工作计划

时间:2021-03-07 11:17:25 工作计划 我要投稿

实用的工作计划7篇

  时间过得太快,让人猝不及防,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,写一份工作计划,为接下来的工作做准备吧!工作计划怎么写才不会流于形式呢?以下是小编为大家整理的工作计划7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

实用的工作计划7篇

工作计划 篇1

  为进一步深化我社区法制宣传教育工作,更好地发挥法制宣传教育在提升广大群众的法律素质,推动建设法治化社区、构建和谐社会方面的基础性作用,巩固提高"平安永合"的创建成果。根据上级有关工作的要求,结合本社区实际,特制定以下工作计划:

  一、强化组织领导,建立普法宣传的长效机制。建立以党支部为核心的普法领导小组,落实专门的普法宣传人员,制定普法宣传工作计划,把普法教育工作列入重要议事日程。

  二、创新普法载体,突出普法宣传的全民性。

  1、认真做到社区领导干部和一般工作人员学法工作。打铁先需自身硬,做好普法依法治理工作,必须自己要懂法、守法,故首先必须学法,按照上级相关要求认真组织学习。

  2、加强对社区居民的发展宣传教育,着力提高在全社会倡导和营造"学法、知法、懂法、守法"的良好氛围。利用电化教育设施组织党员群众进行法律法规教育;通过法律早市定点宣传、送法下乡、文艺汇演、法制宣传橱窗、悬挂宣传横幅、电子屏幕滚动条、短信平台、永钢报、永联村讯发放法制宣传资料等多种形式大力宣传法律法规知识;利用法制学校组织村民学习《宪法》、《婚姻法》、《消费者权益保护法》、《物权法》、《禁毒法》、《道路交通安全法》及科普讲座等法律法规,引导广大人民群众自觉学法、用法、守法,促进辖区居民依法开展生产,保障正常生活,依法行使权利和履行义务,保障社会安定、和谐。

  3、强化企业职工的法制教育培训,增强法制意识。根据我社区企业大、职工多、纪律严、要求高等特点,利用法制学校,以员工手册、村情厂史、安全知识等内容开展新职工职前教育,同时组织企业职工学习《劳动合同法》、《治安管理处罚条例》、《消防法》以及知识讲座等强化职工的素质教育。

  4、加强外来人口法制教育,树立自觉守法理念。根据我社区外来人口众多,包括永钢集团外籍员工和外来船户,接近本地人口,而外来人口刑事犯罪率及高,普法工作尤显必要,所以外来人口普法工作及为重要。通过社区民警、协管员办理外来人员私房出租户暂住证,每月一次定期走访等进行面对面宣传教育、发放宣传资料,不断增加他们的法律知识,逐步树立自觉守法的理念。

  5、深化青少年法制宣传教育,做好青少年犯罪预防工作。青少年是祖国的未来、民族的希望,坚持抓好青少年的法制宣传教育,预防青少年犯罪是普法工作的重要一个方面。充分利用暑期组织青少年学习《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》,增强青少年辩别是非和自我保护的能力。以促进对青少年学生的普法教育。

  总之,新的一年普法工作将在社区的领导下,根据本社区实际,抓住人的要素,按照普法教育工作计划,全面开展好普法依法治理工作。为永合辖区的社会稳定和经济发展作出我们的贡献。

工作计划 篇2

  一、指导思想:

  以学校教务工作计划为向导。围绕学校工作大局,大力推进课堂教学改革,以课堂为阵地,以活动为载体,以实训为落实点,切实抓好本教研组常规工作,努力提高教育教学质量,为学校电子电工组的发展状大注入新的活力。结合本组的实际特点和具体情况,制定了本学期电工与电子信息教研组工作计划。

  二、工作要点:

  1、进一步规范本专业组建设,抓好专业建设发展工作,团结组内全体教师,进一步规范本组课程的开设和相关教材的开发工作;落实新教师进实训室的工作。

  2、配合学校教务处,教科处抓好各位教师的教学常规管理,落实各项教科研活动;

  3、抓好各实训工作,加强实训课的管理,坚决做到实训有目的、有计划、有内容、有检查、有评估、有考核等,不让实训打乱仗;

  4、抓好毕业年级的技能考证工作,组织好学生考证前的各项培训,确保各位考生各项考证顺利过关;

  5、加强师资队伍培养,继续培训“双师型”教师,配合学校完成双师型教师的选评工作。

  6、抓好常规教研活动的开展,加强文化专业基础课的教学研究,努力打造高效课堂,全面提高教学质量;

  7、为了搞好下一年的技能大赛,在实训过程中要为省市级技能大赛选好苗子。

工作计划 篇3

  一、指导思想

  深入贯彻落实温州市教育局关于全面提高教育教学质量的精神,以深化初中课程改革为重点,以“课堂评价”带动下的“课堂任务单”的推进作为课堂变革项目实施为核心,开展山绣中学语文的实践与研究;以提升学生语文素养为宗旨,继续推行“大阅读”理念,丰富阅读方式,拓展深化读写结合的广度和深度;规范并努力建立以“大阅读”理念为主轴的山绣中学特色的教研活动.

  二、工作重点

  (一)七年级推进“课堂任务单”的课程研究,深入实践语文课堂教学,具体落实教研活动.

  1.工作目标:

  (1)以备课组为单位,推出具有借鉴意义可操作性的课堂教学精品课型课组群,并公开展示,辐射全校.

  (2)引导老师围绕研究主轴方向,开展有效的备课组研究活动,带动日常课堂教学的更新和智慧.

  2.工作措施:

  结合“课堂任务单”的相关活动,七年级备课组老师每人设计一个课组精品案例.

  以备课组为单位,承办教研活动,办出备课组自己的教研活动的特色.

  (二)以市教研室计划中的各项评比作为教研平台,深入推进“小文学家”的评比活动,带动全校文科特长生的个性生命成长.

  1.工作目标:

  (1)深度做好“小文学家评比”的一系列比赛流程.并借此作为学生文学素养养就的活动重要推进的策略,带动七八年级备课组探索更多的实施策略,从而落实“小写手”、“小作家”、“小文学家”的理念.

  2.工作措施:

  小文学家评比:明确“布置工作、备课组评比、校级评比、市级评比”的时间节点.通过“小文学家”形式,充分利用小文学家评比的辐射作用,带动全校更有效的语文阅读活动.本次活动要坚守住文学社基地,以点辐射面,提升质量,争创佳绩.

  (三)办好“一师一优课”活动,促成青年教师的成长.

  1.工作目标:

  (1)建立学科文化节的档案,明确每一项活动的评价,并及时积累优秀成果.

  (2)通过学科文化节的活动,反观语文课堂教学活动.

  2.工作措施:

  以备课组为单位,专人负责评价及反馈,建立专项电子档案.发挥记者团的能量,拍摄、记录、采访等.教研组要做好提前规划、培训重点、交代清晰等工作.

  (四)有计划有序列开展好“命题竞赛”等活动,促进青年教师的发展.

  精心策划好校级命题研究活动,通过系列化的活动激发命题兴趣,丰富年青教师的命题理论知识,提升命题技术.同时,通过开展校级语文命题竞赛活动,提高语文教师的命题能力,并以此促进教师对语文学科本质的理解和教学能力的提高.

  (五)开展好“越绣”文学社、记者团等相关的职业体验活动,出版“越绣”第三期.

  1.工作目标:

  (1)出版“越绣”第三期.

  (2)开好文学社拓展性课程、开展好作家引进的文学活动.

  (3)文学社、记者团参与各项语文活动.

  2.工作措施:

  明确“越绣”工作计划,精心策划“越绣”杂志内容和项目,力求活动有计划,有实效,促进文学优质的学生全面素养的提升.

  (六)加强语文本位学科“校本拓展性”课程的整合和提升.

  1.工作目标:

  (1)推出精品校本课程.

  (2)整合精品课程为课程体系.

  2.工作措施:

  定期讨论研讨调查,为校本课程积累更多的资料.

  山绣中学语文教研活动表

  周次日期内容地点对象

  1、2.15—2.21

  行政会议,教师报到

  2、2.22—2.28

  校本课程

  3、2.29—3.6

  校本课程纲要及展板

  4、3.7—3.13

  ⑴“小文学家”系列活动一:周一上交材料;周五上交市里.

  ⑵确定“一师一优课”授课老师并开始磨课.

  ⑶校级小写手、小作家、小文学家的评价方案讨论.

  ⑷校级命题竞赛第一次培训任务布置之现代文阅读及作文题.

  5、3.14—3.20

  ⑴初中语文学业考试复习研讨会

  ⑵校级命题竞赛专家评审及反馈

  ⑶七八期中命题人员确定并研讨命卷方向

  ⑷七八年级校级小写手、小作家、小文学家的评价方案命题布置.瑞安安阳高中初中部各县市区教研员、教师代表、市直九年级教师

  6、3.21—3.27

  ⑴市直八年级语文教学暨课堂变革学校联盟专题研讨活动

  ⑵校级现场命题比赛并确定参赛老师名单

  ⑶七八年级校级小写手、小作家、小文学家素养竞赛.待定课改联盟校教师代表、市直八年级教师

  7、3.28—4.3

  清明节放假(4月2日—4日)第四届命题研修班第二次活动七八年级校级小写手、小作家、小文学家评定.待定学员

  8、4.4—4.10

  ⑴市直七年级语文教学暨学段衔接教学研讨活动⑵初中各学科教师命题竞赛⑶“一师一优课”拍摄.待定市直七年级语文教师、其他学段教师代表

  9、4.11—4.17

  县市区“一师一优课”上交“小文学家”系列活动二:现场作文比赛与学科素养竞赛待定

  10、4.18—4.24

  期中考试初中学段集中学习

  11、4.25—5.1

  市优质课评比劳动节放假(4月30日—5月2日)平阳县鳌江镇第四中学参赛教师

  12、5.2—5.8

  初中毕业生英语听力口语考试(5月7日—8日)确定学业考试网上阅卷人员名单

  13、5.9—5.15

  第四届命题研修班第三次活动待定

  14、5.16—5.22

  15、5.23—5.29

  16、5.30—6.5

  17、6.6—6.12

  端午节放假(6月9日—11日)

  18、6.13—6.19

  全市初中毕业升学考试(6月18日—19日)

  19、6.20—6.26

  期末审卷

  20、6.27—7.3

  期末考试,学期结束工作

  21、7.4—7.10

  7月4日暑假开始

工作计划 篇4

  一、指导思想

  以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导,全面深化教育督导机制体制改革,进一步完善教育督导评估制度,强化教育督导队伍建设,扎实推进责任督学挂牌督导工作,通过依法督导促进学校依法治校、教师依法从教,建立完善督导常规,推进教育督导信息化建设,不断提升教育督导工作实效,更好地服务学校内涵发展和教育强县建设。

  二、重点工作

  1.认真做好县级教育“两项督导评估考核”迎市初评工作。根据《关于公布湖南省县级人民政府教育工作督导评估规划(20xx年—20xx年)的通知》(湘政教督〔20xx〕1号)、《关于印发<湖南省县级人民政府教育工作督导评估方案(20xx年—20xx年)>的通知》的安排和要求,20xx年我县将接受市督导评估。为切实做好此项工作,积极筹备成立县自查自评领导小组和工作小组,认真对照督导评估指标开展自查自评,协调各部门、单位扎实做好各项迎检工作,确保我县“两项督导评估考核”工作顺利通过市初评,为20xx年迎接省第三轮县级教育工作“两项督导评估考核”打好基础。

  2.切实加强学校督导评价体系建设。建立完善校内督导工作制度,改革创新督学责任区运行机制,扎实推进责任督学挂牌督导,努力探索一条符合桂阳实际的督学路子,实现工作制度化、督学常态化、效果明显化,促进学校规范办学、科学管理、内涵发展,积极创建全国中小学责任督学挂牌督导工作示XX县。修订完善《XX县20xx年度学校目标管理评估方案》,探索建立督导评估信息化平台,把依法治校能力和水平作为评价学校的重要内容,引导学校树立正确的办学理念,依法依规办学,不断提升学校管理水平和教育教学质量。

  3.积极启动新一轮学前教育督导评估工作。制定出台《XX县20xx—20xx年幼儿园督导评估规划》,根据《XX市幼儿园督导评估方案(试行)》和《XX市幼儿园督导评估细则与办法(试行)》等有关文件精神与要求,对列入20xx年督导评估对象的幼儿园进行督导评估。同时,积极指导省、市示范性幼儿园做好迎市督导评估各项准备工作。

  4.认真开展义务教育均衡发展监测工作。根据《湖南省县域义务教育均衡发展督导评估实施办法(试行)》(湘教发[20xx]61号)文件精神,积极组织县、校各级监测员认真开展20xx年全县义务教育均衡发展监测数据的采集、审核、整理、分析等工作,形成有价值的监测报告,为县委、县政府科学决策、均衡配置教育资源提供翔实依据,不断促进全县义务教育均衡发展。

  5.扎实做好村小合格学校、为民办实事项目校(园)督导评估工作。根据《湖南省小学教学点合格学校建设验收标准》和《湖南省农村公办幼儿园验收标准》,指导敖泉镇光路小学等40所村小合格学校创建单位、荷叶镇中心幼儿园等3所农村公办幼儿园实事项目园建设单位,认真做好自查自评及申报工作。积极组织开展县级评估验收,督促各创建校(园)针对存在的问题制定整改方案,切实整改到位,确保顺利通过省、市评估验收。

  6.积极开展乡镇(街道)教育工作、开学工作等专项督查。不断完善乡镇(街道)教育工作督导评估考核机制,加大评估考核结果运用力度,促进乡镇政府(街道办事处)及其党政主要领导更好地依法履行教育职责。组织开展春、秋季开学工作督查和对各中小学校办学行为、民主管理、校务公开、食堂管理等教育热点、难点问题的专项督查,及时发现办学过程中出现的新情况、新问题,努力化解各种矛盾,促进全县教育事业科学、内涵发展。

  三、主要措施

  1.切实加强教育督导组织领导。积极争取县委、县政府和教育行政部门的高度重视和大力支持,不断加大督学责任区工作经费投入,进一步改善责任督学的办公条件。认真筹备召开XX县教育督导委员会第一次全体会议,印发《XX县人民政府教育督导委员会成员单位教育督导工作职责(试行)》,营造良好的教育督导工作环境,进一步凝聚建设教育强县强大合力。

  2.牢固树立教育督导良好形象。进一步巩固党的群众路线教育实践活动成果,切实强化政治理论学习,不断提高督导工作人员的理论水平、政治素质与党性修养。进一步增强服务意识,积极深入基层开展调查研究,主动为学校发展出谋划策、排忧解难,为领导科学决策提供依据。认真贯彻落实《廉政准则》和《湖南省教育督导人员行为规范》,完善督导评估责任制度,规范教育督导评估行为,牢固树立教育督导良好形象。

  3.扎实推进责任督学挂牌督导。深入推进督学责任区建设,探索建立基于学校需求的教育督导,重点围绕办学条件、教育教学、教师队伍建设、安全教育及管理、村小建设及管理等开展专项督导,推动相关问题的有效解决。创新督学责任区工作方式,围绕全县教育的重点工作、中心工作以及一些热点、难点问题,实施督学责任区交叉督导。严格落实申报备案、团队分工、制定方案、准备工作、收集信息、现场评估、形成报告并反馈等工作步骤,提高督导工作实效,狠抓问题整改落实,强化督导结果运用。

  4.大力加强督学队伍能力建设。进一步加强督学队伍的培训和管理,建立健全督学培训常态化机制,采取“走出去、请进来”的方式,通过选派督学参加国家、省、市等岗位能力培训,每月开展一次业务培训、交流,每期举办一次专业知识培训班,每年举行一次业务知识考试等,不断提升督学队伍的综合业务水平和督导工作能力。认真落实督学资格认证制度,积极引导督学通过考试取得督学资格证。

  5.积极推进教育督导信息化建设。根据省、市教育信息化建设部署,积极推进教育督导信息化建设。充分利用教育信息化的学校、班级、教师、学生等网络空间资源,探索建立学校督导评估信息化平台,将信息化与教育督导工作深度融合。积极引导、鼓励督学建立个人学习网络空间,强化督学之间的沟通和交流。进一步办好桂阳教育督导网,积极做好对外宣传工作,不断提升教育督导的社会影响力。

  四、工作安排

  一月份:

  1.开展20xx年度学校目标管理年终评估工作;

  2.做好20xx年度教育督导工作总结和资料归档工作。

  二月份:

  1.召开20xx年督学责任区工作会议;

  2.组织责任督学对寒假补课进行随访督查。

  三月份:

  1.积极筹备召XX县教育督导委员会第一次全体会议;

  2.印发《XX县20xx年度学校目标管理评估方案》;

  3.印发《20xx年度教育督导工作计划》;

  4.开展20xx年学校春季开学工作专项督查;

  5.迎接全市县镇义务教育学位专项督导。

  四月份:

  1.开展学校办学行为、教师从教行为等专项督查;

  2.组织参加全市督学责任区建设经验交流会。

  五月份:

  1.指导基础教育质量监测样本校做好质量监测的各项准备工作;

  2.协助做好义务教育学生实验操作技能质量监测工作;

  3.组织参加责任区督学岗位能力培训。

  六月份:

  1.对学校教育质量监测和考风考纪情况进行专项督查;

  2.积极申报全国中小学责任督学挂牌督导工作示XX县;

  3.全面总结20xx年上半年教育督导工作。

  七月份:

  1.开展20xx年上期责任督学工作考核;

  2.指导桂阳一中、桂阳三中做好省示范性普通高中网络督导评估自查自评工作;

  3.开展中小学校暑假规范办学行为情况督查;

  4.组织参加责任区督学专业知识培训。

  八月份:

  1.召开督学责任区总结会议;

  2.组织督导人员开展暑期业务知识培训。

  九月份:

  1.开展乡镇人民政府、街道办事处教育工作和20xx年学校秋季开学工作专项督查;

  2.安排部署20xx年下期督学责任区工作;

  3.开展XX县20xx年义务教育均衡发展监测工作。

  十月份:

  1.组织召开20xx年幼儿园督导评估工作会议;

  2.对村小合格学校和为民办实事项目校(园)创建情况进行督查。

  十一月份:

  1.组织开展合格村小建设项目校及农村公办幼儿园县级初评工作;

  2.组织开展教育督导与评价优秀论文评选活动;

  3.组织参加责任区督学岗位能力培训。

  十二月份:

  1.认真做好县级教育“两项督导评估考核”迎市初评工作;

  2.做好20xx年县级教育行政工作迎市评估考核工作;

  3.组织开展幼儿园督导评估工作;

  4.全面总结20xx年教育督导工作,研究部署20xx年教育督导工作。

工作计划 篇5

  今年以来,我办在县委、县政府的正确领导下,采取有效措施,发挥职能作用,积极参与人口与计划生育综合治理,取得了一定成绩。今年享受扶贫政策,得到扶持的计生户267户,扶持资金96.5万元。现就20xx年计划生育综合治理工作汇报如下:

  一、制定政策,明确优待。

  为加快计划生育贫困户的致富步伐,我们制定了“两优先一提高”政策,即在同等条件下,优先安排扶贫资金和项目,优先安排参加技能培训,适当提高扶贫资金和周转实物的数量。

  二、落实项目,促其增收。

  在实施种植、养殖等扶贫开发项目中,优先考虑计划生育贫困户的利益,确保贫困村百姓共同富裕。一年来,对贫困计生户优先安排周转牛32头,周转羊86只,周转猪142头,周转蔬菜大棚52个,周转果树96亩,金银花200亩,落实资金96.5万元,为计划生育贫困户实现脱贫致富奠定了基础。

  三、结对帮扶,感受温暖。

  在安排定点帮扶工作中,要求各帮扶单位在抓好整村推进的同时,对计划生育贫困户进行重点帮扶。一年来,在帮扶的35个重点扶贫村中,共对220多个计划生育贫困户从信息、技术、资金等方面给予了重点扶助,使这些计划生育贫困户自我发展能力得到了很大提高。

  四、搞好培训,提高素质。

  我办在蔬菜种植、畜禽养殖实用技术培训工作中,安排了120多名计划生育家庭劳动力参加培训,并免费提供技术资料,使他们掌握了种养本领,增强的致富能力。

  一年来,县扶贫办在计划生育综合治理中做了一些工作,但离上级的要求还有一定的差距。今后,我们将更加努力地把工作做好做实,让更多的计划生育贫困户尽快实现脱贫致富。

工作计划 篇6

  新的学期开始了,本学期我担任八年级102班的英语教学工作。为了顺利完成教育教学任务,在教学中贯彻新目标教学的要求,我将结合学校工作计划要求,规范常规教学,提高教学质量。

  一、指导思想

  在本学期的英语教学中,坚持以下理念的应用:第一要面向全体学生,关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心,培养创新精神;第二,目标设计要以学生技能,语言知识,情感态度,学习策略和文化意识的发展为基础:突出学生主体,尊重个体差异:第三要注重过程评价,促进学生发展,建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。总之,让学生在使用由于中学习英语,让学生成为Gooduser而不是Learner。让他们在使用和学习英语的过程中,体味到轻松和成功的快乐。

  二、教材分析

  八年级上册英语共有十个单元,每个单元都列出了明确的语言目标,主要的功能项目和语法结构,以及需要掌握的基本词汇,并分为A和B两部分。A部分是基本的语言内容,B部分是知识的扩展和综合的语言运用,还有SELFCHECK部分,学生可用来自我检测本单元所学的语言知识。本教材各个单元活灵活现,贴近生活实际。

  三、学生基本情况分析

  学生虽经一年的英语教学,对英语有了一定的领会,但在听说读写各个方面的基础仍有些薄弱,另外,学生在情感态度,学习策略方面还存在诸多需要进一步解决的问题。有的同学不能明确学习英语的目的,没有真正认识到学习

  英语的目的在于交流,有些同学在学习中缺乏小组合作意识,有些不敢开口,或者声音太小。通过初中一年的英语学习,很多学生已经能听懂有关熟悉话题的语段和简短的故事,能与教师或同学就熟悉的话题交换信息,总的来说,本班的英语具有挑战性,需要耗费不少的.时间和精力。

  四、目的要求

  1、根据学生的特点以及英语学习的规律,采用有效的教学手段和教学方法。创设生动活泼的语境,让学生运用所学语言开展活动。

  2、本学期要着重注意培养学生良好的学习习惯,以保证课堂大容量、高密度、快节奏训练的展开,还要注重培养学生的自学能力,指导及鼓励他们多使用工具书。

  3、从学生实际出发,充分发挥学生的主体作用,进一步加强对学生的学法指导。

  4、充分利用直观教具和现代化的教学手段,注重现代技术与学科之间的整合,多设计教学情景,以练为主的原则,抓好基础训练,注重培养学生直接用英语表达思想的能力,扩大课堂容量,提高课堂效率。

  5、认真钻研教材,掌握每单元的教学目的和要求,正确地把握教材的重点和难点,根据的学生年龄特点及班级的实际情况,精心设计教学程序,选择适当的教学方法,认真备课。

  五、具体措施

  1、在课堂和作业布置上体现知识的梯度,扩大照顾面。

  2、引导学生找出适合自己的学习方法,把握好学习的各个环节,让他们能养成自觉学习英语的习惯。

  3、突出学生主体,尊重个体差异,让学生在老师的指导下构建知识,提高技能,磨练意志,活跃思维,展现个性,发展心智和拓展视野。

  4、实施“一帮一”活动,让成绩好的同学带动差生,同时亦监督差生每天的作业完成情况和背诵情况。

  5、建立英语学习小组,并以小组为单位开展各种活动。同时,整合家长的力量,让家长在周末期间监督学生听磁带、读课文。

  6、通过听、说、读、写等形式,进行大量的语言操练和练习。

  7、每天利用固定时间进行阅读训练,使学生能尽快掌握阅读技巧,培养阅读兴趣,从整体上提高学生掌握语言知识的能力。

  8、以上几条,坚持每天落实,由组长负责,老师抽查,对于完成较好的组给予鼓励表扬。同时,对不同层次的学生要求也相应的不同,能让其渐渐对英语产生兴趣,慢慢加大要求。尤其是对后进生,每天的任务不是太重,及时完成就立即表扬。

  六、教学中应注意的问题

  1、在英语教学过程,应注意教养学生综合运用英语的能力。在培养学生阅读能力的同时,注意加强听、说技能的训练。能过听、说、读、写技能的综合训练,促进学生综合运用英语的能力。逐步具有运用英语进行交际的能力。

  2、在设计教学活动的过程中,教师应考虑活动目标明确、简洁,活动形式避免单一,注意广度和深度。

  3、活动资源的选择要适合学生,资源的利用要合理化。

工作计划 篇7

  为贯彻党的十八大对统一战线工作的新要求精神,为完善居民自治,建设管理有序、文明祥和的新型社区,更好地为推进和谐文明社区做出贡献,结合社区实际,社区统战工作领导小组对今年工作做出如下安排:

  一、领导重视,强化组织,周密安排

  为确实开展社区统战工作,社区成立了统战工作领导小组,为社区统战工作的顺利开展提供了有力的组织保证。为了使社区统战工作有序开展,年初制定工作计划,与其他工作同安排、同考核。在社区统战工作实施的过程中,从社区实际出发加强调查研究,探讨开展社区统战工作的有效途径,有力地促进了社区统战工作的顺利开展。

  二、宣传政策,提高认识

  贯彻学习统战工作精神,研究如何深化统战工作,统战工作由专人负责,积极对统战对象情况进行了梳理、摸底,做到心中有数,工作有的放矢。认真传达了镇党委及县统战部对统战工作的工作部署,提高了对开展统战工作的重要意义、任务要求和如何开展统战工作的认识。结合实际,开展多种形式的统战知识宣传,利用群众代表等集中活动的机会,向群众和统战对象广泛宣传党的统一战线方针政策。利用宣传平台(黑板报、宣传栏)等宣传统战工作精神。通过学习宣传,使广大居民群众对统战工作有了正确的认识,并积极参与到这项工作中来。

  三、调查摸底,夯实基础

  组织工作人员,采取上门走访、电话联系等形式,对统战对象,进行全面深入的调查摸底,并做出记录。

  四、立足服务,联谊交友,做好争取人心凝聚力量的工作

  为统战对象服务是统战工作的最基础、最重要的内容,是凝聚人心的最有力方式。社区充分利用服务网点,开展服务。利用社区服务中心的服务功能结合工会、妇代会、综治、便民服务等工作,开展职工权益保护、妇女权益保护;再就业指导、法律援助、民政优抚、等一系列服务,建立了广泛的沟通渠道。开展走访慰问活动。社区统战领导小组成员在此项活动开展的过程中,每人联系了2名统战对象,利用节假日和工作之余开展谈心交友活动,登门走访统战对象,了解他们的生产、生活状况和听取他们对社区建设、管理等方面的意见和建议,及时帮助他们解决生活中遇到的困难和问题,通过上门走访,加强我们与统战对象的沟通和联系。在活动中,都邀请统战对象参加,充分发挥他们的特长和聪明才干。

  五、加强自身建设,全面提高社区统战工作水平

  社区紧紧抓住群众路线教育实践活动的契机,进一步加强理论学习,继续抓好社区作风建设建设,全面提高社区干部对统战工作的政治、理论、业务素质,努力做到学在深处,谋在新处,干在实处,切实提高社区统战工作水平。

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