春季小学少先队工作计划

时间：2020-10-31 11:59:27 工作计划我要投稿

春季小学少先队工作计划（精选6篇）

　　时间就如同白驹过隙般的流逝，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，是时候开始写工作计划了。但是要怎么样才能避免自嗨型工作计划呢？下面是小编收集整理的春季小学少先队工作计划（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

春季小学少先队工作计划（精选6篇）

　　春季小学少先队工作计划1

　　一、指导思想：

　　本学期，我校的少先队工作仍将认真学习和贯彻少先队工作五年纲要(20xx-20xx)》，在各级领导的正确指导下，生动活泼、扎实有效地开展少先队工作。针对实际，注重实效，通过体验教育、养成教育和流动红旗等有效途径，引导队员们在丰富多彩的社会实践中体验人生，锻炼成长，提高他们的综合素质。

　　二、工作目标及要求：

　　（一）抓常规工作，培养儿童良好的行为习惯。

　　这学期继续以小学生一日常规教育训练为重点。加强小学生仪容仪表教育、文明礼貌教育、努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。

　　1、坚持文明班级评选活动，继续加强对卫生、纪律和仪表的检查。每天劝导队进行劝导及进行检查，天天检查天天记录，每周公布。

　　2、中队辅导员利用星期三班会课对队员进行常规教育，教育队员讲文明、守纪律，并进行安全教育。

　　（二）开展少先队主题活动，促进学生全面发展。

　　1、开展爱国主义教育活动。精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。

　　2、开展各种节日活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各中队要结合重大节日、纪念日开展活动。三月份开展“学雷锋”主题教育系列活动，开展“三八”妇女节感恩教育活动，交通安全主题教育活动，；四月份开展“缅怀先烈、学习先烈”的清明节扫墓活动；五月份开展庆祝“五一”国际劳动节活动；六月份开展庆“六一”系列活动。

　　（三）抓好少先队的基础建设

　　1、切实加强少先队室阵地建设，不断加强和规范少先队礼仪建设和活动场所建设。营造少先队团结活泼、奋发向上的团队文化氛围。坚持队干部的轮换制和民主竞选制，并加强队干部的培训工作。

　　2、充分发挥“红领巾广播站”的宣传教育作用。“红领巾广播站”周一到周五每天播放富有教育意义和趣味性的节目，内容贴近队员生活，有自己的特色，并认真做好记录。

　　三、工作安排：

　　二月份：

　　1、参加英林镇少先队工作期初会议。

　　2、制定少先队、广播站工作计划。

　　3、健全各项检查评比制度。

　　4、第二周班会内容：学习《小学生日常行为规范》。

　　5、召开劝导队、广播站会议。

　　6、第三周班会内容：学习习惯养成教育。

　　三月份：公民道德建设月

　　1、结合“3．5”，以“雷锋精神永驻校园”为主题开展学雷锋活动。

　　2、第四周班会主题：“服务他人，幸福自己”。

　　3、“3．8”庆祝国际劳动妇女节的活动。

　　4、第五周班会主题：享受亲情，感谢母亲！

　　5、“3．12”开展植绿护绿的活动。

　　6、第六周班会主题：感恩、绿化。

　　7、第七周班会主题：“文明礼仪我先行”。

　　8、第八周班会内容：学习消防安全知识。

　　四月份：

　　1、开展革命传统教育，祭扫革命烈士墓。

　　2、第十一周班会内容：学习礼仪知识。

　　3、第十二周班会主题：劳动最光荣。

　　五月份：

　　1、庆祝五一国际劳动节活动，举行写字、手抄报比赛。

　　2、第十四周班会主题：争做文明学生。

　　3、开展争做文明学生活动。“三个一”包括：开展一次志愿者环保活动；进行一次义务劳动；进行一次班内文明礼仪的劝导。

　　4、第十五周班会主题：“感恩孝敬”。

　　5、刊出主题黑板报。主题：六一国际儿童节。

　　6、第十六周班会主题：自拟。

　　六月份：

　　1、第十七周班会内容：庆“六一”活动策划。

　　2、庆“六一”活动及总结表彰优秀少先队员。

　　3、举行闭学式、假期安全教育活动。

　　春季小学少先队工作计划2

　　一、指导思想：

　　本学期，我校少先队工作以践行社会主义核心价值观为核心内容，以八礼四仪实施纲要为指导，以“培养良好习惯，成就美好人生”为主线，以体验教育为基本途径，以少先队活动为载体，紧紧围绕市教育局，关工委和团市委少先队工作的有关文件精神，加强学习，扎实工作，开拓创新、把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

　　二、工作目标：

　　1．求精：狠抓德育工作队伍建设，努力建设一支高素质的德育工作队伍。

　　2．求实：抓好日常行为习惯的养成教育，从小事入手，从一点一滴做起，培养学生良好的行为习惯，注重个性化、人格化的教育。

　　3．求真：抓好班队和晨会及其它课的主渠道育人途径，强化学科的德育功能，注重德育的连续性、系统性。

　　4．求新：从学生的实际需要出发，抓好丰富多彩的活动，陶冶情操，培养优秀人格，注重育人的实效性。

　　三、具体措施：

　　（一）注重队伍建设，以学习促提高

　　业务素质的高低直接影响着工作开展的成效，因此，抓好少先队工作的两支队伍建设，将是本学期少先队工作的一个重点。

　　1．注重辅导员队伍的建设。

　　本学期我们将继续认真实施《少先队辅导员工作纲要》，校本培训和校外培训相结合，推荐优秀的中队辅导员参加市级培训，新辅导员要拜有经验的辅导员为师，培养一批热爱少先队事业、刻苦钻研业务、无私奉献、勇于开拓的中队辅导员。

　　2．注重少先队干部建设。

　　本学期我们将加强队干部的学习、培训工作，努力提高他们参与管理的水平，健全大队委学习、交流制度，培养他们的主人翁意识以及热爱少先队的情感。

　　（二）推进常规工作，构建和谐校园

　　1．发挥阵地建设作用。

　　充分发挥校内外德育基地功能，大队橱窗、黑板报、评比栏、图书角、队室、阅览室、兴趣小组、烈士陵园、工厂企业等基地活动要做到经常化、序列化、规范化，做好活动的研究工作，推动实践活动的纵深发展。

　　2．规范升旗示范效应。

　　每周一全体师生集中学校大操场，肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听热情又精彩的升国旗仪式讲话，使队员受到一次又一次的教育。

　　3．加强常规工作管理。

　　“红领巾监督岗”成员认真履行岗位职责，做好值勤记录，及时汇报，对班主任工作进行月考核，期末计入“文明班级”和“优秀辅导员”考核依据。

　　（三）挖掘社会资源，开拓活动空间

　　本学期，我们将继续聘请社会各界人士为校外辅导员，积极挖掘社会资源，开拓孩子们学习、活动的空间，让队员在社会这座大舞台上锻炼自己，展示自我，增强体验和实践能力。

　　（四）深化体验活动，提高素质提升品位

　　1．结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。

　　充分利用纪念日、重大事件等，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。三月份，结合“学雷锋日”、植树节、安全教育日开展生命教育系列活动；四月份，围绕“清明节”开展“学八礼四仪，做文明清小少年”主题活动。五月份，开展劳动卫生教育系列活动；六月份，举行六年级毕业典礼，开展“六．一”儿童节庆祝活动等。

　　2．做亮做响学校特色，开展“红铃铛”课堂。

　　围绕团市委“红铃铛”课堂工作部署，结合学校实际情况，扎实开展好“红铃铛”课堂相关活动，把关爱帮扶流动留守儿童工作落到实处。让“红铃铛”课堂成为我校少先队工作的一面鲜亮特色旗帜。

　　四、具体安排：

　　二月份：

　　1．各中队拟定本学期工作计划，选拔中、小队干部。

　　2．组织“红领巾监督岗”大队委员培训。

　　3．各中队文化布置评比。（黑板报主题：植树节）

　　4．寒假读书征文活动

　　三月份：

　　1．开展“生命教育”主题系列活动。

　　3．开展“小小雷锋在行动”绿化、美化清扫校园行动。

　　4．组织队干部培训活动

　　5．第一期星级中队评比。

　　四月份：

　　1．组织清明祭扫活动

　　2．黑板报评比。（主题：继承先烈遗志争当四好少年）

　　3．组织社会实践活动

　　4．“学八礼四仪，做文明清小少年”主题活动

　　5．第二期星级中队评比

　　五月份：

　　1．开展“红铃铛课堂”相关活动。

　　2．黑板报评比(以“艺术点亮生活”为主题)。

　　3．庆祝“五一”国际劳动节，开展“劳动之星”评比活动

　　4．第三期星级中队评比

　　六月份：

　　1．开展“庆祝六一”活动。

　　2．三四年级成长仪式。

　　3．评选校级文明中队，

　　4．举行毕业典礼

　　5．少先队工作总结。

　　6．做好资料归档工作，布置暑期工作。

　　春季小学少先队工作计划3

　　一、坚持不懈做好各项常规工作。

　　1、开展学规范，用规范活动，培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。发挥少先队作用，加强队员们的日常行为规范养成教育，严格各种规章制度，利用国旗下讲话、班队会时间加强对学生的常规教育，争创市行为规范示范校。

　　2、继续抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，精选每周国旗下讲话的主题，确保高质量完成升旗仪式，使之成为展示学校少先队员风采的一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。

　　3、加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训，建全队委学习、交流制度。选拔有责任心的队员组成学校红领巾监督岗，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。

　　4、开展1、3、5年级的中队主题观摩活动。

　　5、加强少先队阵地建设，充分发挥橱窗、板报、红领巾广播站的宣传功能，各班要充分利用每天的晨会课对学生进行常规教育，切实开展好每周一次的班队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。

　　6、抓好少先队各项常规评比考核。坚持每周一重点、每月一主题，将培养良好行为习惯贯穿到日常教育活动中，扎实做好一日常规评比管理，通过日常行为规范的履行与检查来培养学生的责任行为，组织开展优秀中队和优秀少先队员评选，体现一个激励作用。

　　7、落实班主任月工作例会制度，加强中队辅导员的培训，组织开展“走出去”“请进来”班主任工作交流活动。

　　二、开展丰富多彩的少先队活动。

　　1、抓住重大节日的有利时机，做好对队员的教育。充分利用“学雷锋日”、“植树节”、“清明节”、“五一劳动节”、“六一节”等重大节日，开展相应的活动，丰富队员的课余生活的同时，对队员进行各方面的教育。

　　2、继续开展少年军校活动，通过“官兵进校园”、“学生进军营”等活动，丰富少年军校特色项目内涵，并积极组织策划一次“军校共建”展示活动。

　　3、组织开展一次唱国歌比赛活动，进一步激发学生的爱国主义情感。

　　4、广泛开展节约资源“四个一”活动。在队员中广泛开展以“节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电”为主要内容的“四个一”节约资源活动，引导队员积极参与节约型社会建设。组织和引导队员从身边做起，从点滴小事做起，从小养成节约资源、爱护环境的环保意识和良好行为习惯。充分发挥少先队员“小宣传员”、“小监督员”的作用，广泛带动家庭的积极参与，为经济社会可持续发展的大局服务。

　　三、具体安排：

　　二月：

　　1、拟定少先队工作计划、各中队工作计划；

　　2、开学典礼，举行第一次升国旗仪式；

　　3、召开大队委会议，组织“红领巾监督岗”岗前培训会议；

　　4、各班组织学生重温《中小学生行为规范》；

　　5、各班完善班级文化布置，出好二月份黑板报（主题：1、新学期，新希望；2、行为规范养成教育。）；

　　6、参与召开二月份班主任工作例会；

　　7、开展军校活动。

　　三月：

　　1、班级管理月度检查，参与召开三月份班主任例会；

　　2、开展“学雷锋，树新风”互助教育活动，各中队队员为本班的贫困小伙伴、学习困难的小伙伴，留守儿童做一件事等；

　　3、3月8日前后，开展“我帮妈妈做一次家务”、“给妈妈写封信”等活动；

　　4、营造校园文化氛围，出好三月份黑板报（主题：1、学雷锋树新风；2、交通安全、食品安全等安全教育）；

　　5、召开三月份大队委、“红领巾监督岗”会议；

　　6、开展学规范，用规范评比表彰。（行为规范示范班评比）

　　四月：

　　1、班级管理月度检查，参与召开四月份班主任例会；

　　2、清明节前后开展多种形式的活动，如阅读革命书籍、组织4—6年级的学生参加网上扫墓活动、清明踏青活动等；

　　3、营造校园文化氛围，出好四月份黑板报（主题：1、清明节相关知识；2、革命传统教育。）；

　　4、召开四月份大队委、“红领巾监督岗”会议；

　　5、开展节约资源“四个一”活动（节约每一滴水、一张纸、一粒米、一度电）；

　　6、开展“革命传统代代传——唱国歌比赛”主题活动；

　　7、开展学规范，用规范评比表彰。（行为规范示范班评比）

　　五月：

　　1、班级管理月度检查，参与召开五月份班主任例会；

　　2、结合“五一”劳动节，组织学生开展相关活动；

　　3、营造校园文化氛围，出好五月份黑板报（主题：1、喜迎“六一”；2、党的光辉的历程。）；

　　4、召开五月份大队委、“红领巾监督岗”会议；

　　5、筹备“庆六一”专题活动；

　　6、开展学规范，用规范评比表彰。（行为规范示范班评比）

　　六月：

　　1、举行“庆六一”专题活动；

　　2、召开五月份大队委、“红领巾监督岗”会议；

　　3、参与做好学生的学期综合评价和表彰；

　　4、学生暑期活动安排；

　　5、少先队工作总结；

　　6、参与班主任学期综合考核；

　　7、少先队工作资料汇总。

　　春季小学少先队工作计划4

　　一、指导思想：

　　将继续围绕贯彻落实《少先队辅导员工作纲要（试行）》，深入推进未成年人思想道德建设工程，结合学校实际，以“爱满校园”为主题，以爱心奉献为主线；以“十爱”活动为核心；以特色班队为平台，引导少年儿童健康快乐的成长。

　　二、主要工作：

　　本学期继续开展“爱满校园”主题教育活动，做好国家级十一五课题“德心相融——培养小学生爱的情感教育研究”前期准备工作。大队部将按《方案》设计的操作要求进行进一步实施，教师均要参与。继续深入开展特色班队创建工作，完善道德银行评价体系。

　　（一）着眼于提高少年儿童的思想政治素质，进一步深化爱国主义教育。

　　1、加强常规教育。

　　各中队结合自身实际制订实践活动方案，并通过中队主题会的形式汇报活动成果，本学期大队部对各班中队主题会进行评比，“最佳中队主题会”将组织全校队员观摩。植树节、劳动节组织中高年级学生到认养绿地开展爱绿护绿活动，感受环卫工人工作的艰辛，并以此增强队员们的生态保护意识、绿色文明意识和可持续发展意识。

　　2、加强爱国主义教育。

　　有针对性地开展爱党爱国教育，通过“爱满校园”系列活动，使少年儿童深入了解学习党和国家的知识，在队员中形成学习党史、党的优良作风等知识地良好氛围，引导队员开展民族精神代代传活动。各中队要继续以体验活动为载体，通过形式多样的学习实践活动，引导学生了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，从小树立民族自尊心和自豪感。

　　3、加强集体主义教育。增强集体荣誉感，开展为小学添光彩活动，树立校荣我荣的意识。

　　（二）着眼于提高少年儿童的实践能力，进一步推进雏鹰行动。

　　继续按照以“五自”为基本内容，以雏鹰争章为激励机制，以“雏鹰假日小队”为少先队校外活动的基本组织形式，全面深化雏鹰行动。

　　1、认真开展以小队为单位的“五自”活动，以培养队员学会生存，学会服务，学会创造为目标，提高队员的五自能力，以适应新世纪的需要。

　　2、继续深化“手拉手互助活动”，坚持互助互学，共受教益的原则，强化手拉手交朋友的中心环节，扩大参与面，培养队员交往能力。坚持重在过程，全面参与的原则，激发少先队员积极进取的意识，把教育活动从学校延伸到社区、家庭。

　　3、加大“百花园艺术”活动的力度，不断提高活动水平。通过各类文化艺术活动的开展，培养队员良好的道德情操，丰富校园文化生活。

　　（三）着眼于少先队事业的长远发展，进一步做好基础建设工作。

　　1、加强组织建设。

　　办好队长学校，进行队干部应具备的基本技能和素质的培训。大、中队实行例会制度，及时布置、交流、检查工作。

　　2、加强大、中队阵地建设。

　　（1）各中队办好“三角一报”（中队角、图书角、特色角、黑板报），加强特色班队建设。

　　（2）黑板报做到每月一期，结合当月教育主题，内容要丰富，形式要多样，文章以学生写为主，高年级在帮助低年级出板报时，要注意到低年级学生的特点。加强对队员进行板报设计的培训，按时出好稿样。

　　（3）以级段为单位，成立检查小组，制定检查标准，使检查做到规范、公正，并加强相互间的学习交流。

　　（4）办好星星火炬广播站，发挥队员的主人翁意识，锻炼队员的能力。

　　（5）加强红领巾监督岗的管理，每天定岗定人，及时认真做好记录，增强自我管理的.意识。进一步开展道德银行建设。

　　（6）加强校园文化建设，营造良好的育人氛围。

　　3、继续抓好鼓号队训练。

　　做好新老队员的接替工作，规范训练鼓号队。

　　4、加强辅导员队伍建设，提高辅导员素质，增强辅导员责任感。

　　认真学习《纲要》，提升理论素养，各辅导员至少撰写一篇有关少先队方面的文章。大队部根据学校制订的班队工作考评细则，定期对辅导员工作进行考核，积极组织辅导员参加专业职级评定。

　　三、具体工作安排：

　　（一）二月份：

　　1、总结寒假生活，表扬好人好事。

　　2、布置本学期工作，制定工作计划，各中队制定班队工作计划。

　　3、加强《小学学生一日常规》教育，发挥红领巾监督岗作用。

　　4、各中队填写期初各项表格。

　　5、广播台正常开播。

　　6、开展“欢乐元宵节，灯谜我来猜！”活动。

　　（二）三月份：活动主题——爱师长

　　1、结合“三八”妇女节，要求每个队员为妈妈、女教师制作一张感恩卡，写上最想说的一句话，做一件让妈妈和老师开心的事，并组织评比。

　　2、为爸爸做一件小而温馨的事，填写好体验卡。

　　3、为爷爷奶奶或外公外婆捶一次背，写一篇体验日记。

　　4、中、高年级学生到认养绿地开展爱绿护绿活动。

　　5、教唱革命歌曲，做好祭扫烈士墓前的准备。

　　6、以“爱护校园，从我做起”为主题，各中队做好主题队会的准备工作

　　7、板报以“学规范”为主题。

　　（三）四月份：活动主题——爱他人。

　　1、结合春游活动，对队员们进行热爱家乡，热爱大自然的教育。

　　2、帮助家庭经济困难的学生，为他们献爱心。

　　3、进行革命传统教育，开展祭扫烈士墓活动。

　　4、以“我心目中的校园”为主题，四、五、六年级征文比赛，一、二、三年级儿童画比赛。

　　5、在年级组内开放评比主题队会，每个年级评出一节优秀主题队会。

　　6、版报以“迎五一”为主题

　　7、做好国家级十一五课题“德心相融——培养小学生爱的情感教育研究”前期准备工作。

　　（四）五月份：活动主题——爱劳动。

　　1、结合“五一”劳动节，开展“我为环卫工人画张像”摄影或绘画比赛。

　　2、自己动手洗一次红领巾，袜子等。

　　3、学会做一样菜肴，并把过程记录下来。

　　4、以小队形式为社区打扫卫生。

　　5、好第十五届红领巾文化艺术节的准备工作。

　　6、做好优秀少先队员，优秀辅导员的评比工作。

　　7、“爱护校园，从我做起”主题队会在校内开放评比。

　　8、板报以“第十五届文化艺术节”为主题。

　　9、各年级制作“文化艺术节”版面。

　　（五）六月份：活动主题——爱校园。

　　1、开展第十五届文化艺术节，展自己风采，为校园添彩。

　　2、毕业班学生为母校做一件事。

　　3、给校长提一条“我愿沙小更美好”的合理化建议。

　　4、举行第十五届红领巾艺术节各项成果展。开展中队家务评比，做好评优工作。

　　（六）七月、八月活动主题——爱家乡。

　　1、画一幅能体现家乡变化的图画（或摄像）。

　　2、为扬州的旅游设计一条广告语，向世界推介扬州。

　　3、了解扬州的四大名园，并写一篇游览记。

　　4、收集一条自己喜欢的家乡建设新闻。

　　5、做好本学期工作总结，上报论文。

　　6、整理少先队有关档案。

　　7、制定暑期活动计划，布置少先队暑假活动。

　　春季小学少先队工作计划5

　　一、指导思想：

　　贯彻落实《教育部关于培育和践行社会主义核心价值观，进一步加强中小学德育工作的意见》，充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，以全面提升学生综合素质为目的，通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践等活动，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，培养合格的建设者和接班人。

　　二、工作目标：

　　1．加强常规管理，促进学生良好行为习惯的形成。

　　2．精心组织培训，切实推进少先队组织阵地建设。

　　3．丰富节日内涵，开展形式多样的主题教育活动。

　　4．创新活动形式，深化成长礼毕业礼等品牌活动。

　　三、工作重点：

　　（一）强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成。

　　1．抓好养成教育，培养良好行为习惯。

　　各班要利用班会课组织学生认真学习在校一日常规、“八礼四仪”等具体要求，以规范导行；大队部将组织部分辅导员老师在上学期开展的“八礼四仪”童谣创作大赛的基础上，整理、汇编出礼仪童谣校本教材，并在学生中推广传唱，规范自己的言行；加强薄弱环节的行为训练，就学生课间追逐打闹的不文明现象提出具体整改措施,引导学生文明课间，促进学生行为习惯的改变。

　　2．开展常规评比，创建积极向上的校风。

　　继续抓好各班的常规评比工作。加强日常行为习惯的检查监督，提高教师值日质量，对红领巾监督岗的检查进行分工落实，加大检查力度。大队部仍将一如既往地做好每天整理值日情况，并将检查结果以校信通、校园网、五比公示栏等形式反馈，另外做到每周一总结，颁发“健雅班级”常规评比奖状。

　　3．安全警钟长鸣，坚决杜绝安全隐患。

　　安全教育贯穿整个学期，常抓不懈，通过红领巾广播站、学校宣传橱窗、讲座、板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领，提高安全防范意识和自护自救能力。规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，尤其做好放学时的护导工作，以杜绝不安全隐患。

　　（二）以活动为载体，注重体验，提高学生道德素养。

　　1．以重大节日为契机，弘扬中华民族传统美德，对少先队员进行“爱”的教育。弘扬民族精神，引导学生从小养成高尚的思想品质和良好的道德情操。利用节日资源，通过丰富多彩的活动形式，教育队员把热爱献给祖国，把敬爱献给长辈，把关爱献给自然，把友爱献给他人，把珍爱献给自己。如三月份围绕学雷锋纪念日、妇女节、植树节、全国中小学生安全教育日等，开展主题教育活动；四月份开展清明祭扫、春季社会实践活动；五六月份将儿童节和校园文化艺术节结合在一起举行丰富多彩的活动。

　　2．继续开展五好小公民主题教育活动。以《少年向上真善美伴我行》读本为基础，组织开展多种形式的教育读书活动。组织开展“少年向上真善美伴我行”征文大赛、主题演讲比赛。通过阅读读本、主题演讲、主题班会的开展，加深对真善美的认识，发现身边的好人好事，从我做起、从小事做起，践行真善美，弘扬传递正能量。学校将根据教育局关工委具体要求，推荐优秀征文和选手参加市级比赛。

　　3．创新活动形式，打造有影响力的少先队品牌活动。本学期，大队部将着力开展好“三年级十岁成长礼”“六年级毕业礼赞”“校园文化艺术节”等少先队品牌活动。创新活动仪式，力求每一次活动更具意义，更具实效，成为每一个队员成长中难忘的时刻。活动同时，注重媒体宣传，扩大活动的影响力。

　　（三）进一步做好少先队宣传阵地建设。

　　1．加强少先队基础建设。加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设。强化辅导员责任意识，不断提升辅导员的管理水平，提高班队集体建设的水平。加强少先队小干部队伍建设。培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。

　　2．建设一个基础扎实的少先队活动阵地。做好日常宣传阵地工作，按时、就事出好班级板报，至少每月一期，根据实际情况改变；精心准备每周一的升旗仪式，努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。各中队要积极推荐有特长、为校为班争光、有进步的队员为“升旗手”，让全体队员学有榜样，赶有目标；精心策划红领巾广播站栏目，充分发挥红领巾广播的作用，及时将时事、新闻、少先队活动情况进行宣传。并力求做好、做实，使其成为展示少先队员风采的一个窗口。

　　3．关注弱势群体。特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守儿童等特殊家庭孩子的教育和管理，建立体质学生档案，采取切实有效措施，做好帮扶工作。重视心理健康教育，各中队辅导员负责队员的心理咨询工作，及时帮助学生妥善处理人际关系，正确对待困难和挫折，提高心理承受力。

　　四、具体工作安排：

　　三月份：怀理想，树新风

　　1．举行开学典礼

　　2．寒假实践活动评比总结

　　3．召开值日生会议，健全和完善各项常规评比标准。

　　4．制订班队工作计划，新学期班级环境布置。

　　5．开展三月份主题教育活动（学雷锋活动、“三八”妇女节活动、“爱绿护绿”活动、“安全教育日”主题活动）

　　6．协同办公室做好境外学生交流活动

　　四月份：学英模，见行动

　　1．组织学生参加清明祭扫、社会实践活动

　　2．观看爱国题材教育影片

　　3．三年级十岁成长礼

　　4．五好小公民主题教育活动

　　五月份：红五月，促我学

　　1．筹备校园文化艺术节系列活动。

　　2．整理汇编礼仪校本教材

　　3．完善德育校本教材《成雅记》

　　六月份：展风采，庆“六一”

　　1．开展庆“六一”活动

　　2．六年级毕业礼赞活动

　　3．少先队工作总结，相关资料归档

　　4．布置暑期工作

　　春季小学少先队工作计划6

　　一、指导思想

　　紧紧围绕“xx省红领巾示范校”和“全国文明礼仪教育示范基地”这两大项创建工作开展，通过创建专题教育活动，充分发挥文明礼仪教育的示范和辐射作用，将文明礼仪教育活动有机融入“民族精神代代传”的养成教育中，全面提升青少年学生的文明素养。

　　二、工作思路

　　从大事着眼、小处着手，以“人文、合作、发展”为中心，以创造力为着眼点，积极开展“小学生日常行为规范”系列活动，狠抓养成教育，培养21世纪德、智、体、美、劳全面发展合格的“五好小公民”。

　　三、工作目标

　　1、以“实践体验文明细节展现素养”为切入点，加强我校学生日常

　　行为规范的养成教育，以便学生良好道德习惯的养成。

　　①“畅所欲言”——创设电视节目观看教育、广播电台交流教育的平台。

　　目标：综合培养“五好”意识（养育工程、心灵工程）针对学生对校园星光电视台制作的节目特别感兴趣的特点，在上芬版《家有儿女》的节目播放中加入话题交流引导，利用广播电台转播学生观看观点，真正使学生成为有思想、有主见的文明队员。

　　②“课间主导”——活动疏导营氛围。

　　目标：继续培养“五好”之一——“小伙伴”意识（当家工程、手拉手工程）大队部引导学生干部组织成立一个“课间活动创编小组”，根据各年级学生的年龄特点及活动场所具体情况创编有意义的简易校园游戏。通过创编激发学生干部的主人翁意识，通过课间活动主导改变课间“无事可干”的现况，在调节学生心性的同时，以最佳精神状态迎接下一节课。

　　③“爱心联盟”——“三位一体”筑爱心桥。

　　目标：综合培养“五好”之一——“小帮手”意识（手拉手工程、义工工程）“大近视”——隐形监督促成长。目标：继续培养“五好”之——“小主人”、“小卫士”、“小标兵”意识（当家工程、社团工程）

　　4、实施少先队“争星活动”，培养学生的“四自”能力——自觉意识、自主精神、自省能力、自为行为。

　　5、开展班主任和心理教育培训，提高班级管理和心理教育培训，提高班级管理和心理咨询工作水平，培养健康的心灵。

　　6、积极开展安全文明校园创建活动。

　　7、完善少先队的组织建设和阵地建设。

　　8、注意活动系列化的设计，根据各年级的特点，本着“贴近学生的学习，生活实际，解决学生存在的问题”的原则开展班队主题活动。

　　9、加强法制教育，通过举办法制知识讲座、收看电影教育片、参观交通安全室等方式，采取措施，抓反复教育，抓苗头倾向，使学生成为遵纪守法的合格小公民。

　　四、职责分工

　　德育处黄主任、王主任负责全面工作，活动策划、宣传等。

　　大队副总辅导员黄柳萍负责组织建设和阵地建设工作，组织开展少先队各种活动和中队活动。黄柳萍、龚鉴、张琼主管升旗仪式、负责鼓号队训练，谭老师负责红领巾广播站，盛美负责值日生值日工作安排，国旗下讲话由人员以及内容由王婧安排，主持人的训练康婵媛老师负责。

　　五、工作措施

　　1、加强中队辅导员队伍的建，开展“一帮一”队伍建设活动，进行师徒结队，让经验丰富的优秀辅导员帮助年轻的辅导员快速成长。转变观念，变管理为服务引导，抓好中队辅导员队伍建设。要求中队辅导员要逐渐从管理中转角色，认真探讨中队建设，由一手操办变为由学生自策划，相信学生，敢于放手，多给机会，多点鼓励，自主总结，如：主题队会，主题辨论会，主题小品，生活体验，社会调查等。

　　2、重视少先大队干部的培养，着力培养一批得力的大队委员，充分调动他们的工作积极性、培养他们的自我管理意识和竞争上岗意识。同时加强中队干部的培养，在民主、合理的前题下实施竞聘、轮换制。指导他们的工作，培养他们的自我管理意识和管理能务。

　　3、狠抓日常行为规范的养成教育，各中队利用晨会、班队等时间组织学生认真学习《小学生日常行为规范》，并将它作为养成教育的基本内容，从学习规范——训练规范——养成规范。开展“学规范、见行动”的中队主题活动系列活动中培养学生良好行为习惯，结合本班的实际将系列化活动贯穿于整个学期，通过养成教育培养学生自尊、自爱、自强、自律的良好心理品质，养成学生文明、健康、向上的优良品质。

　　4、优化值日生队伍的建设，挑选责任心强、服务意识强的学生担任值日生，加强值日生临督岗的力度，努力做到：认真监督检查，发现问题及时通报，定时回检，公评公证的做好检查考评工作。

　　5、深入开展文明班级评比活动，把创建文明学校工作引向深入，要认真总结上学期创建文明班的经验，提出切实可行的具体措施，把创建文明班活动引向深入。对各班创建文明班级工作进行评比，把评比结果作为班主任工作考评的一项重要内容，把我校建成一把高标准的市级文明学校。同时，注意创建文明学校的资料积累，为上优质化学校评估做好准备工作。

　　6、完善家庭、学校、社会三位一体化的德育网络工作，中队辅导员经常与家长进行沟通，对找合理、最佳的教育方法，通过开展家长学校提高家长的教育理念，形成学校、家庭、社会共同参与的教育格局。

　　7、邀请校外有丰富经验的大队辅导员参与指导各种活动。

　　六、工作安排

　　二月份：

　　1、开学典礼，对学生进行新学期勤学守纪教育。

　　2、各中队进行《小学生日常行为规范》教育。

　　3、制订少先队工作计划。

　　4、确定教师值日人员与红领巾监督岗值日人员。

　　5、布置各中队出好第一期班级黑板报，板报主题：

　　6、召开中队辅导员会议，布置本学期少先队活动。

　　7、制订红领巾广播站工作计划，广播节目准时开播。

　　8、完善升旗仪式，整顿鼓号队的纪律作风。