- 相关推荐
4年级观察日记400字
时间如快马般匆匆,一天又过去了,我相信大家都是有收获的,是时候抽出时间写写日记了。日记你想好怎么写了吗?下面是小编整理的4年级观察日记400字,希望对大家有所帮助。
4年级观察日记400字1
你们是不是很好奇,我为什么会叫我的妈妈“大仓鼠”呢?嘻嘻,因为呀,我家有基因,人人都胖!所以我的妈妈也不例外,有个圆乎乎的肚子。然而她还有一个大得像玉盘的脸蛋,更显示出了她的`胖!
不过,妈妈很喜欢打扮自己,还爱随时捣鼓我的发型。妈妈会扎许多五花八门的发型,总是在我出门时把我打扮得像个小公主呢!但是你们知道妈妈最喜欢扎什么发型吗?嘿嘿,妈妈喜欢扎丸子头,她觉得丸子头显年轻,但因为她胖,扎啥都让人觉得更胖!嘘……可千万别告诉她,不然我就死定啦!我可真想再说句大实话:我妈太像仓鼠了,胖得很!我感觉找死的节奏正在慢慢加快,马上就要追上我了,祝我平安吧!朋友们。呜呜!
但这只“大仓鼠”呀,还是个厨艺精湛的大厨呢!我问她为什么这么胖?她从容地回答道:“自从生了你以后,就没瘦下来!”不过,我觉得妈妈说的是错的,因为我觉得她是被自己做的菜吃胖了吧!但我说句公道话啊,这只大仓鼠做的饭可是真好吃!我十分喜欢吃她煮的红烧肉,一口咬下去肉汁、油汁全都爆了出来,每坨五花肉都是肥瘦相间,坨坨酱油色,十分均匀!香味十足!啊,我仿佛又闻到了红烧肉的香味,口水咕噜咕噜直接冒。面对这么好的厨艺,这么香的饭菜,作为一个吃货谁会不动心呢?照这样子,我既有一个厨艺精湛的妈妈,又有一个爱胖的家族基因,还加上我这个爱吃的体质,恐怕我以后也会成为一个胖子的!
你们说,我长大后会不会也变成一只胖胖的小仓鼠呢?
4年级观察日记400字2
“哐”的一声,班级的铁门被撞得颤颤巍巍,一道身影健步如飞,才两三步便稳稳当当地立在讲台正中心。
定睛一看,来人个子着产不高,面收留上沟壑纵横,甚至附着些暗斑;眼皮略微下垂,但双眼好似放着精光,连厚厚的啤酒瓶眼镜片儿都挡不住,双手往桌上一拍——谁能想像那一双肌松弛、盘着纵横交错几根青筋的手竟拍得粉笔灰都被震得仓皇而逃。
“我就是你们说的林保平——”这顿挫整理挫、洪亮雄浑之声简直不像从那副小身板里传出,吐字极慢,却带着强盛的气场似的,他眼里的精光似更亮了些。
他是极不按套路出牌的——“你们知道数学中的历史吗?”看着同学们的茫然不解,他脸上的自得几乎要掩饰不住,嘴角被松弛的肌肉提起,沟壑陷得更深了。
我们几乎要怀疑他在上的是历史课了,他的话题从祖冲之到陈景润,从一战到二战,越讲越愉快,好似他的脑袋里装着整部数学史,甚至他就是经历者,带我们重新熟悉了它……
“嘭”又是一声拍在黑板上——我后来也尝试拍了几拍,拍昨火辣辣地疼——整个人扑在黑板上,努力够到黑板最上沿,左手不住敲打黑板,右手大起大落,写下今天的课题,同时把我们拉回课本。
看来对于数学的一切他都是极为热情极为热爱的,他耷拉的'眼皮重又上抬,从左黑板窜到右黑板,或一回身写下两行草稿,又大跨步至讲台前,手指攥拳锤下,另一手斜向上指天。
讲到一道分式题,他突然收住声,示意我们先自己做,他跛下讲台,哈腰弓背看我们思索,脸上或皱眉或微笑,嘴里还喃喃着“等下得这样讲”之类的自言自语。几分钟后,他又上台,一掌盖在未知数上,神奇地方法就从他脑袋里蹦出,三言两语间便得出正解。这个方法你们在哪里都是找不到的。我把它叫作“盖手掌法”!我们恍然大悟,认为妙绝,他的自得怎么都掩不住,眼里精光大炽,苍老的脸上写着欣慰。
接下来是做题,他又轻踱至我身旁,低声道:“看你数学学得不错,建议买几本竞赛书,不懂的及时问我,我24小时在线的!”我绝不怀疑。
下课铃如期而至,他大踏步回讲台上,一声“下课”里透着爽快和蔼,“哐---”的一声,他便大踏步着,头也不回地走了。
4年级观察日记400字3
不是我吹嘘,你翻书翻得有多快,我的哥们变得就有多快。但不管他变成什么样,我都觉得他很帅气。
有时候,他会变成聪明机智的“一休哥”。记得有一次,有两位暴脾气的女生在吵架,一个龇牙咧嘴,一个怒目圆睁,那架势好像不吵到地球爆炸,就不罢休似的。我们见了,完全不敢上前制止,纷纷往后缩。就在这时,我马上出去找到他。他知道了这件事,二话不说,走到两位暴脾气的女生面前,动之以情晓之以理道:“你们知道老师在微信里起的班级名字吗?是‘相亲相爱四(1)班’,所以我们一定要‘相亲相爱’,不然怎么对得起老师对我们的信任?”两位女生听了,脸色缓和了一些,但一下子下不了台面,还在僵持着。他见状,便快步走到台前,拿起粉笔,装作要记名字的样子,说:“那好吧,你们不和好,我只好记名字了。”这下,两个女生赶紧握手言和。顿时,班级里响起雷鸣般的掌声。
有时候,他会变成勇敢正义的'“超人”,在关键时刻挺身而出,保护着我们。是的,他的确是很勇敢的,要不然怎么会在同学欺负我们时出来制止呢?我猜,他可能遇上老虎,也敢斗一斗。在一年级的时候,我们很弱小,有时会被高年级的哥哥欺负。有一次,我被大哥哥欺负了,他像是踩着风火轮似的,从天而降,大声地嚷嚷着:“我爸爸可是警察,你要是再欺负我的同学,我就报警了。”那位大哥被吓得落荒而逃。
他还会变成各种各样的形象。总之,不管他变成什么样,有这样的哥们,我可真自豪。
4年级观察日记400字4
人们常说:老师如园丁浇灌了祖国的花朵,老师如蜜蜂,每天勤劳的工作,师如蜡烛,燃烧自己,照亮别人。
我的漫画老师是个十分强壮的人,一想起他,我就不由的敬佩起来。
漫画老师姓洪,他中等身材,浓浓的'眉毛下有一双十分严厉的眼睛,时刻观察我们,鼻子下面有一张能出说出世界上所有关于体育知识的嘴巴,洪老师的胳膊有我的小腿那么粗,两条腿能跑“飞人”的速度。
洪老师有时非常严厉,有一次我们绕着操场跑圈,跑的很差,跑的跑,走的走,时而聊天时停下来休息一会儿,简直乱成了一锅粥,在我们跑完一圈之后,洪老师怒发冲冠的说:“你们一个个跑圈儿都不行,到初中,高中还怎么跑2千米罚跑五圈,如果再偷懒继续加五圈,我们只好一圈一圈的跑了起来,五圈终于跑完了,同学们一个个大汗淋漓,气喘吁吁,上气不接下气,说也奇怪,从那以后我们跑圈儿再也没有跑乱过。
洪老师也十分有力气,体育委员是我们班有名的大力士,掰手腕,赢了班级许多人,所以他就想和洪老师掰手腕,比赛开始,体育委员用全身力气也没能打败洪老师,反而洪老师轻轻用下力就打败了他,班上三个力气大的男生想报仇,可都败在了洪老师的手下。
这就是我的漫画老师,洪老师也是我们的体育老师,你们喜欢洪老师吗?
4年级观察日记400字5
相信只要认识我的人,都知道我会画漫画人物这一件事了。而今天恰好是星期六,下午又不想做作业,好奇心驱使我跑到书桌前,拿起几天前刚从少女漫画上复印下来的稿件,仔细欣赏。
等等,这是什么?我再好好看看。天啊!是只超可爱的狐狸啊,还是白的!是不是q版雪狐呢?如果有q版雪狐的话,那就有……我马上提起了精神,又连续翻了几页,仔细观察。啊!找到了,q版人物!正所谓,要学漫画,q版人物必不可少啊。
我马上从书包里拿了一只自动笔,一块笔擦和一本笔记本,又坐回书桌前,把刚才找到的那页从里面抽了出来,开始仔细观察。
画漫画我是从头画起的,所以要先观察头部。20分钟过去了,随着时间的流失,我记下了这几个特点:1、眼睛要大脸要小;2、眼睛下要有圆圆的脸蛋3、嘴巴要上窄下宽;4、头发要多,尽量把脸围着。决定这几个特征后,我便开始动笔。因为我原本就有漫画基础,所以画头这个部分很快就完成了,因为前面画头的成功,又给了我不少画身子的动力和鼓励,可接下来我又遇到了麻烦,原本身体造型画得还算顺利,可到了手的部分就不行了。不知道为什么,那天特别没有画手的感觉,那手画得就跟鸡爪似的',畸形。我画了很久的也没多少改变,正当我准备放弃之时,眼角瞄到了刚才那只狐狸身上……的爪子!
“画成狐狸的爪子吧。”这个想法在我的脑海里忽闪而过。对呀,可以用狐狸爪子啊。就把这个画成是法力不够,没办法完全变成人形的小狐狸吧。大家千万不要觉得怪,因为大人经常鼓励我们要勇于创新嘛。
有了这想法,我又开始画了。因为以前有画过兔子,所以画狐狸爪应该不是很难的吧。抱着这样的自信心,我画了第一个爪。可画完后一看,妈呀!这不是熊掌吗?可我要画的是狐狸爪啊!快擦了!可恶,我怎么会画成熊掌呢?抱着郁闷的心情,我接连画了四次,可无一次例子外,都是熊掌。不行,我一定要画好!抱着决心我画了第五次,呼~这回总算画得好一点了。我满意地点了点头,准备画下半身,可我马上就发现问题:这画没有下半身啊~!!
就这样,在没有预料的情况下,在我极不情愿的情况下,我最终结束了我q版人物的漫画初体验。因为我现在的目标是书店,找出新的q版人物了。各位,拜拜!
4年级观察日记400字6
如果说是生活给了我们第一级台阶,那就是老师拉着我走上了学习的第一级台阶。
一头乌黑亮丽的头发,长短适宜,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短;一双星星单元作文般明亮的眼睛璀璨夺目,总能流泻下一种温暖的感觉,鼻梁上架着一副眼镜,一双能讲能说的嘴巴,一看就是一位知识渊博的`教师。这便是我们的啄木鸟老师薛老师。
今天她终于亮出了她的法宝幽默嘴上课了,老师在讲《落花生》这一课,老师问出了一道问题:《落花生》这一课告诉了我们一个什么道理?老师一问完,台下立马小手如林,老师一脸微笑,说道:这次我要请一个重量级的人物来回答,有请语文天才小王,来回答这问题?小王听完慢吞吞地站了起来,支支吾吾半天都说不出来一个字,同学们哈哈大笑;在大家的笑声中,老师有请了文科达人小徐,可小徐正在和同桌谈笑风生,高考作文一点内容都没有听到,就像一个木头人一样,站在座位旁边一动也不动,老师幽默地总结:看来上课天才和达人都不行,得认真听讲啊?同学们又一次笑倒在了自己的课桌上,我正笑得尽兴,好啃着我这香喷喷的手指头,这在这时老师有脑洞大开,说道:我最近发现了一种零食它携带方便,随时可尝,不会过期,原味保鲜,百吃不厌。我们听了都疑惑地望着老师,心想:这是什么好吃的?老师接着说:那就是大名鼎鼎的张棋舰牌手指我听完害羞极了,就想有一个地洞能让我钻进去。
可老师对同学也是十分关心,有一次,老师刚讲完第6课《将相和》就开始默写,可是还没默到一半就有一个词不会了,就像林荫小道上,突然跳出一只拦路虎,我便不停抓耳挠腮,可也想不出来这个词的写法,可正在这时,老师突然说道:抵御这个词你们容易错,我现在来讲一下,等于赠送五分。说完边走上讲台,哦。真是天助我也,我正初一作文好不会这个词,而且老师十分清楚我们默写时记忆最强,果然,好多同学默写得了100分。
这就是我们幽默风趣的薛老师,她教会了我们许多.
4年级观察日记400字7
我们语文老师姓陈,个子高高胖胖的,高高的鼻梁上面,架着一副眼镜,看起来一副文质彬彬的样子的样子。
俗话说得好,人不可貌相,为什么呢?别着急,让我慢慢跟你讲。接下来我就讲一下语文老师的两大绝技之一的“千里眼”吧。
绝技一“千里眼”
每次上课时,她总会从窗外走过,在那一瞬间,她的千里眼总能及时的'发现有谁在玩,然后就会默默地记下名字。如果是语文课那就更加惨了,被老师抓到的话,轻则批评,重则抄生字,所以现在的我们啊!上课别提多认真了!
绝技二“顺风耳”
每次一大早,陈老师总会从楼梯口那边过来,这个时候,用她那顺风耳一听,就会知道我们在干什么了。你要知道,我们教室离楼梯口可是有十几米呢,而且周围还有噪音,可陈老师却能清楚的听到我们的说话,天哪!这是凡人能做到的吗?每次想到这,我都会想:陈老师应该是天上的神仙,闲着没事干,所以才下来当个老师玩玩的。
陈老师从普普通通的教师,再到身怀两个大绝技的“神仙”,都是和我们一点儿一点儿的相处中得到的,而这一切都是为了我们好。所以,我们大家都非常的喜欢陈老师。
4年级观察日记400字8
圆圆的小脸,卷卷的头发,水灵灵的大眼睛,还有能说会道的小嘴。对!她就是我那古灵精怪的老妹。
妹妹是我的小跟屁虫。我拿起笔开始写作业,她也拿张白纸在那儿“有模有样”地乱画;我说:“我要上厕所!”她也学着说:“我要上厕所!”其实,她刚刚上完;吃饭的时候,我说:“我要再来些菜。”她说:“我也要菜菜!”她其实才刚吃完她的菜米饭。
但是,最搞笑的一件事,还是最近发生的。这几天,入秋天气变凉,我一不小心得了感冒,正好碰上下雨天,细心的姥姥给我加了一件马甲。结果被妹妹见到了,她立刻丢下手中的玩具,飞快地跑向姥姥,抱着姥姥的胳膊说:“姥姥,我着凉了,我也要马甲!”姥姥赶紧给她找了一件,妹妹一穿上就开始美滋滋地扭来扭去,突然,她好像发现了什么,皱起秀眉,嘟起小嘴,说:“姐姐为什么穿的和我不一样?我要穿跟姐姐一样的衣服!”还伸手就要把我的衣服给拉下来。姥姥只好让她自己在柜子里找,她左挑右选,最后找到一件她自己根本穿不了的婴儿时期的.衣服,还得意地扭起屁股来。我在旁边笑得腰都弯了。
虽说她平时调皮捣蛋,但到了“重要”时刻,还是非常贴心的。就拿这次生病来说吧,我要吐痰时她就会拿来垃圾桶让我吐;我流鼻涕时她会拿来纸巾让我擦;有时我咳嗽得厉害,她还会学着大人的样子帮我拍背。这时,她是个贴心的好妹妹。
看,这就是我古灵精怪的老妹,你们喜欢不喜欢呀?
4年级观察日记400字9
有一个人,她从一年级陪伴我们到现在。她就是我们的班主任。
吴老师固然带着一副眼镜,可她的眼睛依然炯炯有神,似乎孙悟空的两只火眼金睛。吴老师的这双“火眼金睛”可灵了,只要你上课做一个小动作,她一眼就能看见。吴老师的“顺风耳”也十分厉害,谁在台下窃窃私语,吴老师都可以听得清清晰楚!
二年级的时候,一个阳光明媚的下战书,我们正在收听我们最不喜欢听的红围巾广播。红围巾广播太无聊了,可是由于吴老师威严地坐在讲台上,严肃的目光扫向台下的同学们。所以,我们只好装成当真听广播的样子容貌。忽然,我的腕表“叮”地响了一声,我的电话腕表收到了一条信息。原来是张瀚文在捣鬼。我想:他肯定也是无聊极了吧!再看看张瀚文,他正自得地向我扮了一个鬼脸。我哪里忍得住这口吻,随即向他还击了数十条信息。张瀚文一看,气得向我吹胡子努目睛,绝不示弱地回击了不知多少条信息……。就这样我们开始了“腕表信息大战”。
我们正大战得激烈,忽然闻声:“蒋峻熙,张瀚文!”完了,吴老师的“顺风耳”肯定闻声了腕表收到信息时发出的'“叮叮”声。“把腕表交上来!”吴老师沉着脸,大声地说,“放学后,办公室有请!”
放学后,我和张瀚文战战兢兢地来到了吴老师的办公室。我害怕地想:万一腕表不还给我了怎么办?我回去怎么交代啊!想到这儿,我双腿直抖,手也不知道往哪儿放,一脸惶恐。吴老师的眼睛如同两把利剑向我刺来,让我不敢和她直视。她把我们狠狠地批评了一整理,我和张瀚文向吴老师认了错,并发誓改正后,吴老师的眼神总算柔和了许多。
从此我严格要求自己,用心上课,期末考了一个好成绩。吴老师把我叫到办公室,对我说:“你这学期表现不错,就把腕表还给你吧!”吴老师的眼里满是笑脸。
吴老师在学习上对我们要求严格,力求让我们做得更好。吴老师就是这样一个严肃的老师,我喜欢她!
4年级观察日记400字10
我们的班有一位这样动不动就说话的“话痨”,只要他不乐意干,就会抗议,不断地嘀咕。
他高高的个子,所以坐在倒数第三排,一头刺刺的头发,就像刺猬一样。两个葡萄般的大眼睛,一个小鼻子,当然还有他那关也关不上的话匣子。
正是他关不上的话匣子,给他招惹了许多麻烦。
有一次,老师叫我们在课上抄生字,老师布置好后,胡同学当场就跟老师抱怨:“写5遍生字太多了,能不能改成写3遍生字。”老师没理他,看了他一眼,同学们都叫他不要说了,可他哪里会死心呀,便变本加厉,坐在座位上,不断地嘀咕:“这么多的作业根本就写不完呀,要是写完这些作业,我的.手肯定会断的,不断也会受伤的,真是太可怜了……”老师忍无可忍了,转过身瞪着他,生气地说:“你把多音字也给写了。”他慌了,脸瞬间垮了,耷拉着脑袋,无力地说:“不要啊,那边的同学在笑,那边的在玩,你也加他们两个作业呀。”虽然他害怕老师的惩罚,但他根本管不住自己的话匣子,还在不停的叨叨着。后来,写作业的时候,他还在不断嘀咕。
这就是我们的“话痨”胡同学,请放过我们的耳朵吧。
4年级观察日记400字11
常年扎着高马尾辫,整个人精神抖擞;总穿着一袭长裙,气质格外出众;一副金丝边眼镜下的眼睛像黑水晶般放着光彩,闪着光芒。她就是李老师,我们的语文老师。
记得我刚转到这个班时,人生地不熟,又很胆怯。别的同学在热闹地玩着游戏,我却找不到一个伴儿,唯有孤独的坐在座位上发愁。午读课上,我把练字交给老师改。老师一面改,一面亲切地询问我,适不适应这里的环境?我回答着,心里感觉暖暖的。每当我遇到不会的题目,不知如何是好时,李老师总会第一个出现。她谆谆的.教导,温柔的话语,总能使我茅塞顿开,同时心里充满敬佩和感激。
最神奇的是,李老师的眼睛会“说话”!当同学们踊跃答题,认真写作业时,李老师眼中充满了欣慰,像是在说:“你们都是好孩子!”可当同学们做小动作,说悄悄话时,老师眼中就会放射出严厉的光。同学们发现后就会立马住口,坐好认真听课。
这就我的“漫画”老师——李老师。
4年级观察日记400字12
我的班主任是孙老师,40岁左右,中等身材,衣着朴素大方,看上去充满了智慧。第一次见孙老师,她就给我留下了深刻的印象。
孙老师有四件“法宝”:第一件,“顺风耳”,每当我们读书时,孙老师就用“顺风耳”辨别出谁认真读了,谁没认真读。第二件就更神了,“火眼金睛”,记得有一次,我们班的同学为了出去玩,竟然让同学替他写作业,还特意交代要模仿着他的字写。交作业的时候,他还看了一眼,自信满满的交上去。结果老师改到他的作业时,把那位同学叫到办公室,问:“这是谁帮你写的作业?”那位同学信心立刻灰飞烟灭,无话可说,只好如实交代。第三件,孙老师摆书的时候,那字体美不胜收,看的我们神魂颠倒。第四件:能说会道的嘴,每次语文课老师在讲课文的时候,下面的同学都会认真听讲,因为老师讲课太有趣了,时不时还会搞笑一下。正是这几件“法宝”“镇”住了我们,我们才能走到今天这一步。
孙老师的脾气也是变幻莫测,如果有哪位同学不好好听讲。孙老师的心情就会立马变成“雷雨天”,大吼:“某某某同学起立,请问我刚刚讲了什么?”,那个同学就会像哑巴一样无话可说了。如果我们都认真听讲,积极发言,孙老师的.心情就会立马变成“晴天”,连作业也会变少呢。
我十分敬佩孙老师,她的谆谆教诲和容貌已经深深的印在我的脑海里,我真想一辈子做孙老师的学生。
4年级观察日记400字13
还记得小学入学时第一次见到我那无邪天真的数学老师的样子:在众多年青漂亮的女老师中,那位年近五十、人高马大的男老师,格外显眼。他扛着有半个小朋友高的数学书,大步流星地走进闹哄哄的教室。“哐”的一声,他把课本砸在了讲台上,大家安静下来,齐齐地盯着老师,结果老师露出狰狞的表情,似是不小心砸到了手指,在大庭广众之下疼得嗷嗷直叫。大家愣了两秒,随即爆发出一阵狂笑。
也许老师故意砸出来的巨响是为了树立威信,只可惜出师不利。接下来六年的数学课堂里,老师都没有“威信”二字可言。小学数学简朴,大家都听不进去,所以数学课堂永远都是闹哄哄的。老师也不恼,只说:“你们爱干嘛干嘛,但是不许说话。”只可惜大家只听进去了“爱干嘛干嘛”,后半句跟着老师的轻笑,很快就被遗忘了。
下课后,我们都喜欢找数学老师玩。有的小孩子个子小,像猴子一样挂在他身上。他特别喜欢模仿我们,闭着眼睛,撅起嘴巴,卖个萌。这表情泛起在一个五十多岁的中年迈师脸上竟也不觉得违和,反而比挂他身上的小孩子还要可爱几分。
五六年级,大家都自觉了些,课上讲话的'人少了。可大家都在忙于刷题,依然没几个人听讲。可每当老师在夸大重点时,我们总会放下手里的活儿,抬头听讲。这也许就是我们班数学全年级第一的原因吧。而我算是同学中最不听话的一个,数学课上小话就没停下来过。一次,我正跟同桌眉飞色舞地讲着我的光荣事迹,转头看见面带微笑的老师。
“哟,肖雅?赐?学讲话好当真,收视反听、全神贯注、聚精会神、一丝不苟……你在讲什么故事,下课后去我办公室讲给我听听看。”
说到这事时,我不禁感到一阵愧疚。我当时想的竟是数学老师也能知道这么多成语。
那节课并没有让我的“恶行”有所改正,直到小学毕业前最后一节课才有所收敛。当我看到略显倦怠却依然挂着卖萌表情的老师时,我才反应过来我们这六年来的表现对不起老师的付出。老师像大树,我们像小鸟,我们的大树与别人的不大一样,它拥有最可爱的果实。
愿我那可爱的数学老师永远无邪天真。
4年级观察日记400字14
我班有一位“好动”先生,他的好动是大家公认的,而且几乎每时每刻他都在动个不停,就像他的手好像从没停过那样,这给他带来了许多麻烦。
有一天,上语文课时,老师在布置作业,没有一点声音,只有他在动来动去,老师一边讲他一边动。只见他拿出橡皮,在桌子上砸来砸去,橡皮在桌子上发出了啪啪的声响。老师看见了,对他叫道:“你把作业讲一遍!”他低着头,支支吾吾不作声了,没有了刚才的潇洒。老师大声说:“上课不专心听,就知道玩,作业去问问同桌。”此时的他很伤心,眉毛皱得老高,嘴也是嘟起来的,这才老实一点,没有乱动。
还有一次,在上体育课,我们排好队,只有他还在用手拉着裤子,还用手打另一个同学的.背,老师看见了,就把他拉到前方去站着。他站着也不死心,手一直在抖,仿佛根本停不下来。老师让我们自由活动时,他站在那里,手背在后面,居然真的没有动。“哟,我们的‘好动’先生居然这么听话,不爱动了呢。”我们以为“好动”先生真的变乖了,结果我们走到他后面,发现他的手一直在背后动着,脚还在不停地抖动。
唉,“好动”先生,请你不要再乱动了。
4年级观察日记400字15
有一天,我在看电视的时候,发现动画片里的小人真漂亮。我想如果我也能画出这样的小人该多好啊,于是我就下定决心,要学画画。妈妈也希望我有一种爱好,所以妈妈就给我报了一个美术班。
首先,老师让我照着一本书里的人物画。当我画到一半时,老师对我说:“韩XX,你应该把大体轮廓确定下来,再具体画。”我听取了老师的建议,于是我过了第一关。
有一次,在学校,美术老师考试,规定三十分钟画完一张画——原来是要选拔美术组人选。我想起美术老师的话,开始画起来。一头金发、一双蓝色的大眼睛、还有红彤彤的脸蛋……一个漫画少女就出现了。于是,我被美术老师选到了美术小组。美术小组的老师对我很好,也对我的'画提出了建议,她说:“你画上的人物只有一种动作,你不会让它动起来吗?”我仔细想一想:对啊,我可以根据表情画呀,于是我很快就改正了错误,画出来的人物好像是活的一样。
学校艺术节和十一联欢会需要许多绘画作品,我画了许多张。老师看了很满意,我的画共有十几张被选上了呢,还有几张虽然没被选用,却被老师珍藏了起来。
我为我的绘画水平在不断进步而自豪!
【4年级观察日记400字】相关文章:
观察蚂蚁的观察日记04-06
观察蚂蚁的观察日记02-06
绿豆观察观察日记12-11
观察的日记06-30
观察日记06-30
观察日记02-03
观察的日记10-19
观察日记02-02
观察的日记06-17
观察的日记06-26