学前班9月工作计划

　　一、本月工作重点：

　　1做好秋季卫生保健工作：防暑降温，保证幼儿充足饮水；预防肠道传染疾病等。

　　2配合园部进行大班教学常规调研。

　　43进行班级主题墙饰布置。

　　4填写并发放《宝宝成长记录》，认真创设好主题墙饰。

　　5做好学期结束工作（评选好孩子、填写幼儿汇报单、物品整理等）。

　　二、本月开展以下主题：

　　主题活动：《小朋友过节了》

　　主题目标：

　　知道“教师节”是教师们的节日，愿意参加幼儿园的各项活动，感受过节的快乐，学习用语言表达自己在节日中的愉快心情。

　　主题活动：《冷和热》

　　主题目标：

　　1亲身体验夏日的炎热，进一步感知夏天的特征。

　　2对“冷、热的反差”、“怎样降温”、“怎样使人凉快”等问题产生探索兴趣。

　　3知道几种夏日保护自己的方法，做个健康活泼的夏日宝宝。

　　主题活动：《我要升小学啦》

　　主题目标：

　　了解一年级的小朋友的学习和生活，懂得升班的光荣和长大的意义，激发做一年级哥哥、姐姐的愿望。

　　三、家长工作：

　　1带孩子到公园等地方玩，感受节日气氛；送给孩子一件有意义的礼物。

　　2建议家长在家不要让孩子在烈日下活动太久，活动时注意防晒。

　　3培养孩子爱洗澡的好习惯。

　　4家长提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所节制，以免引起肠道不适；不要接触过热的东西，以免烫伤。

　　5指导家长合理安排好幼儿的暑期生活。

　　四、环境创设：

　　1师生齐动手，布置活动室，把幼儿制作的彩链挂起来装扮活动室，增添节日的气氛。

　　2布置主题墙饰：凉快招术。

　　3做好学期结束的物品整理工作（报告单等的填写与发放）。

　　本月情况分析：

　　因为我们班的三位老师都是新老师，孩子又升入大班，利用假期时间我们召开了家长会，填写了家长调查问卷，对每个孩子的个性也有初步的了解，有个别幼儿的情绪开始不太好，通过我们的努力现在已经基本适应了。假期时间我们把攀登英语三级、四级中重点内容学习完毕，由于内容较多，还需每天加强巩固和练习。

　　本月重点工作：

　　1根据月目标和孩子一起熟悉班内活动区和医院的内容及游戏常规。

　　2培养良好的生活常规，重点是进餐常规。

　　3做好幼儿的发展评价工作。

　　健康领域：

　　1养成健康的饮食习惯，进餐时举止文明。

　　2学会安全地使用易于操作的劳动工具。

　　3积极主动参加体育活动，逐步养成自主、合作、勇敢、不怕困难的良好品质。

　　4在简单的队列变化、基本体操和公共游戏中锻炼团队合作意识和协同能力。

　　5在多种运动游戏中，体验走、跑、跳等不同的运动方式，能灵活协调地控制身体。

　　6鼓励幼儿创造性地进行身体活动，主动探索多种玩法。

　　语言领域：

　　1能自然、有礼貌地与人交流，能大胆运用各种语言表达方式（各种句式、语气等）清楚的表述自己的想法。

　　2能有意识地注意倾听，理解儿童文学作品的只要内容。

　　3能主动发现问题、提出问题，并能围绕一个话题进行讨论。

　　4能专心阅读，能理解阅读内容并用语言进行讲述。5逐渐增强手对比的`控制能力，学习正确使用铅笔。

　　社会领域：

　　1在开放性环境中乐于实施自己的想法、愿望和活动计划，获得成功的体验，增强自尊心、自信心。

　　2在展示自己长处的活动中，获得自信心。

　　3主动、友好地与他人交往，体验分享、互助、合作的快乐和意义，掌握交往技能，尝试独立解决交往中的问题。

　　4能明确自己的任务，做事认真、有始有终，形成初步的责任感。

　　5能主动为集体、他人服务。

　　6理解和遵守与自身关系密切的社会行为规则，能做到初步自律，有初步的社会公德意识。

　　一、班级工作

　　1、家长工作

　　新学期的开始，我们能让新老生安定情绪。刚接手新班，为了尽快熟悉孩子，

　　通过家访电访，了解孩子的生活情况的同时，让孩子感受我们老师的关爱和亲切，拉近与孩子的家长间的距离，我们针对有些情绪容易波动的孩子，提前稳定他们的情绪，了解孩子在假期的情况及加强家园交流。并在开学第二周召开了班级新学期家长会，让家长了解班级的教学计划及班级工作，由于我们做好了工作，孩子们很快适应了大班的集体生活，喜欢我们班这个大集体。同时也得到了家长们对我的认可。

　　2、教育教学

　　在教学工作中，我们以新《纲要》为依据，结合本班幼儿特点制定各种计划，按计划实施各种教学教养活动，按时备课、准备教学用具，采用各种活动形式与方法，为幼儿提供轻松、自由的学习环境，以游戏贯穿各种活动，努力做到"寓教于乐"，使我班幼儿在不同程度上都有很大的进步。

　　本月新开展了"我健康，我快乐"的主题活动。让幼儿获得了以下的知识经验：（1）初步理解健康的主要含义及重要性，懂得健康与快乐的关系，知道怎么做才能使自己又健康又快乐。

　　（2）运用多种感官感知身体的主要部位，知道它们的名称和功用，并学会保护它们的方法。

　　（3）学习不同类型的文学作品。

　　（4）学习和同伴交往的技巧，能主动关心他人，体验帮助别人的快乐。

　　3、常规培养

　　良好的常规，在一日生活及各项活动中起着十分重要的作用。我们三人就在常规方面下功夫，扎实、有序、循循渐进的进行日常生活和学习常规的培养，形成良好的行为规范，自觉地遵守秩序，懂得了谦让，打闹现象可以在老师的提示下杜绝。吃饭时不掉饭粒、不挑食，饭后知道收拾自己的餐具，午睡时进行穿脱衣常规培养，培养幼儿良好的日常生活常规并加强幼儿的日常礼貌教育。

　　4、环境创设：

　　（1）结合班级特色，布置了线描海底动物盘子画，搭配自然物贝壳的吊饰。

　　（2）结合主题及季节特点，增加了幼儿手工葡萄的吊饰。

　　（3）主题墙的活动展示。

　　（4）区域的规划及划分。

　　二、存在问题及改进措施

　　1、在教学创新方面有待提高和加强，在今后的教学过程中要灵活运用多种教学手段，加强教态，活动设计以及与幼儿的沟通等方面的技能，努力提高自身的教学水平。

　　2、班级常规管理上也需要进一步加强，继续增强幼儿的安全意识，增进幼儿安全知识，努力做到幼儿在园的人身安全，使家长满意。

　　3、班中三名教师继续加紧配合，争取下个月让家长更放心、满意。

　　三、下月努力的方向

　　1、迎接机构检查。

　　2、班级环境及幼儿园环境的布置。

　　3、主题活动的深入开展。

　　4、吃饭及盥洗常规的培养。

　　5、家长助教工作的开展。