幼儿园卫生工作计划

时间:2022-02-25 10:04:38 工作计划 我要投稿

幼儿园卫生工作计划(通用8篇)

  工作计划是,对一定时期的工作预先作出安排和打算时,工作中都制定工作计划,工作计划实际上有许多不同种类,它们不仅有时间长短之分,而且有范围大小之别。下面是小编整理的幼儿园卫生工作计划(通用8篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

幼儿园卫生工作计划(通用8篇)

  幼儿园卫生工作计划 篇1

  一、指导思想

  本学期卫生保健工作将继续认真贯彻落实《上海市儿童保健工作常规》要求和有关会议精神,围绕幼儿园园务工作计划和后勤工作计划,切实做好卫生保健工作,确保每个孩子在幼儿园健康快乐成长。

  二、情况分析:

  根据区妇幼保健所要求,结合园内实际情况开展幼儿园保健工作,通过不断地积累经验,卫生保健工作较之前有了明显的进步,健康检查、消毒隔离、安全防病方面能做到得心应手,保健管理工作也获得了一定的经验,营养工作经过不断努力营养分析膳食标准也达标。本学期努力的方向加强秋冬季节传染病的防控工作,加强两大员队伍建设,从细节处规范保育员、营养员的日常操作,加强保育员在运动中的保育工作的指导,提高三大员的团队合作能力。

  三、主要目标:

  1、严格做好预防性消毒工作,加强对传染病的预防措施的宣传,控制园内传染病疫情,避免园内发生传染病暴发流行。

  2、加强保育员、营养员业务管理,定期组织培训、检查,提升两大员操作规范。

  3、做好儿童常见病防治工作,加强对体弱儿、肥胖儿的管理登记,做好个案跟踪管理。体检查出的疾病进行矫治,开展视力、口腔保健宣传工作。

  4、做好学校食品安全工作,食品验收严格把关、杜绝食物中毒发生。

  5、初步探索一园两部有效保健管理模式及完成新进保健员的阶段培养任务。

  6、确立保健专题研究方向,把保健工作方面的不足或弱势进行纠正和加强。

  四、主要措施:

  重点工作:

  (一)加强传染病防控工作:

  1、做好早期预防工作,加强晨检、全日观察、缺勤幼儿登记工作,做到传染病的早发现、早隔离,早处理防止疫情发展。

  2、根据季节特点,开展疾病预防工作。幼儿活动室、午睡室注意开窗通风,定期进行紫外线消毒方法进行空气消毒,预防呼吸道传染病及流感。

  3、加强对保育员、营养员消毒工作的督查,严格执行传染病管理制度,一旦发生传染病,及时隔离患者,上报情况,做好终末消毒并采取相应有效的防范措施。

  4、加强传染病知识宣传和健康教育活动,积极争取家长的理解和配合做好传染病的隔离消毒工作,有效提高家长的防病意识和防病能力。

  (二)加强两大员规范操作及业务培训:

  1、对两大员实施标识化管理,包括颜色、图文、文字这三类标示进行,这样便于两大员清晰掌握正确的操作方法和流程,同时有效加强操作用具专物专用的监督管理,推进保育员、营养员日常操作的规范化、标准化。

  2、日常加强对两大员工作进行跟踪了解、实地指导,发现问题及时指出,使不同层次的两大员业务水平有所提升。

  3、开展多形式的保研活动:通过口头问答、实际操作、岗位练兵等形式不断提高她们的业务水平、规范每位保育员、营养员的操作行为。

  4、按照两大员岗位职责,将考核内容进一步进行细化,每月及时进行检查与考核,督促并帮助全体人员发现自身的问题,不断提升保育工作的针对性、实效性。

  (三)加强保育员在运动中的保育工作:

  1、幼儿运动活动中,保育员能够在行为上、语言上对幼儿进行提示指导,体现保育员的教育理念及基本素养。

  2、根据不同孩子的年龄特点,保育员体现不同的教育理念。

  常规工作:

  (一)健康检查工作

  1、加强晨检及全日观察工作,根据晨间检查情况,及时与班级保教人员沟通,使保教人员能有针对性地进行观察和记录。

  2、工作力求细致到位、认真负责,幼儿入园体检率及新进工作人员体检率必须达到100%。

  3、做好新生预防接种证和健康证的验收工作,对于未按规定接种的幼儿及时通知家长做好预防接种的漏种补种工作。

  (二)疾病预防工作

  1、加强体弱儿童管理,对于新入园体弱儿、肥胖儿建立个案。与家长联系,摸底调查,了解幼儿基本情况。因人制宜,设立矫治计划,园内落实相应措施,指导家长家中进行矫治。

  2、园内为体弱儿添加营养菜,并在一日生活中注意饮食、体锻、午睡等方面的护理。加强肥胖儿管理,户外活动增加活动量,控制饮食,食物烹饪清淡,培养良好的饮食习惯等。

  3、按保健常规要求,做好体弱儿童的观察记录、家长联系、定期随访小结等工作。

  4、开展3—6岁幼儿视力不良筛查工作,通知疑似幼儿到有关医院进一步检查矫治。

  5、加强幼儿口腔保健工作。结合“9.20爱牙日”活动各班开展口腔健康教育,大班幼儿学会正确刷牙方法;小中班幼儿以培养饭后漱口、少吃甜食的习惯为主。

  (三)膳食营养工作

  1、合理安排幼儿膳食:幼儿菜谱制定的要科学化、多样化,使每月营养分析中各种营养素及微量元素钙、锌均能达到平衡膳食的要求。

  2、加强膳费使用的管理,做好每日的结算,使幼儿膳费的使用盈亏在2%以内。

  3、加强食堂食品安全管理,对食堂人员进行食品安全知识系列培训,严格把好食品验收质量关,杜绝一切不新鲜、变质食物进入食堂,保证菜的质量。杜绝园内发生食物中毒。

  4、幼儿营养膳食均衡,丰富《宝宝健康食谱》。

  (四)安全工作

  1、每天观察幼儿户外活动及体育活动,每周一次进行卫生安全检查,并作好记录。(即环境、器械等的安全)

  2、每天晨检中防止幼儿将危险物品(如:药、刀、针等)带进幼儿园。

  3、做好对幼儿和全体教职工的安全知识宣传工作,培养幼儿安全自我保护意识,提高教职工安全认识。争取将意外事故发生率降低到0%。

  4、指定专人负责大型玩具及器械的清洁检查工作,如有损坏应及时进行报修维修。

  (五)健康安全宣传工作

  利用不同形式,通过保健橱窗、卫生小广播、网页宣传、国旗下谈话、家园小报、QQ群等多途径对各类人员进行安全防病及相关健康教育的宣传与动员。根据宣教面对的群体,认真筛选宣教内容,注重宣教效果,做到内容丰富、通俗易懂,切实提高健康教育实效。

  (六)保健管理工作

  1、两部展开交流和研究,整合保健管理工作经验,初步控索一园两部保健管理模式,并进行实施。

  2、制定保健员岗位分工,卫生保健工作开展主要以老带新,让新保健员以适应和学习为主,协助老保健工作。

  (七)保健专题研究工作

  1、立足于幼儿健康管理,对幼儿健康管理中具有代表性的问题逐一梳理,找到园内存在的最突出问题。

  2、对所选择问题进行充分调查论证,确立保健科研方向,并制定研究计划。

  幼儿园卫生工作计划 篇2

  现在这个季节是病毒性感冒的爆发期,而我们幼儿园又是人口非常秘籍的地方,一个教室三十个多的孩子待在一起,就特别容易传染,为了完全杜绝这种情况的发生,幼儿园决定趁着这周学生放假,将幼儿园的卫生问题重视起来,里里外外的全部清扫一遍,保证病毒无法滋生,让幼儿们健健康康的'生活学习,努力的创造一个干净、整洁、舒适、无异味的学习环境。

  一、教室卫生

  教室是学生们待的最多的地方,不容忽视,也是成为了本次卫生计划的首要关注点。桌子、椅子要全部搬到楼下,用清水冲洗一遍,然后太阳底下晒干,紫外线也有灭菌的作用。然后再用消毒水都喷洒一遍。保证上面没有任何的细菌。

  随后就是教室里的玩具了,玩具也是非常要重视的,教室内的玩具是共享的, 可能这节课下课在这个幼儿手上玩,下节课就到另外一个幼儿手上去了,并且很多小班的孩子们,甚至还会把玩具放到嘴巴里去,“病从口入”四个字不能不重视,班上的玩具统一的由各班的班主任进行清洗。

  二、宿舍卫生

  宿舍本来就是给幼儿们中午午休用的,他们的被子也差不多该换洗了,就也列入了本次的卫生计划当中,这项工作可能就会比较的麻烦,因为有不少的被子都是被那些尿床的幼儿们盖过的,被芯这次也要进行换洗,不能只是简单的换被套,然后枕头套也要洗,流口水的孩子也有很多,洗好的被子都要放在太阳底下好好的晒一下,一是可以去除螨虫,二是晒过的被子盖着更舒服。

  仔细的检查,宿舍的各个角落是否有残留的零食渣,一定要清理干净,否则十分的容易招老鼠以及蟑螂,这是在我们幼儿园坚决不能发生的。

  三、饮食卫生

  教室的饮水也是再次经过的改良,换了更加高级的过滤芯,这样孩子们喝水就更加的放心,食堂是非常容易出现问题的地方,保证这次食堂的卫生清扫,把各种卫生死角都要清洗干净,恢复到最初的模样,这样食堂的工作人员用的舒服,孩子们也吃的放心。

  四、卫生的思想传递

  幼儿园决定每一周的周末最后一节课都改成卫生知识学习课,教授的内容主要是,饭前饭后洗手擦嘴巴、不管是玩玩具还是什么的,不要随意的把东西放嘴巴里,那里弄脏了要第一时间告诉老师、不能随地吐痰等等,主要的目的就是让学生们养成良好的卫生习惯,互相提示互相监督,一定可以起到很好的效果。最好是让家长们也能有意无意的教导他们一些,双管齐下才能是最佳效果。

  幼儿园卫生工作计划 篇3

  维护幼儿园卫生,保护园内小朋友健康安全,是我们的责任,为做好卫生工作,先特意做以下工作计划,方便今后工作开展。

  一、每周举行卫生大扫除

  周一是一个星期开始,周五是一个星期结束,每到周五最后一节课,就是全幼儿园大扫除的时候,把所有垃圾清扫干净。由各班老师带领学生一起参加,虽然小朋友年级小,但是也可以通过打扫卫生,让他们明白保护教室卫生,需要人人遵守。除了清扫地面,还要对整个园区做打扫,结束后,再由老师把各班级卫生打扫干净,保证卫生整洁,为下周一上课做准备。在到扫时,把座椅板凳移动,清扫其中污垢尘埃。幼儿园的小朋友可以参加,也可以不参加,对于他们来说是一堂卫生课,也能把幼儿园卫生清扫干净。等所有学生以及老师离开学校,由学校专门的保洁员,对全幼儿园进行消毒清扫,用清水冲洗地面,保持干净整洁做好卫生环保,减少细菌滋生。

  二、幼儿园用餐卫生

  卫生分为餐前卫生和餐后卫生,由于幼儿园内的小朋友一般只在学校用早餐和中餐,所以在打扫卫生时,分为早上两次,中午两次。用餐地点统一在幼儿园食堂。对于小朋友的用餐用具,全部用清水冲洗,高温杀菌消毒,碗筷也统一进行清洁,做到光洁如新,安全可靠,这样也方便我们继续工作。同时在学生用餐前半个小时,把食堂清扫干净,保证食堂干净卫生,用餐后产生的垃圾会有专门的保洁员清扫,在用餐时也会有保洁员,保持食堂桌面的干净,及时清扫走残羹剩饭。

  今后都会按照这个要求来做,保证学校卫生没有问题。

  三、午休环境卫生

  为了保证高质量睡眠,我们幼儿园,有统一的宿舍,在宿舍内,每个学生都有自己专门的床位休息,我们园内只提供午休,所以为了保证午休时被褥干净,整洁,一般都是按照规定,每天午休结束后,宿舍管理员同意清洗被褥,同时对于床位也会进行,清洗,一般清洗时间为一周一次,这样避免卫生不干净,让学生家长担心。这些方面都需要做好,既然学生来到了幼儿园,我们提供给小朋友干净舒适的环境,让他们可以安心学习,放心休息。

  这份计划制定后,会根据不同人员,安排不同工作,老师负责学生卫生,保洁员负责学校卫生,食堂员工负责食堂卫生。

  幼儿园卫生工作计划 篇4

  为了认真贯彻落实国家教委《幼儿园卫生工作条例》以及《爱卫生条例》,加强幼儿园卫生工作的管理,促进幼儿良好卫生习惯养成,特制定下列幼儿园工作计划,以求全面地遵照。

  一、组织:

  幼儿园决定建立卫生工作管理委员会,组长由杨丽萍担任,副组长由余艳珍担任,组员有王美彩、李燕嫦。

  二、职责:

  1、杨丽萍负责领导统筹全园的环境卫生工作,负责划分各处各班的卫生区域,抽查卫生工作。

  2、余艳珍负责制定全园的卫生工作计划并负责布置检查,督促各处各班卫生工作以及评比总结工作。

  三、措施:

  1、加强思想教育,让人人知道卫生工作的重要性,知道卫生工作是精神文明建设和物质文明建设均不可缺少的条件。

  2、划分清洁做到卫生工作没有死角。

  3、做到卫生工作层层有计划、有布置、有检查、有总结评比,并落实到人。

  4、把个人卫生列为个人评优,班级评优,单位评优的重要条件。

  5、环境美化工作选派专人负责,并教育大家爱护幼儿园一草一木,使幼儿园一年四季保持常绿,能见到不同的花开。

  6、成立幼儿常见病传染病卫生领导小组。

  四、卫生制度:

  1、从讲卫生,要求穿戴整洁,不留长发、勤洗脸、洗脚、洗头、洗澡、早晚刷牙,喝水用自己的杯,不随地吐痰,不随地仍纸屑、果皮、大小便入厕。

  2、饮食必须要卫生,厨房餐具要每天消毒,炊事人员和医务人员在上班时间穿戴工作服和工作帽,保教人员包括炊事员持健康证才能上岗。

  幼儿园卫生工作计划 篇5

  每一个阶段都有每一个阶段需要去做的事情,作为一名xx幼儿园的幼师,我自然要承担起这一份光荣的责任来。对待全班这xx个学生,我要更加的专注,也要更加去提升自己的能力,在孩子们的这个阶段中,我也会把卫生工作做到最好,保证好幼儿们的身体健康和成长环境,让孩子们可以在一个更好的、更加舒适的环境中成长、进步!在此我为卫生工作做了一系列的计划,如下是我的计划:

  一、做好基本检查工作

  最为一名幼师我应该知道,幼儿在这个年龄阶段里,对自己身体的注意并不是太多的。很多时候他们还并不能好好的照顾自己,我们幼儿园也会定期为孩子们做好检查身体的工作,所以我作为幼师,也应当积极的配合学校的工作,保证每一名幼儿健康的身体。及时去了解孩子们的身体状况,把这一项工作做好了,我相信就是卫生工作里最良好的开端。除此之外,在平时的生活中,我也会多去关注孩子们的身体健康,如若有什么问题,及时发现,趁早解决。

  二、加强健康宣传工作

  想要从根本上处理好这一项工作,我们就要从思想上开始教育。很多孩子对自己的身体不是很了解,在这个阶段中,他们也缺乏一些自我判断能力,所以在平时的课程中,我也可以适当插入一些健康卫生小知识,让他们有一些了解,比如说勤洗手、拒绝垃圾食品,保持一个好的饮食习惯和卫生习惯,这些都是非常重要的。而我也会在今后的而工作当中,尽快去普及和教育。

  三、营造良好班级风气

  一个健康的班级风气,是有助于孩子们的成长的。如若班里的每个孩子都开始讲起卫生来了,我相信我这一项工作也是完成的非常棒了。所以我会朝着这个目标出发,不管是平时上课还是下课的时间里,我都会督促孩子们保持一个好的卫生习惯,共同营造一个好的班级风气,让孩子们可以在一个舒适且健康的班级中快乐的成长,养好一幅健康的身体,在将来更加努力的学习。这一项工作是必不可少的,我也希望能够通过自己的这一次努力,让更多的孩子健健康康的,让更多的家长放心安心!我会一直朝着这个目标去发展,也一定会倾尽自己所能去完成这一项工作!

  幼儿园卫生工作计划 篇6

  一、流行病预防。

  内容:

  1、做好春冬季流行病预防:各种春冬季常见病的预防包括:

  1)、上呼吸道感染之流感。

  2)、水痘。

  3)、腮腺炎。

  4)、风疹。

  5)、麻疹。

  6)、乙脑。

  7)、流脑。

  8)、手足口病。

  9)、乙肝。

  10)、甲肝。

  11)、出血热。

  12)、过敏性鼻炎等。

  二、正确处理各种幼儿急症事件。

  常见急症如:高热惊厥、意外磕碰伤害、烫伤、误吸、误食、异物进入耳、鼻、气管等。

  三、加强食堂、饮用水、厕所的卫生管理。

  避免食物中毒。

  四、特殊幼儿的干预和管理

  方式方法:

  1、宣传培训:以个别督导和会议集体培训为手段,加强对教师及保育员的宣教工作,以提高教职员工的卫生保健知识和个人素养。

  2、以宣传栏、网络为媒体加强对家长的宣教工作。

  3、加强督导和检查:

  1)、及时发现及时纠正督导。

  2)、制定考核表和记录单作为检查方式。每日检查并填写。

  4、坚持晨、午检制度。及时发现传染源及时隔离。拒绝发热、咳嗽严重、及带抗生素、保健品、退热药等幼儿在发病和用药期间入园。

  五、做好常规“卫生”及“消毒”工作的管理

  方式方法:

  1)、坚持每日检查班级和食堂卫生(或抽查)并做记录。

  2)、鼓励勤奋,奖罚分明。

  幼儿园卫生工作计划 篇7

  本年度,我园把卫生工作切实纳入重要的议事日程,与教育教学工作同安排、同布置,狠抓各项工作的落实。具体安排如下:

  一、健全机构,加强领导

  成立了以园长为组长,全体教职工为成员的卫生工作小组。建立健全了各项卫生保健制度,完善了突发卫生公共事件等预案。层层签订了目标责任书,强化其安全意识。

  二、加强管理,狠抓落实

  1、注重环境卫生的净化、美化、优化。始终保持天天一扫,每周一大扫,认真搞好卫生保洁工作、消毒工作、做好灭“四害”工作,确保一方净土。

  2、广泛宣传,强化观念。充分利用广播、专栏、黑板报、讲座等多种形式向全体师生员工及家长宣传卫生保健知识,丰富师生医学意识,增强其卫生意识。

  3、切实做好预防接种工作。认真坚持晨检制度、体格检查制度,组织幼儿、教师做好全面检查,作好幼儿预防接种工作,滤布杜绝流行性疾病的发生。

  4、狠抓常规教育,注重幼儿行为习惯的培养。通过各种方式教育幼儿养成爱清洁、讲卫生的良好习惯,不乱扔果皮、纸屑。做到园内、园外一致,加强与家长的联系,做好幼儿教育工作

  5、注重幼儿营养摄入,确保幼儿健康成长。改善点心质量、数量,制定幼儿食谱,并对食品卫生进行严格的检查把关,排除可能存在的食品安全隐患,为孩子健康成长提供坚实的保障。

  幼儿园卫生工作计划 篇8

  新的学期开学了,随着秋天的到来,天气的逐渐转凉,人类机体也在发生着微妙的变化,但对于免疫系统发育还不够成熟的幼儿来说,一些细菌、病毒便会趁虚而入。王寨中心幼儿园本着以“预防为主”的方针,根据本学期气候及幼儿身心发育特点,特拟定以下卫生保健工作计划:

  一、工作目标

  全面落实保教工作规范,实施保育员一日工作细则,提升幼儿园卫生保健工作水平,建立科学合理的一日生活程序,培养幼儿良好的生活卫生习惯,促进幼儿身心健康发展。

  二、具体措施

  一、每天卫生保健工作

  1.晨检:与保教人员密切配合,防止患病儿童或健康带菌(毒)者进入幼儿园。按晨检要求做好雪花片的发放。

  (1)晨检时间:早上7:30—9:00,迟到者请到医务室接受晨检。

  (2)晨检要求:

  一摸:摸额头有无发烧,颌下淋巴结有无肿大;二看:看咽部有无充血,口腔有无溃疡、手心有无水疱等,并观察幼儿精神状态以及眼睛、耳廓等;三问:问在家饮食、睡眠、大小便及体温、咳嗽等健康情况;四查:根据传染病流行情况对易感儿童进行检查,同时查幼儿有无携带别针、纽扣、尖针、小刀、剪刀、玩具枪、滚珠、硬币等危险物品入园;五记录:认真做好各项检查记录。

  (3)每天检查的侧重点:每天用爱诺喷漱液对幼儿进行口腔保健、咽部灭菌外,还使用红外线体温计对怀疑有发热、精神状态不大好的幼儿进行体温检测,发现发热者请家长带回观察、治疗。此外,规定每日晨检重点:星期一:重点检查指甲清洁及手心情况。星期二:重点检查幼儿书包等携带物情况。星期三:重点检查幼儿眼睛及服装整洁情况。星期四:重点检查幼儿口腔、咽部及颌下淋巴结情况。星期五:重点检查耳廓、耳后清洁情况。

  2.幼儿出勤情况

  督促教师使用好点名册,做好出勤人数登记,对于缺勤者,查明原因,做好记录。两天未来园者,督促教师进行电话联系或家访;对于一周未来园者,通知园长,做好处理。

  3.检查各班生活用品消毒及摆放情况,若发现问题,及时处理,以确保幼儿个人卫生。

  4.检查食堂采购食品的质量和食物加工过程中按食品加工规则操作,要严格执行《食品卫生法》,生熟食品制作及食具的消毒情况进行检查、督促,做到一餐一消毒。采购食品索要卫生许可证,或者直接到加工场地去考察。对于作出的成品菜,进行严格验收制度,每种菜经保健人员亲口尝试确信无误后再发送到班级,以确保幼儿进食安全。每天的饭菜都保留48个小时,以备用。并且要健全食堂仓库管理制度,完善食堂食品卫生管理,更好的为幼儿服务。

  5.检查幼儿进餐情况,掌握菜谱的反馈,保证幼儿每餐的营养充分摄入,培养幼儿良好的进餐习惯,发现问题耐心指导。

  6.给身体不适幼儿做好全日观察、监测:给需在园服药者做好记录,到时间后准时给幼儿服药,要求做到七对:对班级、姓名、药品、剂量、用药时间、方法及次数,做好保育工作。7.检查幼儿午睡情况,保持午睡室空气流通,光线适宜,睡姿良好,脱衣脱鞋盖被睡觉,培养良好的睡眠习惯,督促、检查教师做好幼儿午睡时的巡视工作。

  8.为增强幼儿体质,积极开展适合幼儿年龄特点的体育活动,坚持每日至少2小时以上的户外活动,保证其中1小时为体育活动,并做好观察、记录。另外,要特别加强晨间体育锻炼活动。

  9.处理好当日所发生的紧急事件,如幼儿发烧、外伤等等,若发生事故,要妥善处理并送医院诊治,并及时向园长上报,事后进行事故原因分析。

  10.配合教师做好安全防护意识工作,做好幼儿安全离园的宣传教育。离园时对园内场地加强巡视,及时发现并处理可能出现的意外事故。

  11.协同值日老师检查教室通风、清洁卫生情况并做好记录。巡视各个班级,防止将幼儿误留室内,发现问题及时处理,消除隐患,以确保幼儿良好的生活环境。

  12.每天对教室卫生进行检查,将检查结果及时反馈,督促教师、保育员做好整个幼儿园的卫生工作,确保幼儿的生活学习环境干净、整洁、健康。

  13.整理当天的档案,准备第二天的晨检消毒工作。

  二、每周卫生保健工作

  1.制定菜谱:选用营养丰富、易消化的食物,饮食多样化,品种丰富多彩,粗细粮、荤素甜咸搭配适宜。注意食物的色、香、味、形俱全,提高幼儿的口味,做到二周不重复菜样。在点心制作上,既充分考虑食堂人员的工作量,又考虑幼儿的生长需要,尽量多安排能够自制的点心,让幼儿吃得健康。与李小慧老师多逛菜场、超市,尽量多选用营养价值高、幼儿喜欢的、物美价廉的新鲜

  菜。体弱及患病的个别幼儿菜谱根据具体情况结合家庭教育具体分析、安排。

  体弱儿童采用综合性措施,如营养、锻炼、疾病预防、治疗和护理等。教师加强个别指导,并加强家园联系,取得家长的理解和支持,共同促进幼儿身心健康发展,减少疾病发生。营养不良及贫血的幼儿予以营养丰富、易消化,含铁量高的食物,并纠正幼儿挑、偏食等不良的饮食习惯,家长要配合家庭教育,保证幼儿有充足的睡眠,进行适当的户外体育锻炼,提高其消化吸收能力,增强体质。

  2.每周检查运动器具一次,并对原内各种安全防护设施进行检查,消除隐患,防止发生意外事故。

  3.每周一、四用电子紫外线灯对教室进行空气消毒,传染病流行期间加大消毒力度,每天消毒,严格执行园内卫生消毒制度,让幼儿有一个健康、安全的生活环境。

  4.每周五对各班卫生间、阳台进行空气消毒,对各班积木、玩具包括室外大型玩具和器材室器械进行全面消毒,班级积木分两周进行消毒,循环进行。每周一重新配制消毒药水,对常用物品进行消毒,检查体温计是否正常。5.统计好本周的各类资料,整理好档案。

  三、每月卫生保健工作

  1.对运动场地及运动器械进行安全检查,若发现问题,及时通知后勤人员进行处理,确保幼儿安全。

  2.督促并配合带班老师进行幼儿位置调换,检查幼儿盖、垫被清洁情况,督促其半月晒被一次,一月洗被一次。

  3.每月中取一周菜谱进行营养量计算、分析、评价,并进行菜谱调整,按时召开伙委会,制定每月膳食安排计划。

  4.总结发生事故,上报事故后原因分析,吸取教训,加强防范和安全教育工作。

  5.随时观察体弱儿童及疾病矫治者,每月对矫治结果进行了解、分析,配合家长,共同制定下步矫正措施,并向家长宣传健康育儿知识。

  (1)提倡幼儿每日用冷水洗脸、洗手,提高机体耐受力,增强对疾病的抵抗力。

  (2)向家长宣传并教育幼儿养成早晚刷牙、睡前不吃东西、不多吃零食、甜食等习惯,保护牙齿,防止蛀牙。

  (3)贫血及屈光不正者等均采取相应措施进行矫正。

  6.加强幼儿心理健康教育,提高幼儿心理素质

  7.做好保育员每半月一次的业务培训工作,提高保育员的理论水平和实践操作能力,提升幼儿园后勤保育工作质量,更好地为幼儿服务。

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