初三工作计划

时间:2021-12-30 19:30:17 工作计划 我要投稿

有关初三工作计划四篇

  时间过得可真快,从来都不等人,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,让我们一起来学习写计划吧。计划到底怎么拟定才合适呢?下面是小编为大家整理的初三工作计划4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

有关初三工作计划四篇

初三工作计划 篇1

  在本学期工作中,我全面贯彻学校的教学改革方案,面向全体学生,因材施教,提高学生的综合素质,提高教学成绩,坚持依法执教,因学论教,充分利用本学科的优势,突出学科的功能,提高学生的思想觉悟和道德品质,培养学生自主学习的能力。

  一、本学期的主要教学目标:

  1:让学生在正确认识个人与社会关系的基础上,感悟自己对社会应负的责任,增强责任意识,做一个负责任的公民。

  2:引导学生从自己的实际出发,了解我们伟大的祖国的基本国情、基本国策、博大精深的文化和生生不息的民族精神,进而增进对社会主义祖国的自尊心、自信心和自豪感。

  3:帮助学生了解我国的基本经济制度、政治制度和中国特色社会主义文化建设的有关内容,以利于学生更好地参与社会生活。

  4:引导学生确立共同理想和个人理想,并为之艰苦奋斗、有所作为,把个人的前途命运与祖国的前途命运自觉地结合起来。

  二、学情分析:

  1、由于是新接的学生,对学生的学习情况、心理特征不够了解20xx初三政治教学工作计划20xx初三政治教学工作计划。

  2、学校刚实施教学改革,这届学生已经开始了一学期,对于学生的合作能力,交往能力,自学能力有待于进一步了解。

  三、采取的措施:

  在教学中,结合实际条件创设丰富的教学情境,爱护和培养好学生的好奇心、自尊心,发掘和开发蕴藏在学生身上潜在的创造性品质,保护学生的探索精神,创新思维,帮助学生自主学习、独立思考,营造崇尚真知、追求真理的氛围,为学生的禀赋和潜能的充分开发创造一种宽松的环境。按照课程标准,做好学生的知识技能的教学,抓好常规教学。

  1、在教学中,学生掌握的基础知识比较牢固,但不够全面,我进一步加强了将基础知识转变为基本技能这一环节,加强了综合知识的训练。

  2、由于学生对本学科的学习兴趣低,学习劲头差,所以进一步进行发学习本学科兴趣的教育。

  3、加强学习态度、目的的'教育工作者,使学生知道本学科的重要性。

  4、在课堂上,进行分层次教学,因材施教,充分调动学生学习的主动性和积极性

  3、加大辅导力度,辅导优生体现拔高,辅导差生突出双基,各有所获20xx初三政治教学工作计划工作计划。

  4、精心备课,设计好每一节课。在第一周就把本学期的所有教学目标告诉学生,让学生按照目标进行自学一周,然后,在按照章节进行讲解。

  5、认真对待教学中的每一个环节,及时发现问题,及时解决问题。

  总之,在本学期工作中,针对课堂教学改革,有及时发现问题,及时解决问题。

初三工作计划 篇2

  初三,意味着教师必须向课堂要学生的分数。学生拿不到该拿的分数,证明教师教学不得力、不够高效。教师是学生语文学习的激发者和引路人,没有理由推脱责任。这是明摆的事实。初三下学期,语文教学凸显其时间紧、任务重、压力大的特点,备课组能否制定出一份科学合理的计划,十分重要。

  根据上学期市语文统考成绩,本届初三学情特点是优秀率低,低分率高,除了政治和化学两门内容较少的功课考得不错,其他学科均在全区的中下水平,即全科合格率偏低,六科总分低分数段人数不少。这,意味着学生的综合运用能力较差。这个学情警示我们:教学尺度务必把握好,课堂教学应向中下生倾斜,课外对优生个别辅导。为了全面提高初三语文教学质量,本学期应做到以下几点:

  一、谨慎把握教学进度,把好重点,突破难点。

  根据本计划制定的“学周安排表”逐一落实教学内容。教学设计方面,教新课莫忘结合复习旧课,复习之后都安排小测过关和反馈。我们既可以安排主题复习,也可以安排文体复习,复习的量不要太多。教学重点应与中考考点紧密相扣,且遵循由具体到抽象、由浅入深的认知规律来落实。教学难点主要是针对差生,因为这些难点对于中上生来说,或许已经不是难点。如果课堂没时间落实,可以移到课外去辅导。

  二、向课堂45分钟要质量,以点带面,逐步升级。

  课堂是教学的主战场,教师执教的方式方法如何,学生参与课堂的态度毅力怎样,都将深刻影响到教学效果。在时间紧迫、学生素质差的情况下,运用“以点带面”的教学方法,或许能起到良好的效益。比如,可以借教新课之际引出旧课知识的复习与联系,可以借个别学生回答问题上的优点引领其他同学都来效仿,或借个别同学犯的错误引起其他同学吸取教训。“以点带面”,还可以理解为通过教师的解疑和答惑上的点拨,激活学生学习上的思维之火和兴趣之火。所有的这些技巧,无不是建立在深入了解学生的知识基础和能力水平的基础上。逐步升级,就是根据学生最近掌握的知识点,通过做一定数量的实践练习,实现由知识积累向能力运用的转化,从普通的学习向高压下的应试迁移。

  三、各种形式的复习要循序渐进,以实现螺旋式提高的目标。

  初三上复习课是经常的事。按复习内容来分,有单元复习、阶段复习和总复习;按形式分,有考试题型解读,有文体知识归类,有阅读指导和写作指导等等。不管内容上还是形式上,其内部复习要点之间都可以按照由简单到复杂,由具体到抽象的逻辑顺序排列,老师在上课之前,应该帮学生理出一个合理的顺序来,才能符合学生的认知规律,有利于提高学生的复习效率。对不同层次的学生,教师应相应提出不同的要求,给他们一定的缓冲期限,以提高他们的学习信心。

  四、师生一起解读中考题型,强化应试能力。

  年级准备印出往届的中考语文试卷,还要拟出几份中考模拟试卷,学生通过实战演练,发现不足,在训练和讲评中及时纠错,丰富学习经验,吸收学习教训。只要不盲目搞题海战术,唯有多做练习,方能培养应试能力,这是一条客观规律,谁也不能否认。

初三工作计划 篇3

  本学期物理学科的教研工作,将以进一步推进新课程改革和提高物理课堂课堂教学效率为中心,以校本教研为重点,针对我校物理教研的实际情况,积极深入对“五效一堂”物理教学要求的研究,努力深化课堂教学改革,全面提高本校物理教师素质和教学质量。具体工作主要有以下几点:

  一、工作思路:

  以实施新课程校本教研活动为中心,加强集体研讨和备课,形成良好的教研活动氛围,提高教研活动质量。教研组本着积极、踊跃和响应的态度参与和投身于我校“五效一堂”的课程改革,并将新课标贯彻实施于学科的教学中。组织组员认真学习和研究《物理课程标准》、钻研学科教材和新考纲,确立新的学习方式,构建充满生机活力的课堂体系,努力实现“为了每一位学生的发展”的新课程教学理念,精心备好和上好每堂物理课,不断提高学科教学质量。

  二、工作内容:

  1. 积极参加市、区及校际开展的各项学科教研活动及业务培训。

  2.认真学习新的《基础教育课程改革纲要》、《物理课程标准》、《学科标准解读》和有关综合实践活动、研究性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。

  3.加强毕业班物理教学工作,提高毕业班教学的质量。

  (1)初中毕业班物理教学要把重点放在加强双基和能力培养上,要求教师运用启发式、讨论式教学方法,注重知识形成过程教学和实验教学,重视学生思维能力培养,切实提高学生的实验操作技能和创新能力。

  (2)认真组织学习中考考纲,了解中考有关消息;认真组织研究中考试题,了解中考试题动向。随时随地解决诸如:教学进度、教材处理、教学方法、练习、测试、质量分析、课后反思等等问题。

  4.根据校情,从实际出发,注重教学观念更新,严把教学方向和教学策略,加强教研组、备课组的集体备课和研讨活动,互相学习、共同探讨、取长补短、不断进取。

  5.加强对青年教师的培养,促使青年教师迅速成长起来。

  (1)、继续组织青年教师学习教育理论,要求他们坚持自学教育理论,写好学习笔记,不断提高青年教师的教育理论水平。

  (2)、加强对青年教师备课和上课的指导,探讨课堂教学结构、模式和方法,组织青年教师参加各种讲座、讨论、参观等学习,帮助青年教师熟悉教学业务,提高教学业务水平。

  (3)、组织青年教师参加学术和写作活动,为《树人》校刊、《姜堰教研》积极组稿,为青年教师尽快成为骨干教师和学科带头人而创造条件。

  三、工作措施:

  1.开辟物理课外兴趣活动小组,初二、初三年级各组织一次物理知识竞赛。。

  2.教研时间及常规检查。

  (1)双周一下午第三节课定为教研组开会教研时间。开展教研活动时,以开展集体备课作为教研重中之重。

  (2)落实教学教研常规检查工作。每周星期五下午第三节课后检查集体备课情况,切实提高备课和上课的质量;每两周检查一次作业批改情况,严格控制学生作业量,规范作业批改。。

  3.公开课教学活动安排。按学校统一布署和要求,认真组织专任老师围绕“五效一堂”的课改要求,开设一堂教学公开课,通过说、听、评、议、研等形式,互相交流,取长补短,共同提高教学水平。

  4.组织教师进行理论学习交流,积极撰写教学论文、教学反思。本学期组织一次教学反思评比活动。

初三工作计划 篇4

  本学期我继续担任初三(1)班班主任工作,对于学生来说本学期是初中最后一学期,要面临中考和巨大的升学压力,如何做好学生的思想工作,全力以赴迎接中考是本学期我工作的重中之重。初三(1)班现有50名学生,男生27人,女生23人。其中有8名学生学习认真,各方面表现突出,这几名学生聪明伶俐,学习比较努力,学习成绩比较稳定。有20名左右的同学能按时完成作业,但学习方法不够灵活,学习成绩中等且浮动大。有12名学生基础比较差,学习态度不端正,学习不够努力,缺乏学习自觉性,学习成绩很差。在初三上学期我接手这个班级时,这个班的班风不够正气,学风懒散,各方面的问题都比较突出,而且缺乏得力的班干部人才。接手伊始,我就和几位该班的科任教师就费尽心思,齐心协力狠抓班风学风建设,经过上学期的努力,这个班有了很大的改观。但是在漫漫寒假的休息之后,不少学生的懒散习惯又开始恢复,不良风气又开始有所抬头,因此这个学期还需要我们对班风学风常抓不懈。以下谈谈本学期的工作计划。

  一、基本工作要点

  1、向学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习,从“要学习”转变为“爱学习”,提高学习成绩,抓好毕业班毕业前学生的思想工作,确保教学、教育的顺利进行。

  2、做好学生思想教育工作,指导学生从思想、知识、心理、身体、考技等方面做好准备,稳定情绪,以良好的精神状态去迎接挑战,去把握住人生重大选择的机会。。

  3、向学生进行行为习惯养成教育,使学生养成有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好素质。

  4、积极参加学校和年级组织的各项活动,使学生劳逸结合,并在活动中接受教育。

  5、健全班委会,明确分工,提高学生的的自我管理能力。

  二、具体措施

  1、认真上好班会课。有计划地安排一些主题班会,利用各种形式对同学们进行思想教育,调动学生学习的积极性,培养学生良好的品格、修养等。结合黑板报的宣传,帮助同学们树立正确的中考目标和增强信心。

  2、培养和发挥班干部的作用,师生共同管理班级。

  3、充分利用课堂40分钟,将思想教育融入课堂知识教育中,争取一切机会向学生进行教育。

  4、结合妇女节、母亲节和父亲节,对学生进行尊敬师长的教育,让学生真正意识到父母和师长的苦心,勇于表达自己的尊敬和爱意;结合植树节,进行环保教育;结合清明节和五一节假期,进行安全教育。

  5、组织参加年级的跳绳和200米接力比赛,调动学生主动投入到中招体育考试的备考训练当中。

  三、班级主要活动内容

  1、出好每一期的黑板报,以此做好中考的宣传和鼓励学生勇敢拼搏的斗志。

  2、配合学校组织好学生的中考网上报名工作。

  3、正副班主任互相协调,共同做好班务工作。

  4、做好复习工作和学生学习动向跟进,引导学生顺利参加四月份的中招体育考试,五月份的历史和信息技术会考以及英语口语考试,还有个别生物和地理会考未通过的学生的补考工作。

  5、与各位科任教师齐心协力共同抓好中考主考六个科目的复习教学,做好培优转差。确定优生的培养目标和差生的转化目标,迎接六月份的中考。

  6、做好考前学生心理辅导工作,争取让每一个学生顺利度过备考期,考上理想学校。

  7、多与家长沟通。开好家长会,动员家长积极配合学校管理工作和学生家庭教育。制定严格的请假制度,树立安全意识,及时与家长联系,让每一位家长都能了解自己孩子的最新动向。。

  最后,我一定踏踏实实,在实际工作中不断吸取经验教训,务必顺利完成学校交给的带班任务,顺利送走本班应届毕业生。

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