毕业祝词：长长祝词情悠悠老师心
这是我在一个农村小学任教时写给小学毕业生的的祝词。学生人数不多，但教了三年，从小学四年级教到六年级毕业。和学生处成了朋友。学生们很可爱，很懂事。在他们即将毕业前的三个月里，我给他们写了这篇祝词。当时是分部分，在三个月里的班会和品德课上讲给学生的。农村小学教育正在崛起，展望未来，心情浩荡。现收集发表，以做纪念。
一一山西冯恩启
【一】回首往事，感慨万千
可爱的同学们，我和你们一起走过了小学三年，非常艰苦而富有意义的日子。在这即将逝去的三年里，我们师生之间建立了深厚的友谊，成了真正的朋友。失败时，我们共同悲；，成功时，我们共同喜。我们一起谈论人生的真谛；我们一起遨游科学的迷宫。我们经受了各种严峻的考验，我们迎接了多少次苛刻的挑战，面对真实的社会现实和错乱的世态现象。我们哭，我们笑，我们曾叹息，我们曾无奈。我们紧握着流逝的时光，在轮回的岁月里，一步一步艰难的走向远方。一千多个日日夜夜，老师的心，一直呵护在你们的身边，总希望你们能够健康成长，前程辉煌；一千多个日出日落的景色，我们无暇观赏。总是匆匆的来，匆匆的往。忘却了无忧的豆蔻年华，错过了戏耍的童趣时光，一切都是为了那遥远而无可表述的梦想……
朝霞辉映心间，只见天空是那么的高远。晚霞洒在身边，总觉日子是那么的短暂。月落枝头，星空灿烂，静坐桌旁读书卷的语言，品智者的思想。飘飘然而往，走过高山，翻过大海，领略着世间的奇景壮观。悠悠然而归，踏过历史，穿过时间，感悟着生命和社会的盛衰兴亡。记下心得，我们共同分享，留下疑问，我们共同商谈，不经严冬的风寒，哪来梅花的芳香，没经旷世的凄凉，何知春风的温暖。没有自主的思索，怎有超凡的认识观点。耐得住寂寞，收敛住任性，养育成认真，才能在学业的历程上不断有惊人的奇迹出现。日月不怕黑暗的存在，因为它有豪迈的力量。学习不怕寂寞的存在，因为真正的知识，只有在安静中得到。
【二】知识改变命运，学习成就未来
宋朝著名学者朱喜的诗句：‘问渠哪得清如许，为有源头活水来’。不仅说出了自然事物常新不腐的原由。而且，也说出了，人的思想、知识，必须不断更新的道理。而人的思想知识，要想常新不腐，必须以不断学习作为进步的源头活水。
基础和潜能，永远是你们腾飞的翅膀。不断打好坚实的知识基础，不断开发自己深藏的各种潜能，努力用创新的学习方法，吸收来自书本和社会实践中的知识营养，才能使生命之树常青常绿，生机盎然。
同学们，正值人生的春天，不要辜负这大好的时光，失去播种的季节，而终生遗憾。明确奋斗的志向，坚定学习的信念。用新的精神面貌去迎接新的挑战和更加严峻的考验。懂得做人的道理，提高做事的能力，开启高品味人生的境界，是一条永恒的人生成长的桥梁，不仅架设在我们的过去和现在之间，而且正向着我们的未来延伸……
【三】德，才之帅也，努力成为一个德才兼备的有用人才。
小学三年的时间，即将离我们远去。而成为我们生命中永久的历史。同时也会随着时间的流逝，在我们的记忆里变得暗淡模糊。但老师相信：在这小学的三年里，你们所形成的科学的思想，科学的方法，科学的发展理念……一定会在你们的人生历程上，逐渐发出耀眼的光辉。结出丰硕的果实。刘玲一生的故事曾使你们热泪沾襟。像刘玲一样学习的日记，编成了像刘玲一样生活的故事，写进了像刘玲一样好好做人的内心里。屈原爱国的故事，曾使你们感慨万千，激动不已。受父母，爱老师，爱学校，爱祖国……成了你们抒发理想，学好本领，立志报国的壮语豪言。《不同的爱》曾使你们懂得怎样珍惜生命，发展的道理。明白了溺爱和目光远大的爱的根本区别。始终以全面和发展的眼光看待问题，看待这个不断变化着的世界，才能使你们成为一个目光远大的人，心胸开阔的人，一个不断进步的人。小学最后三年是你们远走高飞的起点，是你们扬帆远征的港湾。你们将肩负更大的社会和历史使命，以不屈的意志和决心，走向新的人生。
【四】接受考验，挑战未来，坚持到底，绝不放弃学习。
同学们，你们将迎着岁月的风烟。带着父母的叮咛和老师的期盼，会一路走去。用自己的全部热情，去开创人生的辉煌前程。但老师会明白：在你们奋进的历程上，会有小桥、流水、闲云野鹤相伴的.清淡；也会有云海茫茫；不知何去何从的烟雨迷惘；会有心灵的痛苦思索；也会有情感的折磨煎熬；会有暴风骤雨的动荡；也会有严寒酷暑的考验；会有真心知己的依从结伴；也会有冷酷无情的悲离别散；会有临风依栏的呐喊；也会有望断南飞雁的伤心，凄凉。会有孤苦寂寞的身心无援，也会有关怀亲切的帮助、交谈；会有鹏程万里，翱翔蓝天的雄壮，也会有身处困境，难以自拔的悲伤；会有高山深谷的阻拦，也会有一马平川的辽阔平坦……，但只要心中有坚定不屈的信念和远大的志向，也许三年，也许五年，或需要更长的时间，相信你们一定能够用自己的力量，撑起远方那一片属于自己的晴朗的天。
古往今来，凡是有成就的人，都是和自己不幸的命运，进行过无数次挑战的典范。苏秦如果没有“头悬梁，锥刺股”的刻苦学习，不经生活的残酷磨难，不经人世的冷漠、凄凉，怎能成为千古名人。屈原如果没有报国无门的苦难，怎么会有《离骚》这伟大的诗篇，来打动多少爱国英雄的心弦。孙膑如果没有遭受腿膝的伤残和同窗学友的残害，怎能使《孙子兵法》成为千古用兵的经典。司马迁如果没有遭受酷刑的灾难，怎会有千古绝唱的《史记》文章……，生活使他们命运多难。社会使他们屡遭摧残。但他们都以惊人的意志和决心，开创了不朽的业绩。永远在历史的天空中闪现。他们不畏神，不信命，不靠天，只靠做人的尊严，只靠自身的力量。在残酷的生活环境中和人生的舞台上，用心，用泪，用血抒写了他们与不幸命运进行无数次挑战的历程，以及他们身处逆境，却忧世进取的积极情怀。而我们做为新时代的青少年，更应胸怀天下，刻苦学习，不断以自身积极的努力，创造出超越前人的伟大奇迹，来实现人生的最高理想。
【五】 老师是生活中的父母，学习上的导师，心灵里的知己，共同成长的朋友。
可爱的同学们，你们就像老师手中一只只娇弱的小鸟。在老师的严格训练和关爱中不断学着飞翔的本领。日复一日，年复一年。怕你们渴；怕你们饿；怕你们热；怕你们冷；怕你们无端哭泣；怕你们委屈伤心。严词峻语，怕摧残了你们的自尊；难题重业，怕压断你们的嫩翅。人生艰难，怕你们没有飞向蓝天般的明朗理想；命运多艰，怕你们失去白云般的自由乐观。
多少个寒雨如注的日子，老师为你们关闭门窗；多少个冰雪刺骨的季节，老师为你们生火驱寒。春风里，老师随你们播种插秧；夏日里，老师陪你们锄草浇灌；秋收里，老师为你们贺喜歌唱，寒冬里，老师与你们品尝甘甜。老师喜爱你们的朴实、善良；老师支持你们的积极表现；老师赞许你们的超凡观点。你们在老师的抚育中发展；你们在老师的身边成长，你们用心解读着老师的语言、思想；你们用爱记录着成长的甘苦酸甜。三年的时间啊！是那么的漫长而又短暂，一切都将化为历史的云烟飘走飘远。而老师仍要坚守在你们成长的地方，独自领受这物是人非的凄凉，独自感受这天地的浩渺苍茫，人生的起落无常。这可真是：山岭崎岖水缈茫，横空雁阵两三行。忽然失却双飞伴，月冷风清亦断肠。
【六】听从时代的召唤，在选择与放弃中，成就美好的人生。
我们现在正处在一个知识经济飞速发展的时代里，科学技术的创新和应用。正改变着我们每一个人的生活方式和生存命运。十年，二十年以后，你们将会面临怎样的一个世界呢？这是你们应该思考和关注的一个深刻的问题！
日新月异的社会变革，色彩缤纷的万千景象，鱼龙混杂的生活潮流。正冲击着你们纯真的心灵。可谓是迷雾重重，无所适从。作为一个即将走向中学生活的你们，不仅需要明确前进的方向，而且还要学会放弃与选择的本领。
在放弃中，作出自己清醒而明智的选择；在选择中，作出自己痛苦而坚定的选择。选择与放弃，不仅是自身建立美好人生的必经之路，也是亲人们和老师始终关注的焦点。你们应该明白：放弃与选择对自己来说，有时是很残忍的，也是很痛苦的。但，你们没有退路。一个对成材没有热望的人，绝不能心静如水，超然物外，也不能面对自身实际作出清醒的放弃，明智的选择。
纵观人的一生，乃至社会进程和自然万物，都在放弃和选择中，缓缓前行。鸟儿放弃在妈妈怀里享受安逸的生活，而选择了经风历雨的拼击。风雨不仅锤炼了鸟儿的翅膀。而且锤炼了鸟儿坚强、勇敢的心灵。鸟儿用自己弱小而短暂的生命展示了生命的美好与伟大。江河放弃了青山的美景，沃野的风光，而选择了通向大海的艰难历程。尽管有遍体磷伤，粉身碎骨的危险。我们热爱江河的奔流不息，更爱江河的牺牲精神和雄世情怀。江河放弃的不仅安逸的风光，还有与自身相伴的污泥浊水。彩虹放弃了电闪雷鸣，，风啸雨吼的热闹、喧嚣，而选择了寂寞与安静，最终在沉默中创造出了大自然中难得一见的冷美景象。人生，社会与自然无一不是在放弃和选择的历程上，艰难成长和行进的，这可真是：“历尽天华成此景，人间万事出取弃。”
“沉舟侧畔千帆过”是事物放弃与选择的有力表现。也是诗人认识事物变化规律的积极体验。“病树前头万木春”是对生命不息的赞美，也是对生命运动的放弃与选择的深刻感悟。放弃是净化生命的必要，选择是生命进程的必然。
远走的是历史与陈旧，留下的是现实和新鲜。我们爱出污泥而不染的莲花，我们爱独善其身的英贤，我们爱万物不同一的个性。大风过后，我们是否还能看到别致的风景，是否还能闻到风中的余香，全在我们用心感悟的结果。
放弃和选择是时代的呼唤，也是人生的要求。面对黑暗，我们选择了光明。面对野蛮，我们选择了文明，面对落后，我们选择了进步。面对未来，我们选择了艰辛。该放弃的必须放弃，该选择的必须选择。因为我们懂得：只有在不断地放弃和选择中，才能逐步争得比现状更美好的前景。
【七】树立信心，整装出发。走好自己的人生路。
沸腾着满腔的热血，奔流着青春的激情。你们将要走过人生中最精彩，最艰苦，也是最珍贵的十年。在这迷茫与清醒，思考与冲动，失落与成功。。。。。。交织的岁月里。你们在努力地演绎着人生中最痛快，最不和谐，可最有意义的交响乐曲。欢喜里饱尝着辛酸，奋斗中伴随着浪漫。舒展人生最美的画卷，焕发着生命中最辉煌的景观。
你们要明白“将相本无种”的道理。也要懂得“有心人天不负”的含义。先天条件再好，失去后天的勤勉、努力，也会归于平庸。有了“山不厌高”的气势，才有了奇峰争秀的壮美景象。有了“水不厌深”的情怀，才有了大海的深远辽阔。有了“学不厌烦”的心境，才会有非凡的精英出现。上苍既然给了我们黑色的眼睛，就注定要我们一生去追求光明，追求属于自己的那份温馨与浪漫，快乐与伤感。
千差万别是自然的理念，万别千差是你们的特点。张扬个性，追求喜爱。真正造就一个别致的不同凡响的我，才是真正的自我体现，抓住这流金溢彩的岁月，不要虚度年华，是老师的期盼，也是亲人的愿望。“世上没有比自己再高的山峰，地上没有比双脚更远的路程。”为了实现人生每一次的新高度。你们只能攀登，你们只能前行。不要留恋过去的辉煌而停止不前，也不要因曾经的落后而悲伤哀叹。真正的强弱在于懂事后能否发奋图强。
“艰辛知人生，实践长才干”是领袖铿锵的语言。“非学无以广才，非志无以成学”是贤者对后辈的教诲话语。“好学深钻，乐学善思”是老师的叮咛。勇敢地翻过学习和生活中，那一座又一座的山，就一定会看见故乡的美丽田园和亲人们开心的笑脸。
去吧，继续你们的人生；去吧，继续你们的行程。老师相信，只要你们执著以求，诚心，奋斗，始终伴有一颗真、善、美的心而走。那脚下的路，一定会越走越明亮，脚下的路—定会越走越宽广。
再献诗一首与你们同行：
《祝词》 长长祝词情，悠悠老师心。人生路曲折，坚持自然成。
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