小学教学工作计划

时间:2020-11-28 17:38:49 工作计划 我要投稿

小学教学工作计划模板集锦5篇

  时间流逝得如此之快,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,是时候开始写工作计划了。什么样的工作计划是你的领导或者老板所期望看到的呢?以下是小编帮大家整理的小学教学工作计划6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学教学工作计划模板集锦5篇

小学教学工作计划 篇1

  一、指导思想

  为进一步提高小学实验的管理水平和能力,以及实验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理,加强实验水平和实验效果,更好,更全面地实施素质教育,推进教育发展。

  二、主要任务及目标

  按国家教委颁布的教学大纲开齐开足实验教学课程,实验开出率达到90%以上,引导学生基本能亲手完成各个实验,形成一定实验技能,培养科学的实践,实验,观察能力。

  三、具体工作措施

  1、实验室工作由校长及教导主任直接管理,实验室设兼职管理员,即实验员,具体管理实验室工作。

  2、实验室管理员任务,目标;

  (1)实验员必须拟定科学教学计划,各年级科学教学工作须按计划进行实验教学,实验教学需填写演示实验计划、分组实验计划、演示实验单、分组实验单等表格。

  (2)在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器,材料,教师对每组实验有充分准备,精心设计实验步骤和实验过程,方法,写出相应实验方案,以保证实验的科学性,安全性及效果。

  (3)在引导学生进行分组实验时,应要求学生准备好相关的实验材料,以确保学生在实验中有物可做,并指导学生观察,讨论,得出相应的结论,完成实验教学;

  (4)指导学生进行分组实验后,应指导学生完成实验报告单(试验记录),并认真审阅,引导学生在实验、观察中养成科学的科学观和相应的实验能力;

  (5)开学及时收取科学各年级《教学工作计划》、《演示实验计划表》、《分组实验计划表》;期末按时收取《教学工作总结》、《演示实验记录表》、《分组实验记录》

  (6)在实验教学、教研方面,以全体科学任课教师为组,进行相应的科学教学与实验教学研究,以不断提高科学学科教师的教学与实验能力。

  3、材料归档

  (1)每学期(学年)按时将各类材料分类装订后归档,并按时填写相应试验开出数、开出率,完成实验室材料的归档管理,做到科学、规范,便于查阅;

  (2)在材料归档的过程当中注意材料的质量与数量应答相应要求;

  4、实验室器材管理

  实验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外,还应管理好实验室的器材及日常工作。

  (1)材料(实验器材)的每日发放和收回工作,并作好相应发放,收回记录及损坏,修理等相应记录;

  (2)作好相关实验器材的申报,申购等工作;

  (3)每周组织学生打扫实验室,并处理好实验室,保管室的用电,设备,器具的保管、管理、安全工作,以防意外事故发生。

  5、其他相关工作

  (1)作好与实验室及实验室管理相关的一系列工作;

  (2)如有不足之处,工作中及时调节与补充,使之日臻完善。

小学教学工作计划 篇2

  在新的形势下,为更好地“发挥优势,发展特色,创造品牌”,把书法教育“精大、做精、做强”,努力实现“以书载道,书道融汇育人”的教育目的,结合我校实际,特制定本计划如下:

  一、指导思想

  为培养造就富有实践能力和创新精神、能适应现代社会生活、具备民族文化根基的现代人,坚持对学生进行“规规矩矩写字,认认真真做事,堂堂正正做人”的教育,引领学生走进书法文化,了解祖国文化的博大精深,激发学生的民族自豪感,培养学生的民族意识和国家意识,并在这个过程中提高书法技能,促进身心及个性品质的发展,最终使我校的书法特色教育再上新的台阶。

  二、工作措施

  1、提高认识、加强领导;学校成立以刘校长为组长的“花园小学硬笔书法工作领导小组”,并明确一名副校长具体负责此项工作,力争做到科学安排、稳步推进、合理实施。。

  2、加大经费投入,为书法教学工作提供有力经费保障,以确保此项工作及相关活动的健康顺利开展。

  3、采取多种形式,从培养兴趣入手,开展教师"三笔字(钢笔字、毛笔字、粉笔字)"基本功考核,提高师生参与硬笔书法工作的积极性。

  4、修订课时计划,每周增加2节写字课;由郭瑞萍、姚艳梅、张健老师具体负责对全校学生进行写字技巧指导。

  5、每天下午利用课外活动的20分钟时间,对学生进行硬笔书法的辅导,并在各班开辟优秀书法作品展示台。

  6、校园内设立书法壁报栏、各班都开办黑板报,积极为学生搭建锻炼自我、展示才华的平台。

  7、定期开展形式多样的书法创作、展览活动,组织学生参加各级各类书法大赛展览,去施展才华,体验成功感。

  8、积极开展书法教育进社区活动;逢年过节,组织书法特长生走上街头、进入社区为群众书写春联,为烈军属送贴春联等活动。

小学教学工作计划 篇3

  为迎接“两基”暨“普实”国检,形势需要我们更加努力,才能完成这项重要的使命。结合我校的实际和上级的有关文件精神要求,特拟定本学期实验教学工作计划如下:

  一、指导思想

  本学期将在上级有关加强实验教学文件精神的指导下,加强实验教学工作,努力培养学生的实验操作能力和动手动脑的综合能力。

  二、基本情况

  1、本学期开展实验教学工作具体由孙培芝、王政法、胡显银三位教师组织实施。

  2、实验室、仪器室两室混用,过于狭窄。

  3、学生素质参差不齐,特别是点上来的学生,各项能力有待提高。

  4、仪器室和实验室在通风,用电,排水及室内布局不够完善。

  三、本期具体工作措施及要求

  1、在开学初按要求作好实验教学的各项有关计划。

  2、实验教师要认真编写教案,要以提高学生综合能力为立足点进行认真施教。

  3、在开学初继续巩固上学期实验,力求让学生要会做实验。

  4、将实验室,仪器室进行重新布局。

  5、努力争取各种力量,加大对实验室的投入,逐步在本学期内完善实验室和仪器室的硬件设施。

  6、搞好仪器室内帐、卡、物、签的对应工作,并将药品标签上蜡。

  7、多开展实验教学研究活动。

  8、多利用仪器室现有仪器,开展实验,并做到实验室定期课外向学生开放。

  9、搞好仪器的维护,维修及保养,并认真作好实验仪器的借还记录。

  四、本期实验教学,实验任务数:

  (略)

小学教学工作计划 篇4

  一、指导思想

  新的一学期,教务处将认真贯彻教育局、教研室的工作要求,围绕学校的工作思路,树立追求高效、提升质量的.理念,着力抓住“一个中心,两个基本点”(即以教学为中心,以学生管理和教师发展为基本点),坚持“科学、规范、精细”质量管理理念,规范管理,提高质量,以养成训练为基础,以提高质量为核心,以强化管理为抓手,聚焦高效课堂建设,追求有效教学,打造活力课堂,关注教师专业发展,推进素质教育,全面落实各项教育教学工作,着力打造原生态的高效新课堂。

  二、工作目标:

  1、教学常规管理进一步规范化,将常规细节落到实处;

  2、抓好教学质量监控工作,使教学质量稳步提高;

  3、规范教研组活动流程,提高教研组活动的有效性;

  4、关注青年教师的专业化发展,加强对青年教师的课堂教学监控,加大随堂听课力度;

  5、严把教学质量关,做好培优补差工作,争取教学质量再上新台阶;

  6、进一步开展联片教研,在活动中提升教师的专业素养。

  7、扎实开展三年级的高效课堂建设工作,争取取得新突破。

  三、主要工作及措施:

  (一)、教学常规工作精细化管理

  教学工作是学校的中心工作。学校只有严格常规管理,才能保证教学工作有序地开展,才能保证教学活动有规律地进行,才能确保教学质量稳步地上升。

  1、严格执行国家规定的课程计划,着力抓好基础型课程教学。鼓励师生参加各类比赛,对获奖的学生与指导老师给予表扬和奖励。

  2、严格教学常规管理,注重落实:

  第一:计划管理制度落实到位。开学第一周制定并宣讲教务处工作计划,第二周收交检查教研组、年级组工作计划,在各科教学计划中要有课程标准要求渗透的教育计划渗透点,教务处要认真批阅并随实际变化不断修正,加强落实,责任到人,确保每项工作有人做、人人知道怎么做,以科学细致的管理促进教学质量的不断提高。

  第二:教学常规检查制度落实到位。加强平时的教学和小专题研究的过程管理。检查以年级组为主,教研组长、年级组长要配合教务处认真落实检查工作,并做好记录。教务处期中、期末统一进行一次全面常规检查。

  上课:准时到岗、严禁拖堂。严禁无教案上课,让坐着学生动起来,把睡觉学生唤起来。合理安排上课时间,按时下课,反对一堂课一讲到底,严禁拖堂。每位教师站立授课,严禁坐着讲课。无论是上课还是自习,一定要认真负责,宽严有度,确保所在教室的学习秩序。对上课、自习秩序混乱者,以教务处抽查、值周检查为准,记工作失误一次。

  教案:规范操作、实用为先。以开学初教务处统一下发的教案为准,要求环节齐全,重难点突出,方法明确,详略有致。教后反思认真总结成败得失,书写清晰。各科必须按新课标的要求。教学设计要注重备学生、备教法、备知识,实用性强。书写清晰、整洁。组长签字要及时,严禁教师自己签字,在检查过程中如果发现教师自行签字,扣除个人量化考核分1分,并在全校提出通报批评。

  作业:强化学生作业的收交与批阅的检查。

  作业检查是促进教学质量提高的有效途径。所有参加考试的学科每节都应有作业,作业分为上交作业和家庭作业。作业批阅要求注明时间,划分等次,作文须有批语,书写要规范,评语要富有鼓励性。

  3、继续搞好单元考试和期中、期末考试工作,以考促学,以考促教。单元测试由年级组长负责,期中、期末测试由教务处统一负责。做到每次测试有目标、有重点、有分析、有反馈,进一步推进学校的教学工作,迅速提高教学质量。

  4、教学进度:为完成教学总目标,结合实际情况,对各年级本学期教学进度作以下要求:本学期音乐、美术、体育与健康和综合实践,必修按课程标准规定进行教学,不能用以充当其他课时。教务处将不定期检查,对未完成进度的,计重大教学失误一次并执行教学常规管理,对挤占课时的计旷工一节处理。

  5、扎实开展三年级的高效课堂建设工作。开学之初,在上学期的基础上,进一步规范三年级教师的教学行为,切实提高小组合作的实效性,努力形成适合我校学生的课堂教学模式。

  6、组织教师开展多种形式的教育教学活动,走出去、请进来,开展研讨和备课活动,提高教师业务水平。

  7、加强教研活动。本学期继续以教研组为单位开展教研活动,每次由教研组明确教研专题,教研组长负责主持,专人记录。注明时间、地点、教研主题、主持人、教师发言、活动总结等。活动记录本由教导处负责保管存档。各年级组长具体负责本年级的所有教学工作,统一进度、统一问题、统一检测。遇到问题集体研讨,形成相互学习、扬长避短、共同提高、协同作战的和谐氛围。提倡同一学科、不同学科之间相互听课,相互学习,积极参加学校组织的听课活动,并认真做好听课记录。

  8.进一步开展小专题研究活动。年级组长要选好研究主题,做到方案可行,过程详实,汇报真实。

  9、加强“兴趣课堂”课程管理

  任课教师要严格按照课程自觉完成兴趣课堂的教学任务,要有计划,有过程性的资料,严格执行上课时间,确保每次活动的质量,真正使每个学生的个性得到发展,特长得到充分的发挥。兴趣课堂将作为对教师期末考核内容之一,教务处将建立检查措施,加强管理与考核。

  10、加强体育、音乐、美术等综合学科教学工作。所有科目相辅相成,互有促进。体育、音乐、美术、实践由于科目的特殊性,本学期学校特提出以下要求:要求音体美教师上课内容充实、明确,明确每节课内容,教师示范动作(范唱、范画等)规范正确,每节课前要统一清查人数,最后进行小结,随下课铃声和文化课一起下课,严禁提前下课学生进入教学楼道里吵闹影响其他任课教师。尤是体育课严禁无秩序的教学,每节课都应该让学生整队,下课前也要统一整队,清查学生人数,体育教师要始终在场防止发生意外安全事故,利用有限的场地和器材调动学生的积极性,逢雨天教师随堂在教室里面上课,严禁体育课时间学生在校园游荡。

  (二)、加强教学管理

  从本学期开始,将严抓细管,从源头上、从基础上、从习惯上、从方法抓起,为教学的顺利进行,特提出以下具体要求:

  1、加强课堂教学秩序。对于检查中出现的学生睡觉、不专心均以管理失误论处。

  2、细化作业检查。严格执行作业制度,教师要及时检查学生的家庭作业,对于学生存在的普遍疑难问题,任课教师应予以讲解。

  四、增强主动服务的意识,做好教务工作

  1、教务处工作要科学规范,责任明确到人。改善工作态度,增强服务意识,及时解决教学中存在问题。

  2、严明工作纪律,进一步加强对教务处工作人员的管理。教务处所有工作人员,应认真学习并严格履行自身的岗位职责,提高办事效率,一切为教学服务。

  总之,教学工作是细碎具体、环环相扣,本学期教务处将做好每一件与教学有关的事,扎实搞好每一个教学环节,尽职尽责,同心协力,做细做精,做精做强,确保教学工作积极有序进行,努力开创教学细而精、小而强的新局面。

小学教学工作计划 篇5

  近年来,我校在普及家庭教育知识,提高家长素质,促进学校、家庭、社会教育相结合中发挥了重要作用。为进一步贯彻落实《家庭教育指导工作》,切实加强对家长学校的指导和管理,特制定一下工作计划:

  一、认真办好家长学校,提高家庭教育水平。

  1、每学期分别对各年级家长普遍授课2次,通过各种方式,如讲座、座谈会、交流发言等。普及家庭教育的科学知识,介绍不同年龄学生生理、心理发展特点及其相应的教育方法。指导家长为孩子创造一个学习型、宽松、和谐的家庭环境,以利于孩子身心全面发展。

  2、对不同年级的学生家长安排不同的授课内容。如对一年级学生家长开学初进行专题讲座,指导家长帮助孩子度过一个转折期,其次是对毕业班学生家长,在临毕业前进行心理辅导专题讲座。

  二、切实加强指导管理,提高办学水

  1、家长学校领导小组成员要经常开会,研究现状及对策。

  2、定期组织家长学校的授课教师进行培训,不断提高半学质量。

  3、家长学校授课内容要有针对性,不仅宣传科学的家庭教育知识,还要宣传有关法律、法规。有条件的还要订阅一些家教杂志作为辅助材料。

  4、家长学校采用灵活多样的教学方法。如创建学习型家庭的讲座、教育子女经验交流、每月一个年级家长半日开放活动,针对一个热点的家长座谈会、问卷调查、致家长的公开信等多种方式。

  5、建立家长学校的激励机制。如每年一次评选十佳“好家长”活动、家庭教育专题征文、表彰“五好文明家庭”等。

  6、切实发挥家长委员会作用。从不同层次、不同类型的学生家长中组成家长委员会,包括多种类型家长。定期召开会议,了解家长中思想动态,对学校办学提出合理化建议,帮助学校进一步提高办学质量。

  7、学校重大活动由家长参与,以便家长更广泛地了解学校,形成合力,促进教育的发展。

  8、建立家长学校班主任“二必访”制度(特殊家庭学生家长及家庭中偶发事件的学生家长)、一年中对所任班级学生全面普访一次。

  9、健全教师与学生谈话制度,创设一种平等、民主、相互尊重、相互学习与探讨的氛围。

  10、提高家访质量,讲究与家长谈话艺术,要求教师掌握做家长工作的技巧。

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