学期工作计划

时间:2021-04-20 14:28:09 工作计划 我要投稿

【推荐】学期工作计划合集九篇

  时间过得太快,让人猝不及防,很快就要开展新的工作了,一定有不少可以计划的东西吧。工作计划怎么写才不会流于形式呢?以下是小编整理的学期工作计划9篇,欢迎阅读与收藏。

【推荐】学期工作计划合集九篇

学期工作计划 篇1

  前言:学生会的一年工作让我的大一过的无比充实,我很感谢学生会在这一年所给予我的一切,也很感谢在这一年中学生会里的所有的学长、学姐对于我的帮助,这些都使我成长了许多。现在又可以留在学生会继续为之工作,我感到很荣幸,同时又倍感压力之大。因为在未来这一年里,自己不再是一名只知道做事情的干事了,而是变成了要考虑整个部门未来发展方向的部长了。充满了挑战,一下子让自己又充满了斗志,躁动的心又开始忙碌了。下面言归正传,开始我的工作计划。

  第一学期外联部的工作重心主要会放在两个方面:

  第一:活动外联赞助的拉取

  外联部,作为学生会的三大职能部门之一,其最大的任务就是为学生会的活动拉取赞助,保证资金的充足供应。所以外联部工作做得怎么样,这一年的外联金额就是很好的衡量标准。我认为要想保证这一年的工作可以高效的进行,首先从部长到副部都要及时的转变好自己的思维,以及自己处理问题的方式。这样才能高效的开展好部门工作。

  1、从我自身而言,我要做的就是加强和活动部门负责人的联系,尽快的熟悉这个学期将要举办的所有的常规活动,对活动的时间、流程、大体内容都要熟记于心。这样在不同时期工作起来就会更有针对性,便于给干事分配好工作,有利于赞助的拉取。同时找出相对较闲的时间,为干事分配部分下个学期的工作。因为从去年的工作经验来看,下半学期的活动时间基本很集中,对资金的需求很大,同时干事的积极性又不够高,所以有必要第一学期分担一些任务下去。

  2、在做好常规活动的同时,我想在为商家量身定制活动这个方面做出突破。从以往的跑外联的经验中得出,很多商家对于学校内现有的活动并不是特别感兴趣,所以要想吸引住商家的眼球,很有必要想其所想。如果可以在这方面可以有很好的创意的话,同时也可以有很大一笔资金入账。

  3、我想改变以往的一锤子买卖的情况。以往和商家的合作,只是单纯的建立在活动赞助宣传之上,并没能和商家有很深入的接触,所以很多商家也都是在合作一次之后就不会再和我们合作了。这样就使我们学生会处于很被动的地位了。没有很牢固的关系,在一些紧急时刻,我们的处境会很困难的。所以在这一年中,我打算努力和几家大型的商家建立长期的合作伙伴关系,打好情感牌,为以后的工作打下基础。

  第二:部门干事的培养

  部门干事的培养对部门的工作好坏有着至关重要的作用,所以这也将会是我们外联部第一学期的主要工作之一。我首先要做的就是加强部门内部的纪律建设,增强内部的凝聚力,使之成为一支高水平的队伍。

  1、开学后最重要的应该就是招新了,我打算多请些学生会的老干部过来给我们几个人传授些面试经验、技巧等,让我们尽可能的少错过一些优秀的新生,招到更多优秀的人。

  2、在完成招新之后,十月应该就主要是干事熟悉校会、熟悉外联部工作的时期。在新干事进入部门之后,首先是自己以及副部尽快熟悉每一位干事,同时尽可能的创造机会让他们彼此尽快熟悉起来。还是沿袭以往的分组工作制度,我打算在干事开始跑外联之前对他们进行一次简单的培训,然后在他们出去几次饱受挫折的时候,再邀请以前外联部有经验的前辈过来给他们开个经验交流会,大家以聊天的形式交流,解答他们心中的疑惑。并为他们加油打气,防止出现受挫放弃的现象。

  3、在1-2个月内让干事尽快的熟悉起外联部的工作,不仅仅是跑外联,包括报账、批场地、布置场地等等。在不同的时期安排好不同的工作任务,让他们有事情可做。

  4、我打算专门安排一位副部做内建工作。她的主要职能就是组织好部门的每一次聚会,同时负责平时和干事接触,及时的发现他们中存在的问题,以便于我们及时解决,促进部门的稳定发展。

  同时,作为部长,我也会努力保持好和副部的关系,尽量做到分工明确,大家知道自己该做什么事情,团结一致,共同为外联部的发展尽自己的一份力!

学期工作计划 篇2

  一、班级基本情况和目标:

  我班共有学生42人。本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育,强化《中学生日常行为规范》《中学生守则》的落实,培养学生良好的行为习惯。积极配合学校开展丰富多彩的活动,培养学生强烈的责任感以及自我约束,自我管理的能力。

  二、具体措施:

  1.抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好自修课纪律,提高效率。2.提高板报、墙报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。3.通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力。4.定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和习惯。5.开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。6.组织学生积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩。7.定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题

  三、加强班风建设

  1.安排班级活动

  班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动,如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动、读书活动等。

  2.营造向上氛围

  (1)制定班级公约、班风。(2)布置教室环境。(3)让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。

  3.指导培养小干部

  班级小干部是班主任的左右手。认真选拔小干部,同时要精心培养小干部,提高学生的自我管理能力。

  四、活动计划

  五、工作计划:九月份:1、学生开学,帮助学生收心,使其尽快的投入到新学期的学习中去。2、认真抓好学期初的常规教育。重点为迟到,不劳动,不遵守课堂纪律,作业不能按时、按质、按量完成等现象。3、安全教育。十月份:1、帮助学生树立新的学习风气,端正学习态度,制定个人的学习目标。2、和家长做好沟通工作,及时反馈学生的在校信息,引导家长多关心子女的学习和心理健康。3、准备其中考试4、安全教育。十一月份:1、坚持抓常规教育,关心和关注班级中好动学生的思想动态。2、指导学生对学习情况认真分析总结,帮助中等学生克服学习中的困难。十二月份:1、开一次家长会,和家长进行交流沟通,对前面的学习进行小结。2、在班级中发扬班级骨干行为表现示范员的表率作用。3、安全教育。元月份:1、积极参加学校组织的活动。2、关注差生的思想动态,努力做好转化工作。3、安全教育。4、认真复习,迎接期末考试。五、学校教育与家庭教育相结合

  1.结合每月考试成绩,开好每次的家长会,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。

  2.平时,把学生在校的各方面的表现反馈给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在。

学期工作计划 篇3

  为贯彻全国职业教育工作会议和《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》精神,落实市《关于加快发展现代职业教育的意见》及市“十三五”教育规划,结合深化产教融合、校企合作和本校“十三五”规划,以创建“技能校园、创新校园、智慧校园、和谐校园”为目标,充分发挥教科研在促进教师专业成长和学校内涵建设中的特殊作用,进一步推动我校教科研工作取得新突破。现结合我校实际,制定本学期教研处工作计划如下:

  一、工作目标

  加强教育科研,充分发挥教科研在教育改革与教育创新中的引领作用。把课题研究作为引领教育和服务教育摆在首位,立足专业建设、围绕教育热点、聚焦专业难点、解决专业问题。形成常态化、制度化的管理机制,通过课题研究带动教学改革和人才培养模式创新发展,组织教师深入开展课题研究,力争使教科研工作有新的发展,新的突破。

  二、工作重点

  以“科研引领,创新发展”为主题,引导广大教师积极参与课题研究,促进教育教学、专业建设创新发展和教师队伍专业发展。本学期将重点组织好市级课题和科组创新校级课题申报、在研课题研究指导、教师科研理论培训等工作。

  三、工作措施

  1、强化教科研管理。根据《市轻工业学校教育科研管理制度》,加强教育科研的过程管理,实施课题管理分级管理制度。在课题立项方面,实行市级以上课题申报由校教科室管理,校本课题“问题即课题”型小课题归教研组长和科研管理员负责的分级管理制度。每学期对所有研究课题总结评估一次,评选出教科研先进教研组和先进个人予以表彰、奖励。

  2、加强教科研知识培训。通过各种形式的学习、讲座、研究实践,提高广大教师的科研素养,让“科研强师、科研兴教、科研兴校”成为大家的共识和目标追求。

  3、“研教”有机结合。为了克服课题研究“重立项、轻研究,重理论、轻行动,重结果、轻过程,”研究弊端,强调课题研究与教学实践有机结合,在学中做,做中学,在教中研,研在教,让研究者获得教科研活动对教育教学带来的好处,品尝“科研兴教”的甜头。

  4、保障教科研经费。每年学校经费预算,要按计划留足科研经费,专款专用,创造条件,不断加大对教科研经费的投入。为积极从事教科研的`骨干教师提供专项培训、外出学习、参加交流、聘请专家指导的机会。

  5、健全制度,依法推动教科研事业。要把教科研工作和科研成果作为教师考核的一项重要内容,设立教科研奖励基金,促进学校教科研工作持续蓬勃开展。

  6、采用“请进来,走出去”,扩大交流、开阔视野。

  7、组织课题组进行心得交流、定期开展沙龙活动,通过检查与自查相结合,实现课题研究常态化。

  8、做好课题研究过程资料收集整理和成果的推广应用。

学期工作计划 篇4

  随着春天的来临,新学期又开始了,为了更好地做好音乐教学工作,按照工作流程,现对本学期的工作进行计划:

  一、踏踏实实,认真搞好课堂教学。

  认真搞好课堂教学,切实提高课堂效率是工作的重点。在本学期,我会继续努力钻研教材和教参,吃透教材,并把新课程改革的理念落实到实际教学中,让学生真正通过音乐教学体会音乐的美,享受音乐学习带来的无穷乐趣。

  二、团结协作,做好集体备课与听课评课工作。

  为了更好地提高课堂效率,提高教师的教育教学水平,集体备课活动 一直坚持不懈 地开展 着 ,事实证明,集体的智慧与力量是无穷的。通过集体 备课,教材分析透彻了,教学思路明晰了,课堂气氛也轻松活跃了很多。所以,本学期我会继续与陈老师加强集体备课,力争使自己的教学水平得到更进一步的提高。另外,我会积极参与教研组的听课与评课活动,学习其他老师的长处,改进自己的教学方法,增进自己的教育科研能力。

  三、做好 音乐兴趣小组的 辅导工作和学校的各项校园音乐文化活动。

  本学期, 音乐兴趣小组的活动会继续开展 ,所以,加强对 兴趣小组 的辅导工作,提高学生的音乐素质是现在本学期的一项重要工作。另外,本学期还要开展“六一”文艺汇演及音乐手抄报的展评等活动。这些活动不仅能提高学生的学习兴趣,还可以活跃校园文化,教师要做好充分的准备工作,如挑选活动队员,查找资料等等。

  四、不断努力,加强业务学习,增进个人素养,提高充实自己。

  “书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,作为一名教师,只有不断学习,充实提高自己,才能适应教育的发展。在本学期,我会继续增强自己的个人业务能力,提高自身修养。具体包括:认真阅读教育方面的专著,提高教育理论水平;坚持练琴,提 高自己的歌曲伴奏能力;向有计算机方面特长的教师多学习,提高自己的电脑操作能力,争取做到自己能独立制作较为精美的教学课件;另外,利用课余时间多看一些文学方面的书籍,增加自己的文化底蕴,提高自己的个人修养。总之,“活到老,学到老”是我追求的目标。

  计划虽好,重在行动。在本学期的工作中,我一定会从一点一滴的小事做起,把各项工作与计划落实到实处,使自己的教育事业再添辉煌!

学期工作计划 篇5

  我还记得我在上高中时的情景。没想到现在我回到学校已经成为一名高一的班主任教师了,有时候是时间的快速令人猝不及防,转眼之间就过去了,没有时间回味。

  来到高中教学,我仅仅是一名教师,还是一名高中班主任,资历尚浅的我担当班主任实在是有些吃力,不过我相信学校领导是对我的器重,我的学生对我也很宽容,所以我工作起来压力也不是很大。但是我不会容忍我工作不好,我会努力工作,特别制定本学期工作计划:

  一、班级情况:

  1、班风尚未完全形成,班干威信不足,晚自习纪律较差。

  2、班级总体纪律情况较好,活动较为积极,在军训期间表现较佳,获得教师的好评。

  3、阳光生总体表现较好,但是一些高价生学习劲头不足,上课喜欢睡觉。

  4、部分学生还未完全适应高中生活,自理能力较差,男生生活表现有些懒散。

  二、工作内容:

  1、对于以上工作均无成效的学生给予适当的个别教育。

  2、召开班干会议,拟定清洁值日表和晚自习班干值班表,制定、解释关于晚自习纪律的规定。

  3、每天下班监督学生早操、课间操、眼保健操和晚自习等,对违纪现象进行教育。

  4、配合近期出现的各种学习、生活问题组织主题班会活动。

  三、工作目的:

  尽快建立良好的班风、学风和一整套较为系统有效的班级管理制度,使学生的生活、学习规律化,尽快投入到高中的学习中来。

  四、工作措施:

  建立班干值日负责制,制定关于晚自习纪律的规定,规范教室和宿舍值日轮班,配合班主任、生活老师和班干的监督表率,促进全班学生形成自觉、互助的学习氛围。

  五、具体安排(周次、内容、完成情况)

  第一到第四周:

  1、完成情况较好,掌握班级大体情况,周末已经能够记住三分之二的学生名字和相貌,与班干基本熟识。

  2、和学生熟悉并建立良好的关系,基本掌握班级的情况和主要问题;

  3、发放晚自习纪律调查表,根据调查情况制定晚自习纪律的规定;

  4、召开班干会议,对班干的分工和职责进行指示。

  第五到第九周:

  1、全面接手班主任工作,包括下班、查房、批改新闻等;

  2、编排详细的值日生表,监督他们完成值日;

  3、配合课任教师做好晚自习的纪律监督和维持工作。

  完成情况较好,与全班同学都已经充分熟悉,对班级情况进一步了解,晚自习新纪律开始实行,学生较为遵守。男生宿舍内务较差,女生情况较好。

  第十到十三周:

  1、在原有班主任的常规工作上与生活老师、课任老师达成协调,互相配合;

  2、重点整顿宿舍内务,结合个别教育对上课时常迟到、睡觉的学生进行辅导;

  3、做好月考前的学生心理调试,缓解其紧张情绪。

  基本完成所有工作任务,与生活老师、课任教师交流顺利,对班级学生的学习、生活情况有了进一步的了解,能够配合他们的具体情况进行教育和辅导。

  第十四到十七周周:

  工作完成较好。

  第十八周到二十周:

  1、加强监督,防止学生由于假期的影响而出现懈怠的情绪,维持严谨的学习风气,使其尽快投入进学习活动中;

  2、开展主题班会活动,对月考进行反思和总结,对学生开学一个月的学习、生活情况进行讨论,制定本学期余下时间的学习计划;

  3、进行校运会前的训练、动员活动,鼓励学生踊跃参加,对入场式和运动员进行训练。

  圆满完成任务,学生很快从长假的放松中调整过来,生物钟和学习节奏都完全进入了学习状态,并根据个人情况制定了自己的学习计划和目标。

  第二十周到二十二周:

  1、对校运会前期的工作进行巩固,安排学生的具体任务;

  2、做好班主任的交接工作,为离校做好准备。

  本学期我的工作任务并不是很重,因为我的班级并不是毕业班,所以我还有很多时间来帮助学生慢慢的适应高中学习生活,我相信凭借我的努力,我会带好我们这个班级的。

  只要努力,那么就会成功!

学期工作计划 篇6

  在本学期我们将按照学校教研室的工作思路为指导思想,加强学习,转变观念,完善制度,规范管理,狠抓质量。从以下三个方面来开展工作:

  一、校本教研是中心任务

  校本教研是教研组的任务解决学校英语科存在实际教学问题。今年初一、初二两个年级全部采用新教材,去年英语中考试卷也逐渐渗透新理念的题型(开放性)。所以新学年我们组主要围绕以下3个问题进行教研活动。

  1、教师作为课改第一线的实践者是否理解并接受新的教育理念,掌握与课改相应的教育方式和教学技术。

  2、如何按照新课标理念实施新教材。

  A、新教材和我们学生的实际存在哪些问题?

  B、在实践新的教学模式“英语任务型教学”的课改实验中存在着哪些问题?

  3、如何构建英语教学和应试的和谐统一。

  关于问题1:

  区校本教研培训提出口号是“人本”就是“校本”的根本。因此教研组的每个成员都要成为学习者和研究者,在实施校本教研中,通过团队的共同学习促进教师的专业化成长。本学期我们科组推行的一项工作是:

  “头脑风暴”策略,这是区校本培训提倡的一种掀起大家集思广益,发现问题,解决问题热潮的方法。其实质就是民主、开放、大家畅所欲言。通过1、自我反思→2、同伴互助(与同行对话)→3、专业引领

  (实践与理论的对话)使教研组成为一个学习的共同体,通过集体的讨论、分析和研究,通过思维的碰撞,策略上的融合,资源共享,让使教师个人思路最终形成自己个性化的创新,通过校本教研平台,推进新课改的发展,提升老师专业化水平。

  我们的具体做法有两个:

  1、每位老师要认真反思自己教学、然后写出;教学中出现的问题——你用什么应对措施——实施情况怎样,效果如何?以此为主题调查文卷。

  2、我们在每周的教研组活动中安排主题发言人,内容:

  1)什么是校本教研?我们的校本教研研究什么问题?(预备周)

  2)新教材结构的解读?

  3)新课标下英语教学模式实验。

  4)实践新教材的一些总结与反思。

  5)关于任务型教学模式一些课堂教学环节、方法的论文探讨。

  6)青年教师实践新教材,新教法的体会心得等等。

  关于问题2:

  A、新教材与我们学校实际:

  主要解决以下问题:

  1)两极分化明显提前出现。

  2)教材的词汇量大,教材内容各项知识技能,能力要求大幅度提高,怎样合理取舍调整教材内容?使之符合我们学生的实际、能最大限度提高我们学生的水平;

  B、实施任务型教学法:

  1、新理念下的语法教学,不是淡化语法教学,而是要优化语言形式的教学模式。

  2、关于分组讨论与课堂纪律的问题。我们现在大班制,课堂放开了,应该如何监控课堂,才能保证学生的学习效率。

  关于英语教学与学生评价:

  现在中考仍然是成绩说话,社会对学校评价也是中考成绩。安新课程教,怕中考滑坡,继续按应试一套,又是时代潮流,如何使这两者和谐统一是一个棘手的问题。但从××年实验区英语科中考试卷分析,中考的命题原则根据新课程标准。试卷的选材,考点的设计,题型、考试内容都是按照新课标要求进行命题,从这个趋势我们斗看到了教学与考试已朝着统一和谐的方向前进。

  二、关于毕业班的工作

  今年是英语科过渡教材最后的一年,但是中考命题近两年命题的思想已向新课标转向,也就是能力题的比重在不断增加,语言形式的见擦黑通过具体语境中呈现。所以我们首先要密切追踪中考的信息,认真研究实验区试题的结构、题干、题型、内容,分数分布。重视中考命题思想的转变。

  其次我们要继续发扬原来狠抓基础知识的优良传统,上学期主要的任务是完成初三教材的内容,由于初三的一些语言知识难度较大。中考的语言知识检查主要侧重于基础内容,所以我们对于教材内容要合理取舍,调整,对中考要求的内容:词汇、语法、句式,要精讲,练透,同时,在教授新课的同时不断渗透复习初一、初二语言知识通过循环复习来扎实打好学生基础。万丈高楼从地起,没有基础就谈不上提高学生英语能力。这个目标是新课程也会是中考评价主要目标,技能和能力的培养需要的是细水长流,持之以恒的实践,所以我们在教学中要有意识有计划渗透对学生能力的培养,贯彻在每一堂课,每天的作业和每单元的测试中。

  三、关于教学常规

  1、青年教师的培训,我们英语组大多数是青年教师,如何在较短时间让他们站稳讲台、形成特定这是一个迫切的任务。

  规范每个教学环节,是促进青年教师成长的关键。45分钟的课堂质量,结合学校一系列的常规听课和我们科组自己新课程的实验课的活动,公开课能使老师课前充分准备,课堂上要有优秀表现——在新课导入、呈现、双边活动课堂控制,教学密度、广度、深度优化各种媒体的运用,语言表述,课的设计的特色等一系列教学基本功都能得到不同程度的提高。

  2、集体备课。

  统一精度,统一要求,统一练习,统一考试,统一评分为融合各种思想,老师有经验,新教师有创新,取长补短,群策群力,构建出科学、合理、符合我们的学习实际,规范的教案。通过这些“统一”的制度化来规范我们的教学行为,使得我们对学生的评估有效性更高。

  3、作业检查。

  我们要求作业的密度要适中,重在作业布置的质量。作业的内容要紧扣教材,要能让学生巩固课堂学习知识,题型要灵活多样,让学生能从不同角度训练语言知识,提倡最野渗透培养学生的学习能力,创设一些符合新课标理念的开放性的新题型,让学生在平时的练习中熟悉这些能力题,让学生实践和运用中获得综合运用英语的能力。要求作业批改要详批、点批,评价,检查相结合;通过作业及时反馈学生的学习情况,发现存在的问题,找出应对的措施,防止学生出现积重难返的情况。

  本学期我们紧紧围绕以上几个主题开展教研组的工作。

学期工作计划 篇7

  一、指导思想

  以推进素质教育为中心,以市教研室有关精神和区教研室制定的学期工作要点为指导,结合我校实际,把工作重点放到一线教学研究上,坚持以提高课堂教学质量为目标,以生为本,务实教学。通过规范的教学活动和丰富的教研活动,提高教师的专业素质和教学水准,提高学生的知识面,培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力。

  二、工作要点

  (一)抓好规范化教学管理,加强常规教学工作研究与实施,以新课程改革为契机,加大课堂教学改革的力度,以学生为本,重视教学设计、教学方法、教学手段的改革。

  (二)提倡自我理论学习(美术教育、学科知识、专业发展);明确中小学美术教育的本质,明确美术教师的职能和作用;自我学习《美术新课程标准》(修订版),在领会新课标精神下,重新审视教材、理解教材、用好教材。

  (三)培养特长生,抓好美术兴趣班、培优班培训工作,积极组织学生参加各级各类绘画比赛,并选拔优秀作品向有关组织部门投稿。

  (四)根据中海康城小学“体育艺术2+1项目”实施方案,制定艺术类绘画、书法项目的评价标准及实施办法。(见附件1、附件2)

  (四)倡导教师教学专业性、绘画专业化发展;鼓励教师学有所长,用有所长;即培养“综合型”美术教师又培养“专业型”美术教师、倡导美术老师向研究型教师、专家型教师发展。

  三、每月具体工作安排:

  9月份:

  1、抓好学生课堂教学常规。

  2、配合学校做好橱窗更新工作。

  3、内容:参观XX广东青年美术大展 时间: XX年9月14日 周五全天 地点:广州艺术博物院 主持:秦元

  4、专题讲座《从问题开始——中外当代艺术概览》

  地点:先烈东小学分校 主讲吴伟鹏;

  5、全市中小学美术教研活动;

  6、市活动XX国际和平海报设计评选活动启动仪式及专题培训(培正中学,执教初一,五、六年级的美术教师参加);

  7、区教研活动 异地示范教学观摩课 地点待定 授课人 陈瑶;

  8、科组研讨并制定本学期专科工作计划。

  10月份:

  1、加强常规教学研究与实施。

  2、提前备课,写好教案及边教边悟,做好批注。

  3、全区中小学教研活动 专题讲座 《论古琴作为一种意义模式在中国画中的功能》 地点:广州市南国学校 主讲 邓野茅;

  4、专科备课组教师集备、听课。

  5、区小学调研:珠村小学/科组建设验收

  6、区小学调研: 冼村小学/科组建设验收

  7、小学美术学科基地开放日 地点:体育东路小学 主持:陈瑶

  8、教学领域进一步深化素质教育专项工作现场会(荔湾区)

  9、30日前各区交“XX~XX和平海报评选”作品到各分区服务队

  10、全市义务教育艺术教研活动(具体事项通知待定)

  11月份:

  1、备课组开展集体备课与听课的教研活动。

  2、区小学调研:先烈东小学珠江新城校区/科组建设验收

  区小学调研:体育东路小学花城校区/科组建设验收

  3、参与学校宣传栏、班级文化、黑板报评比活动。

  4、准备学校艺术节方案及相关工作。

  5、做好美术兴趣班培优工作。

  6、全区中小学美术教研活动 专题讲座 《 》(题目待定)地点89中学 主讲:温友新

  12月份:

  1、区教研活动 专题讲座 《漫谈漫画》 地点第十八中学 主讲:蔡联。

  2、科组内课堂教学观摩研讨。

  3、继续准备学校艺术节相关工作

  4、美术兴趣班考试与总结。

  1月份:

  1、参加区美术教研活动,做好科组和个人学期总结工作。

  2、组织学生参加美术学科期末考试及成绩认定工作。

  3、整理上交资料,做好学期末总结。

学期工作计划 篇8

  一、指导思想:

  体育教研组将进一步树立“健康第一”指导思想,以学校本学期工作目标为导向,求真务实,切实落实三大主题与四个关键字,(即师德提升年、师能建设年、质量科研年。禁、谨、情和我。)认真完成学校安排的各项工作,推动学校体育工作有效高质的深入开展。

  二、工作任务:

  (一)加强教育教学的学习与研究,践行师能建设年与质量科研年。

  1、常态板块。

  计划制订,制订好本学期的教学计划、课时计划和大课间活动内容,为课堂教学和大课间的有序进行做好准备。

  备课,以年级为单位进一步完善学校的资源化×个性化的备课方式,开展分工合作备课,专人进行电子教案的上传,构建学校体育教案的资源库。其他教师参考资源库撰写个性化的备课教案。学校组织人员定时或不定时地对备课情况开展检查督导展览活动。

  课堂观察,每位教师在本学期内听课达15节以上,主任听课25节以上。听课形式有互相约定式听课、学校随堂听课和学校组织的听课相结合。听课需要有点评,8节以上A,5-8节为B,1-4节为C,听课少于12节不得分。

  2、特色板块。

  主题构建,定期开进行教科研活动,为老师提供学习交流的平台。开展对同一个教学内容在不同水平段中教法要求手段的研讨,不断学习新理念、新教法,教师相互听议评课,共同学习研讨。

  求真在课堂,引导教师积极参与教学研究。本学期的同课异构活动和主题构建研讨的方式学习交流和教研。

  青蓝工程,积极为新教师营造一个良好的相互学习的环境。继续推行学校的三级骨干活动和师带徒活动。骨干教师本学期每人上一节示范课。师带徒要形成计划,有方法和阶段性成果。

  3、品牌板块,以课题引领,加强教师的科研意识。

  依托学校的课题《仁爱求真的文化与校本课程建设研究》和体育组的微型课题《体育课堂教学反思有效性的研究》,体育教师结合自身实际情况积极开展课堂教学研究,从中寻找课堂教学规律,提高课堂教学效率和教师的教育教学水平。

  (二)爱生敬业,自觉遵守教师职业道德,强化师德提升年。

  自觉遵守体育教育教学法规,课上严禁体罚和变相体罚学生。

  加强安全防范意识,注重课堂教学安全,继续执行上学期的按地区分块的形式上课。低中高年级分开按片教学,避免班级间教学的互相干扰。

  对学生进行科学评价,注重过程性评价与终极性评价的结合,平时对学生表现做好记载,及时公布考核项目与标准,调动学生锻炼身体的自觉性。对困难生主动关爱,评价时适当做到过程重于结果,给他们以希望。

  加强学生的体质监视,认真做好学生体质测试工作。

  (三)完善晨跑与大课间活动。

  做好对晨跑与大课间活动的指导与监控,及时记载各班活动的开展情况,充分准备,迎接区大课间活动的评比活动。

  (四)加大学校体育课余训练的力度,争创优异成绩。

  严格制定训练计划,团结协作搞好学校体育课余训练。

  积极做好准备,迎接 3月20日的区乒乓球比赛和5月14日的区篮球赛,群策群力,争取在比赛中创造更好的运动成绩。4月份举办校体育节之春季校运会。

  田径训练队全面启动,为明年的区比赛提早给力。

  (五)进一步做好《国家学生体质健康标准》实施工作。

  按照局要求认真完成数据的报送工作,做到部署到位,工作责任到人,把工作落实到人,专人负责,确保报送数据的真实性、准确性。

  (六)做好器材管理。

  有标准,有计划地配置器材、设备等,落实场地、器材、设备的管理制度,做到器材有借有还的制度,确保其最大的使用率和安全性。

  三、本学期体育工作安排

  二月份

  1、根据学校工作精神制订本学期各类体育工作计划。

  2、田径队开始训练

  3、组建学校乒乓球队与篮球队,并开始训练。

  4、晨跑、大课间从第二周起正常活动。

  5、筹备自编操的创编工作。

  三月份

  1、开展体育组专题构建活动的研讨(一)。

  2、体育大课间继续推行,同时开展好阳光“2+1”的活动。

  3、备战3月14日区中小学生乒乓球比赛。

  4、体育晨跑、大课间继续推行并反馈。

  5、三支校队继续训练,注重训练质量。

  6、组织自编操的训练展示工作。

  7、体育教师基本功之队列教学。

  四月份

  1、组织学生参加校田径运动会。

  2、体育大课间继续推行,同时开展好阳光“2+1”的活动。

  3、备战四月中、下旬区小学生足球竞赛。

  4、学校教研话题研讨活动:如何听课?

  5、开展体育组专题构建活动的研讨(二)。

  6、迎接区大课间评比活动和区自编操的比赛。

  7、体育教师基本功之技巧教学

  五月份

  1、开展体育组专题构建活动的研讨(三)。

  2、积极开展对学生的体质测试工作。

  3、体育大课间继续推行,同时开展好阳光“2+1”的活动。

  4、备战5月21日区篮球比赛。

  5、体育教师基本功之武术教学。

  六月份

  1、认真做好对学生期末的成绩测试和登记工作。

  2、做好器材归类报修添置工作。

  3、认真做好期末的各项成果汇总工作。

学期工作计划 篇9

  九年级,是初中的关键一年,为实现“培养有理想、有信心、有毅力、有干劲、讲文明、守纪律的毕业生,学生能够考上理想的高中”的总目标,在积极落实学校德育工作和做好常规工作的基础上,根据九(2)班的具体情况及毕业年级的特殊性,制定本工作计划。

  一、指导思想

  1、转变教育观念,健全学生人格

  学生是个有血有肉的人,他们不是机器,不是模具,他们不仅属于学校,他们还属于家庭、社会和将来。我们对孩子的教育不仅要完成升学任务,我们还要塑造学生的人格;不仅要对现在负责,还要对将来负责。我们对待学生不仅要注重成绩,更要注重他们的思想品质;不仅要注重能力的提高,还要注重学生良好个性品质的养成。尤其是我们这个学校,大批的借读生,来自全国各地,风俗习惯都不一样,学习基础也有很大的不同,在对待学生上,更是应该以思想品德为主,以学习成绩为辅。所以,我们对待学生,尤其是后进生,应该倾注真情,而不能予以歧视或忽视。

  2、换位思考,正确引导

  学生是活生生的人。他们有思想,有感情,有自己的道德标准。我们在处理孩子问题时,不妨经常换位思考一下。孩子犯错时,抚摩一下他的头发;孩子心情沮丧时,拍拍他的肩膀,这些无声的肢体语言有时候可能要比批评的话语更能催人改正,激人奋进。

  3、拿起表扬的武器

  哲学家詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求就是渴望被肯定,而学生更是如此。”赞美是阳光、空气和水,是学生成长中不可缺少的养料,必要的表扬是成功的阳光、空气和水。我们班主任作为教育者,不妨拿起表扬的武器,让学生多一点自信,少一点自卑,使学生能更好地溶入到班级生活中,使班级管理工作更加轻松、有序地进行。

  4、注意加强对后进生的教育工作

  后进生,常是很多人歧视的对象,老师叹气,同学瞧不起,甚至连有些家长自己也摇头,由于学习成绩差,他们处处低人一等,被置于班级的“阴暗角落”。时间告诉我们:我们应该尊重、热爱、理解学生。我们知道:无论孩子多差,他也一定拥有自己的特长。也许我们无法帮助一个孩子提高成绩,但是我们可以设法帮助一个孩子克服他自己的缺点,帮助他树立人生的自信,让他尽可能多学一点,少浪费一点时间。

  5、经常与家长联系,建立和学生家长的良好关系

  家长评论学校从班主任开始,因为班主任与他接触最多。家长的评价认可程度,对学校对班级对教师的影响都很大。他认可你、反感你,他都会到处替你宣传。所以,与学生家长建立良好的关系至关重要。家长信任你,即便有时你的工作有些失误,他也可能谅解你。我们班主任向家长说学生在校做的任何一件事,家长都能感觉到你对他孩子的关注。

  二、班级目标:

  1、加大班级管理力度,树立良好班风学风,增强班级凝聚力,提高学生竞争力。

  2、每个学生都有明确的目标计划,并且有信心、有毅力、有干劲去实现理想。

  3、做好培优补差工作,做好中等生的提高工作。

  三、工作重点:

  1.加强班级管理,紧抓学生行为规范。

  2.定目标,树典型,营造良好的学习环境。

  3.大力做好培优补差工作,加强学生心理辅导。

  4.开好班会,及时解决班级存在的主要问题,让学生及时充电。

  四、具体措施:

  1.加大班级管理力度,继续树立良好班风,促进学风

  遵守纪律是学生学习进步的重要保证,良好班风是集体更具竞争力的基础。九年级是初中决战性的一年,为使八班集体和个人都更具竞争力,本学期将加大班级管理力度,力争杜绝违纪现象。

  (1)加强班干部队伍管理和培养,让学生能更好的自我管理。每周开班委例会,讨论班级出现的问题及解决措施等。

  (2)针对平时纪律表现差的学生,及时进行心理辅导。

  (3)加大早读课和自习课的管理力度,严格要求做到“不乱讲话,不准串位,严格遵守自习课纪律”,维护良好的学习环境,提高学生的学习效率。

  2.以中考为目标,加强班风学风建设,提高整体竞争力,促进班风

  (1)严肃班级纪律。加强课间纪律、自习纪律、课堂纪律、就餐纪律以及其它方面纪律的管理,注意教育、引导学生守规守纪,文明礼貌。

  (2)加强思想教育,明确本学期学习的重要性和紧迫性。在班级广泛开展“我为谁学”、“要我学还是我要学”等大讨论,帮助学生清楚目前学习任务和学习形势,全身心地投入到学习中去,为明年的中考打好基础。

  (3)加强对学习习惯的养成和学习方法的指导。坚决杜绝抄袭作业,考试作弊等不良现象,在班级深入开展“我谈学习”活动,让同学们互相交流学习经验、学习方法,教师予以不断的指导,争取让学生在轻松、愉快的学习环境中找到适合自己学习的方式方法。

  (4)树立目标,开展竞争。让每位同学为自己合理定位,为自己树一个榜样,树一个竞争对手,帮助学生创造竞争给予,帮助学生提供自我展现的舞台,并督促他们完成自我超越。同时以学校开展的a、b班制度为锲机,进一步培养学生的竞争意识,从而促进学生思想、成绩双丰收。

  (5)注意促进中间层学生的正常发展。中等生是班级学生的大多数,上等生的起点太高,他们达不到。中等生大多踏实、上进,以他们为主体形成良好的班风和学风比较容易。

  (6)开展“一帮一”学习互助小组工作。实行班干、团员、后进生结对子,每名班干、团员负责一名后进生,全面辅导他们的学习,坚持每天与他们谈心一次,帮助他们克服困难,走出迷惘和困惑。

  3.继续培养学生的学习习惯。

  经过两年的努力,部分学生在学习习惯的养成、学习方法的积累上已经取得一些成绩,但面对初三繁重的学习,目前多数同学还不能很好的适应。如不能合理安排时间,学习效率低下,不能自觉复习、差缺补漏,不能及时反思总结等等现象。因此,本学期还将继续抓好学习习惯的培养工作,力争让学生学习忙而有序,提高学习、复习效率。主要的方向是在课堂学习习惯、自习习惯等。

  ①课堂学习习惯。

  主要做三项工作:

  第一,各科任老师和值日班干一起抓好课前准备。

  第二,结合各科实际,课堂上要求学生对对有疑问、重点、易错题、补充题等等做好笔记。

  第三,学会自我提醒,学生间互相提醒,防止走神发呆,杜绝不专心听讲,保证每节课都有收获。

  ②自习习惯。

  主要是三方面的工作:

  第一,督促学生利用好自习课。安排好每节自习课的学习内容。严格做到“不乱讲话,不准串位,严格遵守自习课纪律”。每节自习课班主任监督。培养学生自觉利用好时间,提高学习效率的习惯。

  第二,引导学生利用好课余时间。培养学生自觉学习的习惯。

  第三,培养学生自觉读课外读物的习惯。扩大知识面,掌握更多更好的方法。

  (3)加强和科任老师联系,做好培优补差工作。班主任及时了解学生学习情况,针对学生具体情况制定措施,帮助学生排除思想、学习上的障碍,力争提高学习成绩。

  (4)树立学习典型。班内树立起勤奋好学、科学学习的学习典型。为了使班级每一位同学的学习目的性进一步增强,并在班级营造勤奋学习、掌握科学的学习方法、相互学习、相互竞争的良好的学习氛围。

  4、搞好学习活动,丰富学习生活,增强学生竞争意识,促进班级活力,开拓学生知识视野。

  5.加强学生体育锻炼,大力抓好两操。体育力争出好成绩。对体育特困户,班主任和体育老师一起设法帮助其解决困难。(本工作贯穿整一学年,班主任坚持每次都到现场监督。)

  6.加强心理辅导,做好青春期教育。德育小组加强学生心理辅导,加强师生交流。及时疏导学生心理问题,及时解决学生矛盾。