七年级班级工作计划范文
时光在流逝,从不停歇,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,我们要好好计划今后的学习,制定一份计划了。好的计划是什么样的呢?下面是小编精心整理的七年级班级工作计划范文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
七年级班级工作计划范文1
班级概况:本班共有学生56名,其中男23名,女生33名。学生来源附近村庄,素质不一,基础参差不齐。由于多数学生个性较强,充满爱心,具有善良、同情别人、热爱集体、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品质,特制定了以下我班班级工作计划:
一、 学生思想状况:学生积极要求上进,思想活跃,关心国家大事和社会热点问题,并愿意投身社会实践活动,表现出了独立思考和较为主动的参与意识。但全班的思想水平参差不齐,还有个别学生对集体活动态度冷淡,思想境界有待提高,更甚者有的表现出了自私自利、结邦交派、扰乱班级的正常学习生活秩序。
二、 学生学习状况:班级整体学习成绩一般,出现了两极分化的趋势。优生能积极主动的学习,但不够灵活,差生基础不扎实,出现了知识断层现象。总体上分析,全班学习态度还比较端正,由于处在小学阶段的末期,面临升学,有的在积极进取,有的失去了信心。
三、 生理心理方面:学生生理发育基本平衡,身高、体重、胸围等基本合理,近视率较低,多数学生身体素质较好,在校运动会上屡屡夺魁。
四、具体工作目标
进一步强化做人,成长教育,课内打基础,教授给学生更多的知识;课外活动求发展,按照素质教育的发展方向,努力培养学生具备各种能力,培养学生会做人,学会学习,学会锻炼,学会吃苦,学会办事。坚持把德育放在首位,在落实《中学生日常行为规范》引导在校内做好学生,在家做个好孩子,在社会上做个好少年。
为了能把本班建成具有"团结、活泼、严谨、求学"的班风,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级重点工作计划范文:
1、根据学生实际情况,制定奖惩分明的班级公约;
2、在学生中培养竞争意识,有"你追我赶"的比学风格;
3、面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间;
4、关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以,转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;
5、成绩、表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步;
6、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。
7、配合各科任教师,培养学生广泛的学习兴趣。
8、开展丰富多彩的少先队活动。
七年级班级工作计划范文2
在忙忙碌碌中我们又一次迎来了新的学期,如何在本学期继续把班级工作做好,根据校党委的要求,本着顾全大局的精神,现制定本学期10.16班工作计划如下:
一、明确目标。
在开学第一周班会上就明确提出班级的学期总目标是要力争获得“先进班集体”的.荣誉称号。
上学期各项考核都比较理想,但学期末班级出现了打架事件,这是触碰高压线的严重问题,所以,按照学校规定一票否决,班级的荣誉也和我们失之交臂。要想得到荣誉需要全班同学的共同努力,任何人不能为集体拖后腿。
在班会上,让每位同学交流了自己的学期目标,包括德育目标和学习目标。大多学生能制定出符合自己实际情况的计划。剩下的就是付诸实践了。
二、具体措施。
1.班干部整顿:
通过一学期的观察与考察,本学期将进行班委改选。本着民主与集中的原则选出新一届班委成员,没有什么特殊情况,本届班委确定后,一段时间内不会再做大调整。班干部是一个班级的主力,班干部的责任心直接关系到班级的发展,鉴于此,开学出现对班干部进行整顿,优化组合。班主任对班干部,不能只是使用,还应该进行教育和培养。教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感,要求他们努力学习、团结同学、以身作则,鼓励他们既要大胆工作,又要严格要求,注意工作方法。当然,选出的干部毕竟不是完人,因此对他们不能过分苛求、指责,特别是在工作出现失误的时候。对班委会的工作要经常检查,而且要给予具体的指导和帮助,既不能包办代替,也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。我继续坚持定期召开班干部会议,组织他们学会制订计划及具体措施,检查落实情况,总结得失,并加以改进,教会他们如何分辨是非,及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为,决不姑息,鼓励他们以身作则并带动其他同学,促进整个班级的管理工作。
2.舍长及宿舍整顿:
本学期继续加大重视八小时外的工作力度,对于学生们要常教育,严管理,充分发挥舍长的作用,责任落到个人身上。除了内务卫生,安全问题更是头等大事,防止偷盗,抓好封闭管理,刹住吸烟喝酒现象,及时发现同学之间的矛盾,宿舍若发生违纪现象,首先追究舍长的责任。尤其是混合宿舍,要尽量减少扣分。在班级里新增“宿舍评比”:把四个宿舍的情况“上墙”。一周一小评,一月一大评。
3.部分学生整顿:
这部分学生主要是问题学生,在一开学就要肯定、鼓励他们,这一类学生我会按照学生处的部署给他们建立个人档案,每周坚持谈话并做好记录,尽力做好他们的思想转化工作。
4.开展活动,增强班级的凝聚力。
集体是在活动中产生的,大集体如此,小集体也一样。
1)、履行岗位责任制制,全班每个同学都拥有至少一个岗位,学生参与班级管理的积极性很高,从而增强班级凝聚力。
2)、设立“每月之星”。每月评选一次,颁发荣誉证书,放月假时带回家向家长“报喜”。
3)、“我爱我家”活动,小组评比。
订立“管理制度”进行评比考核,有违纪现象就给当事人所在小组贴一颗蓝心;有好人好事或受到老师、学校表扬加分等就给当事人所在小组贴一颗红心。每月根据蓝心红心数评出获胜小组,给予组员每人加一分奖励,违纪人员除外,最后看哪个小组得红心最多,蓝心最少。这个活动对大家都是一个促进,学生的集体荣誉感和竞争意识越来越强。
除了以上分项整顿,一些日常行为仍不忽视,让学生从思想深处意识到重要性。以上为本学期我班的整顿计划,当然,在具体实施中还会有补充,总的来说,我会采取抓两头,带中间的管理方法,也就是抓骨干力量的同时,加强问题学生的转化工作力度,努力保持住已有的成绩,创建正气、向上的班风、学风。
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