师之间同伴互助的研修模式已经蔚然形成。同时，学校根据教师课堂教学的特点、结合生本课堂的理念，提炼出了“导、交、练三位一体课堂教学结构体系”，大力支持教师开展相关课题研究工作，使学校的教研工作走上了快车道。
1.“导、交、练三位一体课堂教学结构”初见成效。“导、交、练”三位一体课堂教学结构体系是以充分发挥学生的主体地位为宗旨，以“教师导学——师生交流、生生交流——当堂训练”贯穿始终，向课堂四十分钟要质量。尤其是“练”，可以安排在课堂教学的任何时间段，教师坚决不讲，学生通过“交、练”自己领悟，一切教学活动皆以学生活动为中心，教师在学生学习方法的指导上、学生学习习惯的养成上给予引导，让学生做学习的主人，将课堂主动权还给学生。
“导、交、练”三位一体课堂教学结构体系设想：
①导——即导学，导疑，教师设计导学目标、导学练习，引导学生质疑、探究、学习、交流、总结。
②交——是交流，是对话，是学生间的互动合作。
③练——即当堂训练、当堂检测。
课堂40分钟设计适量的导学练习帮助学生学习，练习环节可以安排在课堂的任何时间段，通过设计练习可以理解、掌握的，教师坚决不讲。另外，针对本课的重点训练项目设计拓展练习或当堂检测。例如，语文课堂中的训练：紧扣好词换一换，抓住空白补一补、说一说、写一写，抓住略写扩一扩，抓住插图描一描，精彩片段仿一仿，合理想象续一续，变个角度编一编，欣赏故事改一改等训练内容;数学课堂中的训练：基础训练做一做、趣味训练闯一闯、拓展训练抓一抓等训练内容。目前，这种模式正在推广阶段。
2.开展课题研究，引领教师成为专家型教师。问题即课题。目前，我校承担的县级、市级、省级课题已经结题，教师的参与度达到了80%，加快了教师的成长。为了解决学生作文难的问题，我们开展了“活动作文”课题研究工作，目前在高语组已经开始实施。
二、出效益、求突破，毕业班工作稳中求胜
为进一步建立质量意识，抓好抓实毕业班工作，争取在管理中出效益，在质量上求突破。开学初，根据校委会会议精神，我们确立了以“认真谋划、周到部署、务求实效”的工作思路。以“面向全体学生，加强各科调和，重视平衡发展”的工作中心，主要做了以下几点工作：
(一)、抓计划——追求工作条理性
开学初，教务处把毕业班的教育教学管理工作放在首位，制定相应的计划及方案。分阶段召开四次六年级教师工作会议，共同商讨毕业班教学相关工作。各教师根据校历表及教材实际，制定学期教学工作目标与计划，学期末制定好复习计划，任课老师按计划写好具体复习方案。
(二)、抓常规——确保正常教学秩序
(1)备课组提前制定好本学期集体备课计划，备好的创新教案注重以生定教，教后反思及案例分析，真正做到以生为本。
(2)上课必须体现“高效课堂”模式，鼓励教师灵活改进课堂模式，形成具有特色的课堂。实行跟踪听课和随堂听课相结合的听课制度。
(3)作业布置及批改，要有针对性、讲究实效。严格控制作业量,除语数英外,其他学科一律不留课外作业。作业批改形式灵活，并认真记好批改记录。
(4)辅导。加强培优补差力度，确保优秀率，提高合格率。对后进生加强辅导力度，提倡实行“导师制”，以保证他们的学习质量。
(三)、抓检测——优化课堂教学
通过常态化的单周“语、数”基础知识检测，双周“每日英语”检测，抓好学生的双基，提高学生的英语口语表达。通过月考、期中测评全面检测学生阶段学习效果。同时，教务处在月考、期中考试后进行教学质量跟踪。
(四)、抓研修——提高教师自身修养
在校内，通过反复讲课摩课活动，毕业班的老师们集思广益优化课堂教学，提高课堂教学质量。学校定期安排毕业班老师外出学习，学习先进的教学理念，科学的教学方法，更好的开展毕业班的教育教学工作。
三、工作亮点
1.编写群文主题阅读校本教材。
2.开展“一课多研”听评课活动，开展移植课活动，移植名师的.理念，名师的课堂，提升教师的专业素养，为教师的成长开辟自由的成长空间。
3.高效课堂教学模式基本形成。
4.“三个一”活动持续开展，素质教育成绩斐然。
“让学生写一手漂亮的字，让书香伴随一生，让每一个人都有一项艺术特长”的“三个一”工作，是我校的育人重点。如每天十分钟的习字时间，每周一节的阅读课，每周两小时的艺术特长培养课，每晚在宿舍的读书时间等各项工作的实施，使实验小学学生在各项举措的并施下得到了全面发展。
让学生写一手漂亮的字：从本学期开始，学校根据学生的年级特点，开展规范书写达标活动，并根据学生达标情况发放达标卡。每学年的第一学期为初级，第二学期为甲等，促进学生书写习惯的养成。
让书香伴随一生：比翼双飞的儿童阅读模式——群文阅读和整本书的阅读。1+X群文阅读模式，促进了学生课内阅读量的整体提升。整本书的阅读推进了学生的海量阅读。为了让老师了解如何引导学生阅读整本书并有效组织教学，本学期，我们先后由李红英、王晓宁两位老师分别执教了整本书的“阅读导读课”和“阅读交流课”，并确定了整本书的阅读课实验班，我们希望通过这些课型的开展，促进学生读书能力的提高，促使老师和学生同读一本书，让学生爱上阅读，让书香伴随学生一生。
让每一个人都有一项艺术特长：在开足、开齐、开好体音美课程的同时，改革传统的检测办法，以考促教。同时为了发展学生的个性特长，促进学生一项艺术特长的发展，学校特开设了28个活动班，利用周三和周四下午，让学生根据自己的兴趣爱好和特长，选择性地发展自己的艺术特长。目前，我校书法班的学生郑璇获得了省级书法比赛活动三等奖，美术班的60余名学生分别获国家级金、银、铜奖。
让学生幸福，让教师幸福是实验小学孜孜不倦追求的目标，在以后的教学工作中，我们将继续秉承“为了师生的终身发展与幸福奠基”这一办学宗旨而努力奋斗。
小学教学常规管理工作汇报2
我是来自于基层的一名计划生育宣传干部，我所在的吉林省抚松县位于白山脚下，是一个边远落后的山区小县。我是1986年调入县计生局的，从此和计划生育宣传工作结下了不解之缘，15年来，我和我的同事们走遍了全县的沟岔和村落，无怨无悔地为转变山区群众的婚育观念而努力工作，为我县人口与计划生育事业的发展尽了一份应尽的责任。
一、探索创新、独辟蹊径见成效
计划生育宣传工作的创新是一项难度很大的工作，要想做好这项工作，就必须做到认真领会上级的精神，肯动脑筋，反复琢磨最大限度地增强时代感，这是我十几年从事计划生育宣传工作的深刻体会。
1999年初，省计生委发出了在全省开展婚育新风进万家活动的通知，市计生委也作了安排并提出了具体要求。我在反复学习文件精神的基础上，提出要打自己的品牌，必须有鲜明的主题，创造性开展工作的主张。经过深入基层搞调研，广泛征求意见，本着主题鲜明、形式新颖、操作简便、效果最佳的原则，在局领导的重视与支持下，与站里同志共同研究制定、推出了在全县开展以“三个万”为主要内容的婚育新风进万家活动。即：婚育知识进万家，计生干部入万户、优质服务暖万心。在活动开展中，我经常和全站人员深入基层检查指导工作，在活动中查找不足，不断补充完善活动内容，使以“三个万”为主要内容的婚育新风进万家活动更具有可操作性，更贴近实际，更容易被群众所接受，取得更佳的效果。
20xx年春，我们借全县开展镇村环境整治、建立文化墙的有利契机，及时提出创建万米生育文化宣传长廊的设想。这个建议得到局领导的重视和大力支持，由我承担了全县生育文化长廊的总体设计和实施指导的重任。为了使每个乡镇的生育文化宣传长廊都各有特色，不千篇一律，达到最佳宣传效果，我广泛收集资料，逐个乡镇进行指导，还经常利用休息时间到各乡镇现场办公，根据版面实地搞设计。从每一块版面、每一项内容，从图案到色彩，从整体到局部，都经过深思熟虑，反复推敲，力争做到局部和整体的完整统一，图案和色彩的协调美观，内容和文字的丰富多彩，尽量达到精益求精。
二、发挥特长，计生宣传显身手
我毕业于通化师范学院美术专业，还在东北师大美术系进修过，取得三级美术师的中级专业职称，是白山市美协会会员，兼任县美协副主席职务。创作的作品多次参加省、市、县艺术作品展览，并获过奖。因此，美术、书法、摄影是我的专业特长，我的这些专业特长，在计划生育宣传工作上派上了用场。
我一直负责计生宣传画廊的编绘刊出工作，我充分利用这块阵地，大张旗鼓地宣传党的计划生育方针政策，可以自豪地说，我所编绘的计生宣传画廊，在全县十几个单位的宣传画廊中，无论在艺术技巧上，还是在质量效果上，都是全县一流的，受到同行们的称赞，领导的肯定。全县每年一次的基层基础建设验收工作中，我不但负责各种图板的设计工作，而且还帮助一些美术力量薄弱的乡镇亲自动手制作。十几年来，全县各乡镇不知更换了多少次图板，我画了多少幅画数也数不清。我还设计制作了许多集知识性、趣味性、通俗性为一体的宣传品。其中我编绘的《计划生育有法可依》连环画，受到基层的好评，一致反映通俗易懂，老百姓欢迎。
永久性大标语在基层是一项很好的宣传形式，近年来，全县在比较醒目的地方都制作了比较固定的永久性大标语，我充分利用自己美术字写的好的特长，不但负责标语内容的拟定，而且还主动帮助一些实际困难的乡镇书写。用漂亮的美术字装扮起来，让人赏心悦目，大大增加了口号的'感染力和其中的文化含量。我非常爱好摄影、摄像，我经常利用手中的照像机，肩上的摄像机，反映和宣传全县计生工作成绩。
20xx年，县电视台成立人口记者站，开设了《人口动态》新闻栏目，我经常深入基层采访，搜集素材，既摄像又撰稿，忙的不亦乐乎。由于拍的片子质量较高，县电视台采用率达到100%。十几年来，我还拍摄了大量计划生育图片资料，反映了全县十几年的计划生育工作情况，为记载计划生育工作业绩积累了宝贵的资料。
要想做一名称职的宣传干部，不但会画，还要能写。为尽快提高写作水平，我如饥似渴地学习写作常识和公文写作知识，勤耕不辍，苦练不止，很快就进入角色，成为县计生局文字材料的一把手。我所撰写的经验材料和新闻稿件多次在省、市经验交流会上交流和报刊上发表。其中《不比生孩子比致富，妯娌同走致富路》一文，在我省婚育周报社举办的婚育新风进万家活动有奖征文中获三等奖，并连续多年被省计生委评为优秀信息员。
三、爱岗敬业，无怨无悔献计生
“干一行爱一行，干就干出个样子来，不管有多大困难都要顶得住”。这是我的心里话，也是我的行动准则。多年来，我从没有因为单位清贫、宣传工作难做，而放弃自己的追求。
20xx年秋的一天，我到所包的乡镇去指导工作，由于大雨，风大，雨具不顶用，到镇时衣服大部分湿了，天气又很凉，我没有顾上这些就投入了工作。不多时胃痉挛发作，疼的我用椅子死死地顶着腹部，脸色腊黄，豆大的汗珠从脸上淌下，牙齿咬的咯咯响，可把计生办的同志吓坏了。有的要送我上医院，有的要去找医生，我咬紧牙关挺着，让他们找了几片胃痛片服下，等病情缓和后，又投入了工作。我就是这样坚持着，一直把三个乡镇的工作全部指导完，才回县检查治疗。
有一次，我在帮助万良镇书写大标语时，由于架子搭的不牢，不慎从架子上摔下来，一桶油漆全都洒在新买的衣服上和脸上，活像一个马戏团小丑，一双新鞋裂开一道大口子，脚脖子也扭伤了。为了赶进度，我忍着疼痛，一瘸一拐地
又爬上了架子。
在事业和家庭的天平上，我常常把握不好这个法码。星期天不休息、节假日不能和家人团聚，这是常有的事。最让家人失望的是关键时刻指望不上。有一次，我爱人因病住院手术治疗，我只陪了一天，在亲人最需要照顾的时刻，我却接到省里开会的通知，妻子看着我，流下了泪。她嘴唇颤抖地说：“你…去吧，公家的事别耽误了…。”我深知这话的多层含义，强忍着亲情与爱情离开了病房。是的，这些年来，我欠妻子的太多了。不过为了我们的事业，我们没有怨言，没有喊苦叫累，还是那样一心朴实地工作。
几分耕耘，几分收获，我现在真正体会到了这句话的哲理。现在，我们县婚育新风进万家活动搞得红红火火，群众的婚育观念正在发生着前所未有的变化。多年来，全县人口自然增长率一直稳定在6.3‰以下，不仅多次受到省、市计生部门的表彰和奖励，宣传工作也连续多年名列白山市前茅。我所在的宣传站工作连续多年被省宣教中心评为一类站，我个人也被省委宣传部、省计生委评为计划生育宣传先进个人、先进报刊发行员和优秀信息员，并连续多年被县政府评为先进工作者。
今后，我将更加倍努力工作，和全国千千万万个计生工作者一道，为人口与计划生育事业做出新的贡献！
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