小班保育工作计划

时间:2023-03-14 10:49:20 工作计划 我要投稿

2023小班保育工作计划

  时间流逝得如此之快,我们的工作又将迎来新的进步,立即行动起来写一份计划吧。什么样的计划才是有效的呢?下面是小编为大家收集的2023小班保育工作计划,欢迎阅读与收藏。

2023小班保育工作计划

2023小班保育工作计划1

  一、保育护理工作

  1、对儿童出勤、锻炼、饮水、生活习惯进行观察记录,每月给每个儿童家长交换一次意见,给家长提供相应的数据。

  2、有针对性的通过多种渠道,给家长提供儿童健康的建议。

  3、搞好本班班务管理的经验,作好财产的管理、使用登记,做到开源节流。

  4、加强一日生活中幼儿生活、卫生习惯的养成教育。

  5、将体弱儿的管理纳入保教计划,并作好体弱儿的个案记录。

  二、卫生保健工作

  1、坚持做好室内外清洁、消毒工作及开窗工作,坚持白托三巾的使用。坚持每周清洁大扫除和玩具毛巾消毒。

  2、坚强进餐环节工作,坚持巡视儿童进餐情况,指导帮助体弱儿童,不催食,保证儿童吃饱、吃好。

  3、加强儿童午睡管理,培养幼儿衣、裤放在指定地点,坚持巡视幼儿午睡情况,纠正不良睡姿和习惯,保证儿童午睡质量。

  4、保证儿童仪表整洁,不拖鞋掉带,不亮肚亮背。

  5、做到屎尿裤子、床单及时更换,半月发放清洗床单一次。

  6、保管好本班物品及儿童衣物,避免遗失现象,对本班物品做到心中有数,管理有方。

  7、积极配合做好各项工作及儿童疾病的预防工作。

  三、教育教学工作

  1、配合教师培养幼儿生活自理能力,并给予示范和帮助。

  2、协助教师组织好一日生活各个环节教育活动,做好个别儿童的指导工作。

  四、安全工作

  1、加强儿童安全教育工作,培养儿童自我保护能力。

  2、加强早晚接送儿童工作,不得将儿童交陌生人,防止错接。

  3、随时清点人数,坚持每天检查幼儿是否带有异物入园,发现情况及时妥善处理。

  4、组织儿童活动前,要检查场地是否安全,儿童活动范围须在保教老师的视线内。组织玩滑梯、外出散步等有一定危险的活动,要给予保护。

  5、防止开水、食物等烫伤儿童。

  6、加强水、电、气的使用和管理工作。

  五、家长工作

  1、充分发挥家庭教育资源作用,积极宣传党的.教育方针和科学育儿的知识,针对幼儿发展情况,切实做好家长工作,在教育上达到一致性,促使儿童、家长、老师共同发展。

  2、坚持做好家访工作,幼儿连续两天未上幼儿园,要电话访问或家访,了解幼儿情况,并做好记录。

  其中,洗手是幼儿喜欢的一件事,每到洗手了,幼儿都很开心,因为人多,我们用儿歌提示幼儿“前面的小朋友快快洗,后面的小朋友排好队”,幼儿比较乐意接受这种教育方式。当我们仔细观察幼儿的洗手状况是却发现了几种情况:有的幼儿洗手只用水冲一冲湿就算洗好了,有的幼儿肥皂擦了一遍又一遍,有的幼儿自己不洗手却帮着别人洗,有的幼儿觉得水大想调小一点就一直摆弄着龙头,还有的孩子索性不洗,在一边玩。原来很平常的洗手过程却存在这么多的现象。于是以后的每次洗手,我们都十分关注每个幼儿的洗手情况,及时纠正幼儿的错误,使幼儿掌握正确的洗手方法。

2023小班保育工作计划2

  本学期,我园的保育工作还将紧紧围绕幼儿园中心工作务实创新,不断提高保育老师的工作水平及思想业务素质。经保育组全体成员共同探讨,制定以下工作计划:

  一、指导思想

  我园保育工作以《3―6岁儿童学习与发展指南》为引领,以园务计划为指导,以加快发展为主向,以改革创新为动力,以阳光管理为手段,全方位提升保育人员的服务意识、服务水平、服务质量,塑造一支具有“阳光心态、热于奉献”的保育队伍,以保证园内各项工作的顺利开展。

  二、具体工作任务和措施

  (一)卫生工作常态化,力求幼儿健康。

  保育老师配合保健室做好幼儿膳食、疾病预防、卫生消毒等保育管理工作。严格遵循“一问二摸三看四查”的原则,把好幼儿入园关,做好幼儿常见病、多发病、传染病的预防工作,控制、减少疾病发生率。配合保健室对体弱儿、肥胖儿的管理,并做好记录。

  利用多种形式对家长进行安全卫生知识宣传,让家长了解更多的科学育儿方法。及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况,利用接送孩子的时间多与家长沟通,多听取家长的意见。

  在平时工作中,做足细节,做好细节,自觉提高工作标准。

  (二)队伍建设优质化,着眼长效发展。

  1、专业引领助成长。

  幼儿的'成长离不开教师的引导,教师的成长离不开专业知识的引领。想要提升保育老师的专业能力与保育能力,大家有必要了解《指南》、学习《指南》。只有具备了正确的理论学习引领,才能把我们的保育队伍建设得更专业。

  本学期组织保育老师学习《指南》的具体做法如下:

  ①学习《指南》,有重点。有针对性地选取学习内容,将健康领域作为重点,大家共同解读与探讨,实行循序渐进的学习模式。

  ②解读《指南》,有方法。为了让保育老师对《指南》有针对性的学习,我们运用多种学习方式与方法开展活动。通过这样一个学习过程,让大家对幼儿的培养目标引起重视。

  ③深入《指南》,有实践。基于大家对同一个目标的实践困难,结合工作中的具体案例,组织大家进行有针对性的学习,寻求改进的措施。

  2、技能训练促提高。

  专项技能训练是保育老师规范操作的一面镜子,通过镜子验证了日常的规范工作。本学期会将规范化的意识不断地落实于保育老师的一日工作中。本学期拟开展技能技巧的展示和常规工作的观摩等活动,努力塑造技能硬、理论强、经得起考验的新时期的保育工作者。

  此外,保育老师还要和搭班老师密切配合,相互理解,相互支持,一同探讨保教工作方案,团结一致,共同努力,互相关心每一位幼儿,使孩子健康成长。

  总之,感谢各位保育老师一直以来对我工作的支持与配合。在新学期里,我们大家还会一如既往,共同努力,共同进步。

  三、每月工作安排

  二月份:

  1、制定新学期保育工作计划。

  2、搞好班级和包干区的环境卫生,迎接开学检查。

  3、召开保育员开学会议。

  三月份:

  1、积极配合教师对幼儿进行常规教育。

  2、开展保育老师手工技能展示活动。

  3、认真做好各项卫生消毒工作。

  4、学习《如何做好春季传染病的预防》知识。

  5、保育老师执教健康课。

  四月份:

  1、开展学《指南》心得体会交流活动。

  2、学习《意外伤害预防》知识。

  3、接受园内卫生大检查。

  4、保育老师执教健康课。

  五月份:

  1、开展保育老师常规工作观摩活动。

  2、保健老师做卫生讲座。

  3、召开保育员会议。

  4、保育老师执教健康课。

  六月份:

  1、搞好室内外环境卫生及各项消毒工作。

  2、学习肥胖儿童个案的撰写及矫治工作。

  3、午睡、午餐抽查。

  4、保育老师执教健康课。

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