第一学期理化生教研组工作计划

时间:2021-09-24 19:29:19 工作计划 我要投稿

第一学期理化生教研组工作计划

  时光飞逝,时间在慢慢推演,又将迎来新的工作,新的挑战,是时候静下心来好好写写计划了。好的计划是什么样的呢?以下是小编为大家收集的第一学期理化生教研组工作计划,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

第一学期理化生教研组工作计划

第一学期理化生教研组工作计划1

  一、指导思想:

  积极贯彻学校教导处工作计划,以课程标准和考试手册为依据,以“减负增效、提高教学质量”为核心,优质教学为追求,促进学生发展为目标,围绕这题扎实有效开展教研活动,促进教师课堂教学能力和专业发展。

  二、工作重点:

  1、规范落实教学常规。

  2、提高初二年级的教学质量,稳定毕业班物理化学的教学工作。

  3、积极组织参加教师的各类培训,积极参与课题研究,促进教师专业发展,重视青年教师的培养和成长。

  4、继续完善三类课程建设,推出具有探究特色的精品课社团。

  三、具体工作:

  (一)以常规促实效

  1、备课:

  集体备课。按“四定”开展活动(即:定时间、定地点、定内容、定主讲人),做到主题明确、基于课程标准下导向课堂导向设计,集体讨论细化教学活动设计对应每节课三维目标的落实,重点难点的处理方法和教学活动的设计,交流教学中遇到的问题和学生学习情况分析,共同研究解决方案,资源共享,精选例题和习题,在集体备课的基础上按照班级特点体现二次备课。

  开学第1周及期中考试后,将对组内每位教师的教案进行检查。

  2、上课:

  课堂上注重学生经历概念和规律的得出过程,精心设计问题和创设情景,重点推进“让学生想和说”,教学目标明确,AISCHOOL技术的使用辅助教学,重视对学生的学习方法的指导和良好习惯的培养,积极加强理化生知识和生活、社会的联系,精心设计环节,因材施教,留给学生足够的时间和空间让学生思考和活动,构建和谐良好的师生关系,重视学生思维能力培养,提高教学质量和学习效率。同时要求教师2分钟预备铃按时到岗。

  加强实验教学。根据中考改革的要求,理化实验操作考逐步进入中考总分(分值为15分)。平时教学中按照上海市初中学业考试理化实验操作考试的范围,其中理化各六个实验,各年级六、七、八各任课老师明确考试范围和操作规范,计划安排各年级进行实验操作测试。

  3、作业:

  作业精选和分层,一题多变,及时规范批改作业,重视作业的`二次批改订正作业。

  4、辅导:

  关注资优生,提高优秀率。通过分层作业、课外拓展提高思维的逻辑性和严密性。

  重视学困生的辅导。建立学困生档案,帮助学困生树立学习理化的信心,不断鼓励和耐心帮助,降低作业要求,作业面批面改,对他们的学习情况进行跟踪反馈。同时关注随班就读学生的个别化教育工作。

  5、评价:

  各备课组要在单元检测、期中、期末等的基础上,利用平台做好质量分析,及时把握学生掌握知识的情况,确保各个年级稳定的教学质量。同时尝试学生评价多样化,并完成学生成长手册的填写。

  (二)抓研修求提高

  1、加强理论学习,组织全组积极参加各项校本培训和各学科培训,以及围绕主题进行学科专题研讨活动,不断更新教学理念和方法。

  本学期每位教师听课不少于10节,同学科老师之间相互听课,鼓励教师进行跨学科听课。落实听课、评课,反思等研讨环节中,取长补短,教学即研究的教研氛围和意识不断加强,提升教师课堂教学能力和促进专业发展,提高教研组整体实力。

  2、加强课题研究

  本组教师积极参与基于课程标准的学科教学—————积极参与单元教学设计的研究与实践,数字化环境下的物理教学课例实践研究;积极参与学校创智云课堂的课题工作。做到分工明确,责任到人,围绕课题研究与学习资源,发挥各位教师的特长,提高教师教科研水平。

  3、积极参与拓展课程和探究课程的推进,组织参加好各类竞赛活动。

  本学期我组积极开设拓展课和探究课。

  本学期将继续积极组织参加理化科学信息技术市、区各类以及科学、劳技等比赛,激发学生的潜能和兴趣,全面推进素质教育。

第一学期理化生教研组工作计划2

  一、加强教育教学理论学习,提高教师理论素养

  1、认真学习新的《基础教育课程改革纲要》、《物理课程标准》、《学科标准解读》和有关综合实践活动、研究性学习、课程改革与课程评价等各类课程改革的材料。

  2、组织教师进行理论学习交流,积极撰写教学论文。

  二、按课程标准,进行教学研究,提高课堂教学效益

  1、设立新课程标准教学研究,共同研究,促使课程改革。

  本学期教学研究内容主要是:

  ⑴优化课堂教学,实施启发式和讨论式教学;

  ⑵构建教学模式,重视物理知识的形成过程教学和情境教学;

  ⑶开展研究性学习和综合实践活动,重视科学探究教学,发挥学生的主体作用,加强学生的创新意识和实践能力的培养;

  ⑷新课程标准下的教学要求;

  ⑸提高课堂教学效益的方法。

  2、加强教学常规调研,做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。认真学习洋思经验,借鉴洋思中学三级备课"做法和"先学后教,当堂训练"课堂教学模式,切实提高备课和上课的质量,严格控制学生作业量,规范作业批改。

  3、组织每位教师上好一节示范课、教学研究课,魅力课、共同探索提高课堂教学效率的方法和途径。

  三、加强课题研究,提高教师的教科研水平

  本学期开始实施《初中物理课堂差异性教学策略研究》课题的研究,负责人:xx,《初中学生化学实验能力培养策略研究》课题的研究,负责人:xx,进一步完善研究内容,做到分工明确,责任到人,保证研究质量。提高研究效益,并做好课题的总结工作,在认真总结的基础上推广研究成果。

  四、加强毕业班物理教学工作,提高毕业班教学的质量

  初中毕业班物理教学要把重点放在加强双基和能力培养上,要求教师运用启发式、讨论式教学方法,注重知识形成过程教学和实验教学,重视学生思维能力培养,切实提高学生的实验操作技能和创新能力。同时积极进行复习教学研讨活动。

第一学期理化生教研组工作计划3

  一、教研组基本情况

  本组共有成员xx名,其中物理xx人、化学x人、生物x人。本组成员都有强烈的事业心和责任感,大部分教师经验丰富,教育教学水平较高,教学效果显著。都能紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心,狠抓教学常规,进一步加强课题研究,深化课堂教学改革,全面提高本组教师素质和教学质量。

  二、指导思想

  以教研为工作重点,提高理科教学质量为中心,加强教研组、备课组活动,利用新课程新理念进行教学,还学生时间与空间,使教师认识到教师既是教学工作者,又是教学行为的研究者。

  三、工作目标

  加强业务学习,不断提高教学能力,丰富教学手段,熟练掌握和运用信息技术,作为每位教师的必修课。

  四、具体措施

  1、以研究为主,教师把每堂课都作为一个课题来研究,不断地搞高教研的能力。

  2、加强实验教学,以实验教学作为搞高课堂教学效率的突破口,同时把实验教学作为本组的研究课题。

  3、加强备课组的活动,加强对青年教师的培养。

  4、加强教学环节的监督和检查。

  5、加强集体备课。同年级教学做到統一要求统一备课统一进度统一考查。

  6、加强互相听课、评课。

  7、认真组织期中期末考试和进行考试的质量分析、总结经验、制定改进措施。

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