班主任教学工作计划

时间:2021-10-22 20:09:05 工作计划 我要投稿

班主任教学工作计划范文

  时间过得可真快,从来都不等人,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,此时此刻我们需要开始做一个计划。拟起计划来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的班主任教学工作计划范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

班主任教学工作计划范文

班主任教学工作计划范文1

  在上半年的工作中,我作为班主任,在一学期的工作中做的不错,上半年结束时的测试中,学生的成绩都取得了不错的进步。在不断的学习中,很多的同学都建立了很好的同学关系,整个班级呈现出积极向上,你追我赶的快乐的学习氛围。

  本学期我继续担任高一(4)班的班级管理工作。为了让全班学生能养成良好学习习惯和思想行为习惯,学会自我管理,树立明确的人生目标,力争发展自己,顺利的过完本学期生活,我依照开学初的计划展开工作,现计划如下:

  一、通过个别谈话,激励优生,鼓励差生。

  在利用班会课进行集体心理辅导和行为纠正,学习指导之外,更多的学生问题都是个人问题,更应该注重通过个人谈话来解决。通过与学生面对面的谈话,让学生有被重视或被注意的感觉;通过谈话,可以更好的因人施教,让学生明白自己的优缺点,更好发挥自己的优点,弥补自己的缺点,改正自己的劣迹。在谈话中我努力做到让学生多讲,自己少讲,让学生说出心理话,提出自己的想法,让后加以引导。

  二、紧密联系家长,作好家访工作。

  学生的教育应该是学校和家庭的共同事业。与家长建立紧密的联系,有利于双方全面的认识学生,做到真正的因材施教。我主要通过主动与家长电话联系,请个别家长来校协助处理个别学生问题,走进学生家庭这几种方式与家长取得沟通,相互交流学生在校在家的情况以及学生的教育问题。

  三、选拔和培养一批自愿并有能力的学生参与管理班级工作计划。

  1.培养自己的班干部

  同学中相处的时间多,可能有时有些情况学生比我们班主任更加了解,所以我要培养一些你信任他,他也敢说话的人,我班的很多问题都是靠这些人向我反映,使我能够尽快的发现并处理。此外,我还对学生进行抽查谈话,了解班级情况。

  2.根据学生的特长和能力,选好班干部:

  有了与学生一年多的相处,对学生的能力也有一定的了解,再结合班级的现状。对班级班干部进行公开民主的筛选,调配,从普通学生中选入公认的有能力的学生加入班干部队伍,管理班级全天的大小事务。

  3、加强班干部、团干部的工作指导

  首先,给足信任、给足权利。班干部最重要的希望能得到班主任、学生的信任。所以班干部的一切工作都透明化,细化。班级里学生的违纪处分、撤销处分等都通过班干部会议进行决议。

  其次,发挥班干部工作的积极性。

  最后,通过班干部会议进行专项工作指导。如班干部如何开展工作、班干部如何管理班级的纪律和学习,值日班长如何等级值日表格,指导班干部对自己的工作进行检查、总结。

  四、开展多样式的主题班会,规范行为、树立学风,进行团体思想心理教育

  1、开展有效的思想心理辅导工作。处于高一阶段的学生有特殊的心理状态,比如陈年旧习难改;接受新知识的压力;人际交往的苦恼;家庭的压力;再加上青春期的心理特征,很容易让学生对学习生活产生畏惧心理或厌烦心理。所以我利用班会课里开展一系列主题班会,如“找出缺点,完善自己”,养成良好的学习习惯,我的价值,谁动了我的“乳酪”,感恩,远离烟酒等主题班会。此外,为了培养学生的爱国思想和卫生保洁意识,我班团支部还将组织扫墓活动。

  2、继续利用班会课强化行为规范教育,尤其是文明礼仪、三大高压线。带领学生继续解读《中学生行为规范》并以之教育、约束学生,努力促成学生形成规范意识,实行学生自我管理。在实际操作上成立了规范的学分考核小组,值日班长管理制度,对全班同学的行为进行监督评价。

  3、配合学校政教处德育工作计划,有步骤、分阶段地开展塑造学生美好心灵的工作。如文明礼仪教育、交通安全教育工作计划、爱心教育、感恩教育工作计划、“你丢我拣”卫生保洁意识等。积极参加学校班会课设计工作。

  五、重抓学习,提高学习效率和成绩

  我校学生最明显的是学习积极性不高,主动性差,注意力散,但我一直主张以学养德,学生为什么连续出现各种问题,就是他们没事可干,不学习,只要把学生的注意力转移到与学习有关的事上,学生的行为也会有所改善。

  虽说在班级管理上下了很大工夫,但总还是出现不少不如人意的地方。如班级中还是有不少行为散漫的学生,极度厌学的学生。我们经常讲“只要时间,一切总还是有希望。”那我就把希望寄在下一年吧!希望下一学期在学校的领导下我能班级管理上会有个新的突破,能给学生创造更好的学习环境,让学生真正能学到知识、学到技能、学会做人。

班主任教学工作计划范文2

  一、背景分析

  经过上学期的努力,班级在各方面取得了较大的进步。一学期来,学生熟悉了高二5班这个新的集体,熟悉了我这个班主任。同时,作为刚接手这个班的班主任,我也了解了这个集体。管理班集体是一个连续的过程,而高二下学期对于很多同学来说,是一个比较关键的时期。为了让学生在本阶段养成良好学习习惯和思想行为习惯,学会自我管理,树立明确的人生目标,力争更高更快地发展自己,为高三冲刺奠基,我拟订班级工作计划如下。

  二、指导思想

  继续加强班级建设,培养学生自主学习意识。以《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》和《内宿生管理试行条例》为基本内容,对学生进行行为习惯养成教育、诚实守信教育、心理健康教育。把安全教育放在班主任工作的首位,创建平安、卫生、文明、和谐的班级。提高大课间活动和课外活动的质量,提升学生的身心健康和体育运动技能水平。在这前提下,努力提高学生学习的积极性和自信心,争取学生学习成绩的跨越式进步。

  三、班级基本情况

  全班共有学生73人,其中有男生40人,女生33人。班上男学生比较多,要面对学习自觉性差的问题不少;女生虽少,但思想情绪问题却有不少,需要更多的关爱。全班总平均成绩与其他同类班相差不多,但是各个梯队的人数相对较少,临界生和后进生幅度大。

  四、工作措施

  配合学校政教处抓好德育常规工作,及时解决学生当中出现的问题。

  (1)仪容仪表问题:从头到脚,一些列整顿,必须符合中学生身份要求。

  (2)考勤:迟到、早退、旷课管理的常态化

班主任教学工作计划范文3

  我班共55人,男生21人,女生34人。本学期班级工作的指导思想是以自律与他律相结合、养成教育与理想教育并行的模式,培养学天生为人格健全、行为规范、品德良好的全面、可延续发展的合格公民。,具体目标以下:

  一.德育目标:

  增强学生的团队意识和集体荣誉感,以传统美德教育、优秀文化教育、现代文明教育为重点,增强学生的道德意识和审美意识,让学生具有健全的人格和较强的自我控制力,同时培养他们能够关心体谅他人的品格,使他们富有责任心。

  二.教学目标:

  争取班级人人通太小高考,在各次考试中均能在年级的排名有所上升。

  具体实施措施以下:

  三.德育方面

  1、加强班干部队伍建设

  (1)建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍,

  (2)为了让更多的同学得到锤炼,实行值日班干部负责制

  (3)设岗位,定职员,定工作,把班级工作分成若干岗位,每一个岗位专人负责,使学生的实践能力、社会责任感得到进步。

  (4)定期召开班委会议,乃至可以以论坛情势出现,交换思想,提出题目,解决题目。

  2、加强班级文化建设,创设良好的班级环境

  抓班级文化建设,构成富有特点、富有个性的班集体。班级文化建设的主题是:以人为本,活泼健康,彰显个性。充分发挥板报宣传栏等地的___导向作用,定期更换,构成良好的班级文化。

  3、继续抓好常规工作和养成教育

  主要从纪律、卫生进手,加大纪律的管理力度特别是活动课、午休和自修;同时抓好早午晚的卫生工作,力求做到人人到岗到位。狠抓仪表仪容,对学生的穿着情况不放松;制止携带如手机一类的电子产品,一经发现严厉处理。

  4、共同设计班级活动,显现出多样性并体现教育意义

  重视班会课的教育作用,每个月最少一次主题班会,可以以讲座、论坛、辩论、综

  艺活动等情势显现,并整理成案,以作好学生的思想工作及心理教育工作为宗旨,同时也旨在培养学生的参与意识和团队合作精神。

  四.学习方面

  1、抓好上课常规

  2、抓好作业常规

  3、抓好考试常规

  4、调和好各认课老师对我班的教学工作

  5、加强学法指导,不断进步学生的学习爱好和学习成绩。充分利用黑板报先容学习方法,召开一次学法经验交换会。

  6、展开相干的学习比赛,培养学生的竞争意识。

  五.其他

  1、逐渐建立完善的管理制度,严格作好量化积分的评定,实现班级自主管理。

  2、加强家校联系,构成教育协力

  3、进一步关注落后生,多做其思想工作。帮助他们在不掉队的基础上有所进步。

班主任教学工作计划范文4

  本学期我继续出任高二18班的班主任,管理班级工作,我班共有学生56名,男生21人,女生35人.从开学初的情况来看,同学们具有自主学习的能力和毅力,绝大部分的同学纪律观念都强,学习态度认真,有上进心,是一个很有可塑性的班集体。

  因为我热爱教师这个行业,多年来,我积累了许多教学与管理班级的经验,每个学期我都会根据学生们的实际情况制定新的工作计划,好让自己在一个学期里能够有条不紊的工作,也让学生们可以更好的成长。

  一、对班级的管理

  对班级的管理要科学,育人工作也要高效有用,这几乎是我们这些做班主任的一直在追求的目标。完成这个目标,我们班主任首先要高度认识德育教育的重要意义,它是激发自己努力工作的内驱力,其次,班主任要认识到“德育为首”的重要性。再次,德育作用于集体、集体又作用于德育,绝不是“单打一”,而应该是“合打一”。这样做,才能取得班主任教育工作的效应。特制的班主任工作计划如下:

  1、制定多一些的家访次数,争取得到学生家长的理解与支持,要让家长们明白家庭教育的重要性,让他们明白我们的教育目标与计

  划,这样才能与我们既同心,又同步。学生在校的表现还可以,不代表在家里的表现也及格,要的家长在家里非常的'溺爱孩子,导致孩子学习和生活上都有些消极。其中部分原因是因为学生不懂事,但也有部分是因为家长教育缺失,不支持班级教育。所以,为了更好的开展教育工作,一定要通过家长,让学生们在家里也养成良好的学习习惯。

  2、多与学生进行交流,了解他们的性格和优点缺陷,及时调整对应的教育方案和方法,比如,有的学生比较调皮,总是在班里捣乱,缺乏上进心,自制能力也差,时常不能控制自己,上课爱随便说话,或做些小动作。我们就要针对这种情况及时调整方案,多与学生私下交谈,了解对方的困难,帮助他解决问题,不要辜负学生对自己的信赖。

  二、工作目标

  1.争取获得这一学期的先进班集体。

  2.教育敦促学生们遵守学校的规章制度,团结班集体。

  3.形成勤奋好学,积极向上的班风,学生的学习成绩有明显进步。

  4.将成绩差的学生的成绩提高,思想觉悟方面也要做好工作。

  三、主要工作

  1、第一周召开班委会议,明确具体分工,并听取班干部的班级建设计划,使班委工作正式运作。

  2、第二周调整部分学生座位,使学习小组达到最优化组合,均衡力量,建立帮扶。

  3、及时调整值日安排表,加强值日组长职责,确保各块卫生干净整洁。

  4、及时进行班风校纪的教育,以常规管理为载体,规范学生的各项管理要求,重申学校各方面的要求,防患未然。

  5、开展礼仪教育和人文素质教育,从学生的吃穿住行等方面入手,养成良好的习惯,同时进一步优化人文素质环境,增强集体凝聚力。

  6、开展法制监督员值日活动。让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带,带头做好老师布置的各项工作。特别是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用。

  7、继续做好后进生工作,稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。

  8、继续开展写周记、日记活动,征求同学们的意见,及时把握学生的心理状态,做到和学生时刻保持心灵上的沟通。

  9、以学习委员为核心,以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动,开发学生的学习自主性和创造力。

  10、充分利用课余时间办好黑板报和学生的手抄报活动。

  11、制定适合班级实际情况的各项管理制度,进一步约束同学们的思想行为。

  12、尝试实施班干部轮换制度。

  13、倡导在班级工作和学习中大力实行《中学生一日常规活动》,培养竞争意识,开发创造力。

  14、严格请假制度,坚决杜绝私自外出和随意缺课现象的发生。

  15、力加强安全教育,时时处处讲安全,以防为主,同家长经常取得联系,防止各类事故的发生。

  16、充分利用考试的杠杆作用,每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失,查找经验与不足,并列出整改计划和下次考试的目标。

  17、开展心理健康教育,增强学生的心理品质,摆正学生的同学交往观念,确保主要精力放到学习上。

  总之,希望在上一学期的基础之上,在全体同学的努力之下,我们的班级能在各方面都更上一层楼。

  同时,班主任不应充当班集体的“保姆”,而应是班级德育工作的组织者。这样班主任应当力争是学生的朋友,同时是各科任老师德育的伙伴,学校领导的参谋。自己在班级管理过程中不断学习,沟通与外界的联系,跟上改革与发展的脚步,树立信心,鼓足勇气,以更好地开展班级管理工作。

  班主任的工作就是这样,虽然比较繁琐,但是却很有意义,看着自己的学生一天天的长大,心里也是感到很欣慰。孩子们的今天就是我们祖国的明天,照顾好他们就是照顾好我们祖国的未来。我一定更要坚持更好的努力下去,将孩子们的带好,我相信我会做到的。

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