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公办幼儿园章程范本（精选10篇）
有民办幼儿园章程当然也有公办幼儿园章程，下面是小编给大家分享的公办幼儿园章程范本，欢迎大家阅读阅读与参考。
公办幼儿园章程 1
第一章 总则
第一条 为适应现代教育发展的需要，深化教育改革，全面贯彻国家的教育方针，积极推进素质教育，全面提高教育教学质量和办学效益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》等法律法规和_______等有关规定，制定本章程。
第二条 本园全称为____________。是一所公办全日制(或寄宿制)幼儿园，隶属于____________。本园于____年____月____日经____________批准设立，是具有法人资格的办学机构。
本园实行园长负责制。园长是本园的法定代表人。
第三条 办园理念与办园目标：
第四条 本园的培养目标是：促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质二培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力。萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼开朗的性格。培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力。
第五条 办园特色：
第二章 幼儿园的权利和义务
第六条 幼儿园享有下列权利：
(一)按照章程依法治园，自主管理;
(二)组织实施幼儿一日活动;
(三)依据幼儿园规程和的有关规定招收幼儿;
(四)依据相关法规和政策自主聘任教职工，实施奖励或处分;
(五)妥善管理、使用本园的设施和经费;
(六)拒绝任何组织和个人对教育教学的非法干涉;
(七)依法维护幼儿园合法权益不受侵犯;
(八)依法享有法律、法规规定的其他权利。
第七条 幼儿园应当履行下列义务：
(一)遵守法律、法规;
(二)贯彻国家的教育方针，全面实施素质教育，促进幼儿身心健康发展;
(三)维护幼儿、教师以及其他职工的合法权益;
(四)以适当的方式，为家长了解幼儿在园及其他情况提供便利;
(五)遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目;
(六)依法接受幼儿家长、社会、政府综合部门及教育主管部门监督;
(七)建立安全管理制度，履行安全管理职责。
第三章 组织机构
第八条 幼儿园实行园长负责制，园长是幼儿园法定代表人，全面负责幼儿园行政工作。园长由____________任命(或聘任)。
第九条 有条件的幼儿园按照规定建立中国共产党支部，幼儿园充分发挥党支部的政治核心作用。加强领导班子建设和后备干部的考察、培养，加强教工队伍的建设和师德教育，保证、监督幼儿园行政工作的正常运行。
第十条 幼儿园园长负责幼儿园的全面工作，其主要职责如下：
(一)贯彻执行国家的有关法律、法规、政策和上级主管部门的规定;
(二)领导教育、卫生保健、安全保卫工作;
(三)组织制订并实施幼儿园的发展规划;
(四)负责建立并执行各种规章制度;
(五)负责聘任、调配工作人员。指导、检查和评估教师以及其他工作人员的工作，并给予奖惩;
(六)负责工作人员的思想工作，组织文化、业务学习，并为他们的政治和文化、业务进修创造必要的条件，关心和逐步改善工作人员的生活、工作条件，维护他们的合法权益;
(七)组织管理园舍、设备和经费;
(八)组八织和指导家长工作;
(九)负责与社区联系和合作。
第十一条 幼儿园在园长领导下建立园务委员会，下设年级组、教研组、后勤组等职能部门，分别承担相应的管理职能。
第十二条 幼儿园建立教育工会。作为教职工代表大会的工作机构，参与幼儿园重大问题的决策，实施民主管理、民主监督，维护教职工的合法权益;建立女工工作小组;建立退休教职工管理委员会，保障退休教职工的合法权益，为幼儿园的发展提供建设性的意见和建议。
以上各机构组成幼儿园管理网络，各司其职，又分工合作，互相配合，确保政令畅通，圆满完成各项工作。
第四章 教师及其他职工的权利和义务
第十三条 教师有下列权利：
(一)依据国家规定的幼儿园课程标准，结合本班幼儿的具体情况，自主制定和执行教育教学工作计划，进行一日教育活动，开展教育教学改革和实验;
(二)参加教育教学科研、园本培训、进修学习等活动。
(三)按时获取工资报酬，享受国家规定的带薪休假和其他福利待遇;
(四)通过教代会或其他形式参与幼儿园管理，对本园工作提出意见和建议;重大事务有知情权;对不公正待遇或对处分不服有申诉权;
(五)使用幼儿园设施、图书、音像资料及其他教育教学用品;
第十四条 教师应当履行下列义务：
(一)遵守法律法规和职业道德，为人师表;
(二)遵守规章制度，认真履行职责，完成教育教学工作任务;
(三)关心、爱护全体幼儿，尊重幼儿人格，促进幼儿身心和谐发展;
(四)严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，配合保育员管理本班幼儿生活，开展安全健康常识教育;
(五)履行人人都是德育工作者的职责，经常与幼儿家长保持联系，开展家庭教育指导，共同做好幼儿教育工作;
(六)制止有害于幼儿的行为或者其他侵犯幼儿合法权益的行为，批评和制有害于幼儿健康成长的现象;不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平;
(七)定期向园长汇报，接受其检查和指导。
第十五条 为保障教职工完成幼儿园工作，幼儿园应当履行下列职责：
(一)提供符合国家标准的教育教学设施和设备，不断改善教职工的办公条件;
(二)提供必需的图书、音像资料及其他教育教学用品;
(三)支持教师制止有害于幼儿的行为或者其他侵犯幼儿合法权益的行为;
(四)评估教职工的'工作，并给予鼓励、帮助和奖惩。
第十六条 幼儿园保育员享有与教师同等的权利。其应当履行的职责是：
(一)负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作;
(二)在教师指导下，管理幼儿生活，并配合本班教师组织教育活动;
(三)在医务人员和本班教师指导下，严格执行幼儿园安全、卫生保健制度;
(四)妥善保管幼儿衣物和本班的设备、玩具。
第十七条 幼儿园医务人员享有与教师同等的权利。其应当履行的主要职责是：
(一)协助园长组织实施有关卫生保健方面的法规、规章和制度，并监督执行;
(二)负责指导调配幼儿膳食，检查食品、饮水和环境卫生;
(三)密切与当地卫生保健机构的联系，及时做好计划免疫和疾病防治等工作;
(四)向全园工作人员和家长宣传幼儿卫生保健等常识;
(五)妥善管理医疗器械、消毒用具和药品。
第十八条 其他职工的权利及义务参照教师的相关规定执行。
第五章 幼儿的权利和监护人的义务
第十九条 幼儿享有下列权利：
(一)参加一日教学计划安排的各项活动，使用幼儿园教育教学设施、设备、图书资料和玩具;
(二)在情感、态度、能力、知识、技能的发展上获得公正评价;
(三)享受平等的学习与发展机会;
(四)对幼儿园、教师侵犯其合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼;
(五)法律法规规定的其他权利。
第二十条 监护人应当履行下列义务：
(一)协助本园对幼儿进行教育，尊敬师长，养成良好的个性品质和行为习惯;
(二)支持幼儿参与幼儿园各项活动，让幼儿在集体活动中与同伴友好交往;
(三)遵守本园的有关管理制度;
第六章 课程设置、开发与教学
第二十一条 幼儿园的课程设置要遵循幼儿教育规律，遵循课程改革的原则，以以幼儿发展为本的课程理念全面安排共同性课程和选择性课程。贯彻国家课程、地方课程和幼儿园课程三级管理的政策，认真执行国家和地方课程计划，积极开发园本课程，形成适合本园的课程体系。
第二十二条 幼儿园要组织教师开展教学改革，借鉴国内外先进教育理论，积极探索符合素质教育要求的各种教学模式，满足每个幼儿对安全与健康、关爱与尊重的基本需要，并为幼儿提供平等的学习与发展机会;与幼儿阶段的学习特点与身心发展水平相适应，激发幼儿积极、主动地学习;尊重幼儿学习与发展的个体差异，体现个别化教育，努力提高教育教学质量。
第二十三条 本园使用普通话和规范汉字，引导幼儿用普通话表达自己的想法。
第七章 卫生保健管理
第二十四条 搞好园内整体规划，从幼儿园实际出发，分步创设符合幼儿特点的净化、美化、绿化、童化的绿色校园，把幼儿园建成孩子的乐园。
第二十五条 严格管理园内环境卫生，建立健全卫生包于的监督评比制度，努力创建卫生整洁的工作、学习和生活环境，确保园内无果壳，纸屑、烟头、痰迹、污迹，公物无损坏。
第二十六条 切实加强安全保卫工作，做好防火、防盗、防电、防毒工作，及时发现和排除各种隐患，确保财产安全和人身安全。严格执行接送制度，食品、药物的管理制度，防止发生失火、触电、砸伤、摔伤、烫伤、食物中毒、吞食异物和防止幼儿将异物放人眼、耳、鼻、口腔内以及交通安全等事故，确保幼儿的人身安全。
第二十七条 制定科学合理的幼儿一日生活作息制度。
第二十八条 幼儿园建立幼儿健康检查制度和幼儿健康卡的档案，按规定每年体检一次。
第二十九条 幼儿园统一使用消毒餐具，建立病患儿童隔离制度，积极做好计划免疫和疾病防治工作。
第三十条 为幼儿提供合理膳食，编制营养平衡的幼儿食谱，定期计算幼儿的进食量和营养素摄取量。
第三十一条 保证幼儿随时饮水的条件，培养幼儿良好的大小便习惯，不得限制幼儿大小便的次数，时间等。
第三十二条 幼儿园要逐步改善条件，夏季做好防暑降温工作，冬季做好防寒保暖工作。
第八章 幼儿园的其他管理
第三十三条 本园应依法建立健全各项规章制度，实施依法治园，按章办事。
第三十四条 实行校务公开，民主办园，建设和谐校园。
第三十五条 本园建立园务会议制度。重大问题经园务委员会酝酿，在调查研究、认真听取群众意见的基础上，由园长提交教工代表大会(或全体教工会议)审议讨论决定;与教工福利待遇密切相关的问题，提交教工代表大会(或全体教工会议)讨论通过。
第三十六条 本园园长室、工会、教研组、后勤组等机构组成管理网络，分工合作、各司其职。
第三十七条 本园在人事管理上遵循如下原则：
(一)本园根据教育行政主管部门核定的编制数额和岗位任职条件以及本园的相关制度聘用教职工，____年一聘。
(二)本园聘用的教师必须持有相应的教师资格证书;聘用的保育员和医务人员必须具有法律法规规定的相关资格和任职条件。
(三)教职工的聘用由校务会集体决定。
(四)本园成立人事争议调解小组，就人员聘用、奖惩、待遇等方面发生的争议进行调解。调解不成，按相关法律法规和政策办理。
第九章 幼儿园与家庭
第三十八条 本园建立家长委员会。家长委员会在幼儿园园长指导下工作。其主要任务是，帮助家长了解幼儿园的工作计划和要求，监督幼儿园工作，反映家长的意见和建议，在学校的指导下办好家长学校。
第三十九条 本园每学期召开____次家长委员会会议，介绍幼儿园发展规划、教育教学工作和学校发展中存在的间题以及解决问题的设想、措施，听取家长委员会的意见。
第四十条 本园教师应广泛联系家长，按要求做好家庭访问工作。
第十章 幼儿园与社区
第四十一条 本园应密切同社区的联系与合作、宣传幼儿教育的知识，支持社区开展有益的文化教育活动，争取社区支持和参与幼儿园建设。
第四十二条 本园要依托社区，努力开发社区教育资源，依靠社区开展社会实践活动。本园热情为社区服务，组织老师和幼儿为社区做一些力所能及的事。
第四十三条 依靠居委会(村委会)、派出所开展校园内及周边地区的综合治理工作，优化办园环境。
第十一章 幼儿园的经费管理
第四十四条 本园是________财政全额拨款单位，建立经费预算和决算审核制度，严格执行有关财务制度。经费的预算和决算，应提交园务委员会或教职工大会审议，并接受财务和审计部门的监督检查。
第四十五条 本园按要求定期向教职工公开财务情况，接受群众监督。
第四十六条 本园对幼儿膳食费实行民主管理制度，保证全部用于幼儿膳食，每月向家长公布账目。
第四十七条 本园不以培养幼儿某种专项技能为由另外收取费用;亦不得以幼儿表演为手段，进行以营利为目的的活动。
第十二章 办园监督
第四十八条 本园党组织对办园实行组织监督。
第四十九条 本园教职工代表大会对办园实行民主监督，对本园主要领导成员的学习、廉政、实绩等状况实行一年一次的民主评议和考核。
第五十条 本园接受人民政府教育督导室的政府监督。
第五十一条 本园接受审计机构的审计，接受上级主管部门的检查监督。
第五十二条 本园接受家长委员会和社区代表的社会监督。
第十三章 附则
第五十三条 本园园址：____________;邮政编码：____________。
第五十四条 本章程经幼儿园教职工大会通过，经________教育局批准后实施。
第五十五条 本章程的修改权在教职工代表大会(或教职工大会)。修改提议获得参加会议的三分之二及以上有效多数票方得以修改，并报教育局批准后即生效。
第五十六条 本章程的解释权在本园园务委员会。
公办幼儿园章程 2
第一章总则
第一条为适应学前教育发展需要，贯彻国家教育方针，深化教育改革，保障幼儿园依法自主管理，保障幼儿与教职工合法权益，全面提高办园品质。根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》、《市学前教育促进条例》等法律法规和有关规定，制定本章程。
第二条本园全称为江南幼儿园。住所地址为月明路252号，邮政编码为310051，微信服务号为江南幼儿园。注册域名为江南幼儿园.公益。
第三条本园由教育局举办，经区人民政府批准设立，属公益二类事业单位，登记管理机关为事业单位登记管理局，业务主管单位是教育局。
本园为公办全日制幼儿园，具有法人资格，独立承担民事责任。园长是幼儿园的法定代表人。
第四条本园面向主管部门规定的教育服务区招生，招生对象为3-6周岁的幼儿，在条件允许的情况下可招收3周岁以下的幼儿。办园规模为本部14个班级，总体不超过450人。
第五条
办园理念：明月伴我行，能力助成长
教育理念：真.正.爱
办园目标：优美的保教环境、和谐的师生关系、愉快的幼儿活动、优良的办园质量。
第六条
幼儿培养目标为：动作敏捷，勇于坚持；思维敏锐，勤于探究；善听能辨，敢于表达；感知灵敏，乐于表现；明理自信，善于合作。
教师发展目标为：本真、正向、仁爱、智慧。
第七条
园所文化：坚守“真”的教育，坚持“正”的氛围，坚定“爱”的理念。
园本课程：我园以省编教材为基础，嫁接我省特级教师朱静怡的《幼儿园发展能力课程》，形成富有我区、园特色的园本课程《“能力+”课程》。
第八条园标
第二章幼儿园、教职工和幼儿
（一）依法管理、使用幼儿园的设施和经费；
（二）依法维护幼儿园合法权益不受侵犯，拒绝任何组织或个人对保育教育活动的非法干涉；
（三）法律法规规定的其他权利。
第十条幼儿园应当履行下列义务：
（一）遵守法律法规；
（二）贯彻国家教育方针，遵循幼儿的成长规律和教育规律，完善课程改革，促进幼儿身心健康发展；
（三）维护幼儿及教职工的合法权益；
（四）以适当方式为家长或监护人了解幼儿在园及其他情况提供便利；
（五）按照规定收取费用并公开收费项目；
（六）依法接受幼儿家长、社会、政府监督。
第十一条教师有下列权利：
（一）依据国家规定的幼儿园课程标准，结合本班幼儿的具体情况，制定和执行保育教育工作计划，进行一日保育教育活动，开展保育教育改革和实验；
（二）参加教育教学科研活动，并充分发表意见；
（三）按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假的带薪休假；
（四）通过教职工（代表）大会或其他形式参与幼儿园管理，对幼儿园工作提出意见和建议；对幼儿园重大事项有知情权；对不公正待遇或处分有申诉权；
（五）使用幼儿园设施设备、图书音像资料及其他保育教育用品；
（六）参加进修或者其他方式的培训；
（七）法律法规规定的其他权利。
第十二条教师应当履行下列义务：
（一）遵守法律法规、职业道德规范、幼儿园章程及规章制度，为人师表；
（二）贯彻国家教育方针，执行幼儿园工作计划，履行教师聘约和岗位职责，完成保育教育工作任务；
（三）关心、爱护全体幼儿，尊重幼儿人格，指导、管理本班幼儿生活，促进幼儿身心和谐发展；
（四）制止有害于幼儿的行为或者其他侵犯幼儿合法权益的行为，批评和抵制有害于幼儿健康成长的现象；
（五）践行幼儿本位理念，终身学习，与时俱进，不断提升保育教育水平。
第十三条其他职工按照合同履行岗位职责，学校依法保障其合法权益。
第十四条幼儿享有下列权利：
（一）参加一日保育教育计划安排的各项活动，使用幼儿园保育教育设施设备、图书资料和玩具；
（二）享受平等的学习与发展机会，并获得公正评价；
（三）对幼儿园、教职工侵犯其合法权益，通过监护人依法提出申诉或者提起诉讼；
（四）法律法规规定的其他权利。
第十五条本园有权要求监护人履行下列义务：
（一）配合本园保育教育工作，共同营造良好的育人环境；
（二）支持幼儿参与幼儿园各项活动；
（三）遵守本园的有关管理制度。
第十六条为保障幼儿在园期间的合法权益，幼儿园及教职工应当做到：
（一）平等相待。在保育教育中平等对待幼儿，关注幼儿个体差异，因材施教，促进幼儿充分发展；
（二）尊重人格。禁止虐待、歧视、恐吓、体罚或者变相体罚等损害儿童身心健康的行为；
（三）尊重隐私。保护幼儿个人信息，未经监护人同意，不得随意使用、披露幼儿个人隐私；
（四）不得没收、占用幼儿财物。第三章组织机构和行政管理体制
第十七条本园实行园长负责制。园长按照本章程自主管理，对内主持幼儿园全面工作。
第十八条园长依法履行下列主要职责：
（一）组织起草幼儿园章程、发展规划，并负责组织实施；
（二）组织制定规章制度、工作计划，并负责组织实施、检查和评价；
（三）执行上级教育行政部门的决定和指示；
（四）领导幼儿园各职能部门及常设机构，完善岗位设置，维护幼儿园秩序；
（五）负责幼儿园日常事务管理，主持园务会议审议重大事项并作出决策；
（六）领导学前教育课程实施，领导保育教育、卫生保健、安全保卫工作；
（七）负责教职工队伍建设，促进教职工全面发展；
（八）组织管理园舍、设备和经费；
（九）组织和指导家长工作；
（十）负责与社区联系和合作。
第十九条幼儿园支部委员会作为中国共产党在幼儿园的基层组织，发挥政治核心作用，领导幼儿园思想政治工作和精神文明建设，保证、监督教育方针的全面贯彻执行。
第二十条本园建立以教师为主体的教职工（代表）大会制度，保障教职工参与幼儿园民主管理和监督。
教职工（代表）大会行使审议建议权、审议通过权、评议监督权。凡与教职工利益直接相关的福利和校内分配实施方案以及有关教职工聘任、考核、奖惩的办法，须经教职工（代表）大会审议通过。
工会作为教职工（代表）大会的工作机构，保障民主管理、民主监督的落实，维护教职工的合法权益。
第二十一条副园长协助园长做好管理工作。
教科室、保健室和财务室等职能部门，分别承担相应的管理职能。
教科室：计划地组织教师认真学习；指导组织全园的各项活动；负责全园的课题研究。
保健室：负责房舍、设备、环境的清洁工作；严格执行幼儿园的安全、卫生制度。
财务室：负责幼儿园的预决算工作；做好财产登记。
各职能部门及常设机构各司其职，分工合作，提升管理效能，确保各项工作圆满完成。
第二十二条本园在园长领导下建立园务委员会，负责审议幼儿园章程、发展规划和其他重大规章制度、人事与财务方案等园内重大事项。
第二十三条本园建立健全重大事项决策制度。重大事项应在充分调研与征求意见的基础上，由园长召集并主持园务会议审议，经集体讨论，由园长作出决定并组织实施。幼儿园支部委员发挥监督保障作用。
凡属教职工（代表）大会职权范围的事项，应提交教职工（代表）大会审议。
第二十四条本园执行国家教师资格制度、公开招聘制度和教师专业技术职务评聘制度，依法实行幼儿园用人制度。医务保健人员、财会人员、保育员等须具备国家、省、市规定的任职条件或者取得相应的职业资格。
本园根据编制部门核定的编制数额、岗位数和岗位任职条件及教育行政部门、幼儿园相关规定聘用教职工，公开招聘，竞争上岗，对聘用人员实行岗位管理和绩效工资制度。
第二十五条本园建立健全园内权益救济制度，保障幼儿和教职工的合法权益。
建立健全园内申诉制度。分别成立园内幼儿家长申诉处理委员会和园内教师申诉处理委员会，明确受理幼儿家长和教师申诉的部门和程序。
建立健全争议调解机制。通过劳动（人事）争议调解委员会，就教职工与幼儿园的劳动（人事）争议进行调解；通过人民调解委员会，就幼儿家长、教职工、幼儿园间产生的纠纷进行调解。
第二十六条本园建立健全财务管理制度。本园依法向政府部门提出年度预算安排意见，经批准后执行，并接受上级教育行政部门和财政、税务、审计、监察等相关职能部门的监督。本园按照园务公开制度的规定公开财务情况。
本园执行国家统一的会计制度，配备具有专业资格的会计人员，依法进行会计核算，建立健全内部会计监督制度，保证会计资料合法、真实、准确、完整。
第二十七条本园执行《幼儿园收费管理暂行办法》及相关收费政策，规范收费行为，按照物价部门确定的项目和标准收费。各项收入按照有关规定实行收支两条线管理。
第二十八条本园建立健全信息公开制度。本园实行园务公开，切实保障教职工的知情权、参与权和监督权；同时向社会公开幼儿园相关信息，但涉及个人隐私的信息除外。
本园建立健全档案管理与使用制度。本园建立档案室，加强档案资料的建设和管理。各职能部门做好各类资料的收集、整理和归档工作。
第二十九条本园接受政府以及教育、登记管理和审计等部门的监督，接受社会、家长的监督，听取社会各界对幼儿园工作的意见和建议。
第三章课程与保育教育
第三十条本园依据《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》、《3-6岁儿童学习与发展指南》等要求，实施保育与教育相结合原则，遵循幼儿的发展规律和学习特点，尊重幼儿发展的个体差异，以游戏为幼儿的基本活动，从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域，促进幼儿身心全面和谐发展。
第三十一条本园遵循课程改革原则，认真执行国家和地方课程要求，以幼儿的全面发展为本，开展课程园本化研究，防止幼儿园课程小学化。
本园秉持一日生活皆课程的教育理念，将游戏作为幼儿学习的主要方式。
第三十二条本园重视个性化班级环境建设，为幼儿展示创意、与人交往、获得认同创造条件。
本园在保教活动中重视对幼儿的观察与倾听，了解幼儿需要，适时给予支持与帮助，并灵活调整保教目标、改进方法。
第三十三条本园使用全国通用的普通话和规范字，引导幼儿用普通话表达自己的想法。
第三十四条本园遵循全面性、发展性、动态性、客观性的原则，开展幼儿发展评价工作，并建立幼儿成长档案。
第三十五条本园建立并负责管理教师个人业务成长档案，建立健全教师评价激励制度，定期开展园本研修活动，提升教师专业素养。
第四章卫生保健与安全管理
第三十六条本园建立健全卫生保健制度，严格执行《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》，不断改善环境卫生条件，做好幼儿生理和心理卫生保健工作，建设符合幼儿特点的净化、美化、绿化、童化的绿色校园。
第三十七条本园严格管理园内环境卫生，营造卫生整洁的工作、学习和生活环境，确保园内无果壳、纸屑、痰迹，墙壁无污迹，公物无损坏。园内严禁吸烟。
第三十八条本园遵循幼儿的年龄特点和身心发展规律，建立科学、合理的幼儿一日生活制度，培养幼儿良好的卫生习惯。
第三十九条本园每周编制营养平衡的幼儿食谱，为幼儿提供合理膳食和符合卫生要求的饮用水。
第四十条本园制订与幼儿生理特点相适应的体格锻炼计划，保证幼儿每天户外活动不少于2小时，其中体育活动不少于1小时，通过健康活动、游戏活动或其他形式的活动增强幼儿体质，培养幼儿基本运动技能和锻炼习惯，增进幼儿身心健康。
第四十一条本园建立幼儿健康检查制度和幼儿健康档案。按规定每年体检一次，定期检测身高、体重、视力、牙齿，对幼儿身体健康发展状况进行分析、评价。
第四十二条本园建立卫生消毒制度，做好计划免疫和疾病防治工作，预防传染病、常见病及食物中毒。
第四十三条本园建立健全平安校园制度。严格执行《中小学幼儿园安全管理办法》，制定安全应急预案，定期开展安全教育培训和检查，加强园舍、交通、消防、饮食卫生、健康、周边环境治安以及保育教育安全管理，严格执行接送制度，防范安全事故发生。
本园不组织幼儿参加商业性活动和无安全保障的活动。
第四十四条本园按照国家有关规定投保学生意外伤害校方责任险。鼓励幼儿家庭自愿参加人身意外伤害保险。发生校园意外伤害事故，立即启动相关应急预案，及时救助受伤害幼儿，并依法进行善后处理。
第五章幼儿园与家庭、社区
第四十五条本园主动与社会、家庭联系沟通，加强幼儿园、家庭、社会密切配合的育人体系建设，形成教育合力。
本园根据保育教育需要，聘请兼职教师。本园开展符合幼儿年龄特点的社会实践活动。
第四十六条本园遵循民主、公开、自愿的原则，组织家长选举成立家长委员会。
家长委员会在幼儿园的指导下履行参与幼儿园管理、参与保育教育工作、沟通幼儿园与家庭等职责，做好德育、保障幼儿安全健康、防止和纠正学前教育小学化、化解家园矛盾等工作。
本园建立与家长委员的联席会议制度，通报本园发展规划及其进展、保育教育工作情况，听取家长委员会的意见和建议，取得支持和帮助。
第四十七条本园通过家长学校、家长沙龙、亲子活动、家庭访问、网络论坛活动等平台，建立教师与家长的日常联系机制，加强对家庭教育的.指导，形成家园教育合力。
本园发挥家长专业和职业优势，协助幼儿园组织实践活动，开展各类家长助教活动和家长志愿者活动。
第四十八条本园通过加强内部建设，树立良好的公共形象，在教育服务区内发挥积极作用，服务于学习型城市建设。
本园依托社区，开发社区教育资源，开展社会实践活动，并组织教职工开展志愿者活动服务社区。
第四十九条本园依靠社区、派出所共同开展幼儿园及周边地区的综合治理工作，建设平安文明校园。
第五十条本园开展园际互动合作，不断扩大对外交流，拓展教育视野，提升办园水平。
第六章幼儿园资产
第五十一条本园开办资金为人民币叁佰壹拾玖万伍仟柒佰元整。
本园为财政补助事业单位，具体经费来源包括财政补助收入、上级补助收入、事业收入和其他收入等。
第五十二条本园资产受法律保护，任何单位、个人不得侵占、私分和挪用。
本园对侵占园舍、场地、设施等的行为和侵犯幼儿园名称权及无形资产的行为，应积极履行国有资产管理职责，依法追究侵权者的责任。
对幼儿园财物造成损坏的应当依法赔偿。
第五十三条本园建立健全财产、物资管理制度，建立账目，落实专人管理，定期清点，及时做好变更、增减手续。
本园向教职工和幼儿提供符合国家安全标准的保育教育设施设备，有计划地进行幼儿园基本建设和维护修缮工作，并及时检查、维修，消除安全隐患。
本园重视美术室、幼儿阅览室、生活室等专用教室的建设，为幼儿多样化的学习活动提供切实保障。
第五十四条本园依法接受社会各界的捐赠，建立健全受赠财产的使用制度，加强对受赠财产的管理并接受社会监督。
第五十五条本园如遇因政府规划调整等不可抗拒因素而需要迁址、合并、分立或终止时，应当及时制订保护幼儿园资产安全的方案，并依法进行资产清算。
第七章终止程序和终止后资产的处理办法
第五十六条幼儿园有下列情形之一的，应当终止：
（一）举办单位决定解散；
（二）因合并、分立解散；
（三）法律法规规定的应当终止的其他情形。
第五十七条幼儿园终止，应当向登记管理机关申请注销登记。
在申请注销登记前，应当依法成立清算组织，完成清算工作。
第五十八条幼儿园终止后的剩余财产，在有关部门的监督下，按照法律法规相关规定处理。
第八章党组织建设
第五十九条幼儿园按照党章规定，经上级党组织批准设立党组织，隶属于中共杭州高新技术产业开发区（滨江）教育局委员会。
第六十条幼儿园为党组织开展活动、做好党建工作提供必要的场地、人员和经费支持，将党建工作经费纳入管理费用列支，支持党组织建设活动场地。支持党员开展线上、线下党组织生活。
第六十一条幼儿园支持党组织与行政领导班子成员“双向进入、交叉任职”，党组织负责人参加园务会议，党组织开展有关活动邀请行政领导班子中的非党员成员参加。
第六十二条幼儿园工会换届选举时，应先征求党组织意见；幼儿园变更、撤并或注销，党组织应及时向上级党组织报告，并做好党员组织关系转移等相关工作。
第九章附则
第六十三条本园建立健全本章程统领下的幼儿园规章制度体系。规章制度的立、改、废均依照民主程序进行。
第六十四条本章程经本园教职工（代表）大会审议，园务委员会通过，并经教育局核准，事业单位登记管理局备案，自备案之日起生效。
第六十五条本章程未尽事宜按照法律法规及上级规范性文件政策执行。如有抵触处，以法律法规及上级规范性文件为准。
第六十六条幼儿园发生分立、合并，或名称、办学宗旨、发展目标、举办与管理体制变化等重大事项的，应当及时按程序进行修订。
本章程的修改需由园务委员会或1/3以上教职工（代表）大会代表提议方可进行，修订程序和生效条件参照本章程第六十四条的规定。
第六十七条本章程由园务委员会负责解释。
公办幼儿园章程 3
第一章总则
第一条：为全面贯彻国家教育方针，积极推进幼儿园素质教育，全面启动教育现代化工程，提高保教质量，促进幼儿园持续、稳定健康地发展，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》等有关法律、法规制定本章程。
第二条：幼儿园隶属与丰南镇政府，是公办形式的办学机构，属全日制幼儿园，学制三年，招收3—6周岁幼儿。另根据当地实际需要，与当地妇联联合开设0—3岁亲子园。
第三条：幼儿园的行政主管部门是张家港市教育局。
第四条：办园理念：蒙以养正，启以新知。（释义：蒙正，语出《易经？蒙卦》“蒙以养正，圣功也”，意为以正确的观念来教导幼童，培养其良好端正的性格。启新，启发新知、引导创新。蒙正启新，即在最初的道德、人格培养方面注重形成正确的世界观，在知识文化教育方面注重开拓创新。蒙正。回答了传承和传统方面的问题。也是在方法论以及情商智慧方面的原则界定。启新。回答了近五年来的创新痕迹。也是园本“创造人格”诉求的表达，是教育和办学经营的核心愿景。）
第五条：幼儿园的任务是：实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。幼儿园同时为家长参加工作、学习提供便利条件。
第六条：园训：每天都有新发现，每天都有新变化，每天都有新思考；
第二章行政管理
第七条：张家港市丰南镇镇是我单位的隶属机构。法人代表为丰南幼儿园的现任园长。
第八条：幼儿园园长由上级主管部门聘用，本单位设园长一名，幼儿园实行园长负责制，园长主要履行下列职责：
（一）贯彻执行国家的法律、法规、方针政策和主管部门的规定。领导全园教育教学、卫生保健、安全保卫等工作。
（二）制定幼儿园发展规划、年度、学期计划。认真组织实施，定期检查总结。
（三）负责建立并组织执行各种规章制度。
（四）负责聘任、调配工作人员。指导检查和评估教师以及其他工作人员的工作。
（五）负责工作人员的思想工作，组织文化业务学习。维护教职工的合法权益。
（六）管理园舍设备和经费。
（七）组织和知道家长工作，负责与社区的联系和合作。
第九条：园务管理委员会是幼儿园的核心机构。负责审议园务计划，决策园内重大事项。由保教、医务、后勤等人员的代表组成，园长任园务委员会主任。
第十条：教职工大会是教职工行使权力，民主管理幼儿园，监督干部的形式。审议幼儿园岗位责任制方案、考核方案、奖惩条例及规章制度、章程。
第十一条：家长委员会在幼儿园园长指导下工作。由各班级家长代表、园长、教师、保健教师等人员组成。帮助家长了解幼儿园的工作计划和要求，协助幼儿园工作，反映家长的意见及建议，交流教育，参与幼儿园民主管理。
第三章教师队伍的管理
第十二条：幼儿园教师享有《教师法》及有关法律、法规规定的相关权利，有履行《教师法》及有关法律法规规定的义务。保育员、炊事员及教辅人员参照执行。
第十三条：自觉遵守教师师德行为规范、幼儿园章程和规章制度，爱生敬业，教书育人，为人师表，创新进取，崇尚科学，诲人不倦，以身作则。积极参加园内外各项活动。
第十四条：严格履行岗位职责，讲究工作规范，自觉做到“五不”（不讲教师忌语，不体罚变相体罚幼儿，不搞有偿家教，不收受幼儿家长礼品。不参与黄、赌毒及一切封建迷信活动）。
第十五条：教职工按照幼儿园岗位聘任制要求，定期与幼儿园签订聘用合同。公办教工与市教育局签订合同。合同制教职工由丰南幼儿园负责聘任，聘期一般为一年，对于不能胜任现职工作的，学校可以不聘。教师对本班工作全面负责，主要职责：
（一）遵守幼儿园园规，具有良好的师德，有团队意识和强烈的事业心、责任感。
（二）根据《幼儿园教育指导纲要》，幼儿园培养目标和园务计划，遵循幼儿身心的发展规律，结合本班幼儿特点，制定保教工作计划（学期计划，月计划、周计划，日计划）并认真实施并做好总结。
（三）认真实施计划，观察、记录、评估每个幼儿健康；各领域相互渗透认真实施，以促使每个幼儿在原有水平上有所发展。
（四）完成园务计划要求，创设与保教要求相适应，并使幼儿能主动参与的生活与教育环境。组织安排好一日活动，认真组织教学活动，寓教育于游戏活动之中。严格执行幼儿一日作息制度。
（五）严格执行幼儿园安全卫生，保健制度，管理好幼儿生活。
（六）热情接待家长，了解全班幼儿家长的基本情况及家庭教育情况，有计划地进行家园联系并做记录。通过各种方式和途径做好家园一致教育工作，定时向家长汇报幼儿在园情况，定期召开家长会，指导家庭教育。
（七）按时积极参加教研活动，主动参与并积极发表意见。按时认真参加看课、评课活动，在完成园务计划布置的工作之外，做好业务资料积累工作。根据本人特点或业务上的难点进行科学研究，不断提高业务能力和水平。
（八）做好教室环境清洁卫生工作，做好班级内教具、玩具及个人学习、备课用品等财产保管工作，节约使用纸张等各种易耗品。
（九）外出参加进修、开会、听课等活动者，必须凭通知先征得园长及分管领导同意。
（十）主班教师与配班教师要互相合作，做好每日交接班工作，建立每周一次商讨班级工作制度，沟通思想交流情况。统一教育方法，实行教育上的一致性。
（十一）自觉维护幼儿园声誉，向家长、社会宣传幼儿园。
第十六条：对违反《教师法》、《幼儿园教师职业道德规范》和岗位合同规定，结合幼儿园奖惩制度及有关规定处理。
第四章教育教学管理
第十七条：依据国家教育部颁发的《幼儿园工作规程》及《幼儿园教育指导纲要》等从事幼儿园的.保育教育教学科研工作，幼儿园的任务是：实施保育与教育相结合原则，对幼儿实施体智德美诸方面发展的教育，促进其身心和谐发展。
第十八条：依据新课程、幼儿园计划，制定相应的教学计划，尊重幼儿的身心特点，实施教学活动，严格执行教学大纲和教学计划。
第十九条：认真抓好教育质量的常规管理和教学评估，认真抓好拟定教学计划，做好一日各个环节的管理。
第二十条：幼儿园使用全国通用的普通话。
第二十一条：加强学籍管理，健全幼儿成长档案。
第二十二条：加强教科研的管理，根据本园的特点合理有序的开展教科研工作，做到以研促教、以教兴研，从而促使教师和幼儿共同发展。
第二十三条：根据幼儿的年龄特点，尊重幼儿意愿，组织开展形式多样、内容丰富的游戏活动，提供现代化的教学设备，新颖独创的儿童玩具，安全卫生的生活设施，促进幼儿的能力和个性得到全面发展。
第二十四条：及时反馈幼儿在园情况，了解家长的建议或意见，交流教育经验。
第五章安全卫生保健管理
第二十五条：全体师生努力创建健康、童趣、向上、文明高雅的育人环境。
第二十六条：创造健康向上，催人奋进的园所文化氛围，幼儿园各班级应开展丰富多彩的文化活动，努力营造宽松和谐、团结协调、相互尊重的人际关系和紧张有序的工作环境。
第二十七条：搞好园内整体规划，从幼儿园实际出发，分步创设符合幼儿特点的净化、美化、绿化、童化的绿色幼儿园，把幼儿园建成孩子的乐园。
第二十八条：严格园内环境卫生管理，努力创建卫生整洁的工作、学习和生活环境，确保园内无果壳，纸屑、烟头，痰迹，墙壁无污迹，公物无损坏。
第二十九条：切实加强安全保卫工作，做好防火、防盗、防电防毒工作及时发现和排除各种隐患，确保财产安全和人身安全。严格执行接送制度，食品、药物的管理制度，防止发生失火、触电、砸伤、摔伤、汤伤、食物中毒、煤气中毒、吞食异物和防止幼儿将近异物放入眼、耳、鼻、口腔内以及交通安全等事故，确保幼儿的人身安全。
第三十条：幼儿园必须切实做好幼儿生理和心理卫生保健工作，严格执行各级各类有关的卫生保健制度。
第三十一条：制定科学合理的幼儿一日生活作息制度。
第三十二条：幼儿园建立幼儿健康检查制度和幼儿健康档案。
第三十三条：幼儿园建立卫生消毒，病儿隔离制度，积极做好计划免疫和疾病预防工作。
第三十四条：为幼儿提供合理膳食，每周要编制营养平衡的幼儿食谱，定期计算幼儿的进食量和营养素摄取量。
第三十五条：保证幼儿随时饮水的条件，培养幼儿良好的大小便习惯，不得限制幼儿大小便的次数，时间等。
第三十六条：幼儿园要逐步改善条件，夏委做好防暑降温工作，冬委做好防寒保暖工作。
第六章总务后勤管理
第三十七条：总务后勤工作必须树立为教育教学服务，为教育科研服务，为师生服务的观念，强化服务意识，主动、热情、优质、高效、超前做好服务工作。
第三十八条：严格执行财务制度，坚持勤俭办园，精打细算的原则，统筹计划、合理开支，搞好经费预算、执行和决算。
第三十九条：幼儿园严格按照教育、物价、财政部门确定的收费项目和收费标准，依法向幼儿收取费用。经费用于幼儿园的发展、教职工的收入分配。教职工工资不得低于国家规定的最低工资标准。
第四十条：坚守岗位，履行职责，按照安全、保卫、采购、保管、维修等后勤各项规章制度，严格工作规范，严肃工作纪律，；公开服务内容，接受师生评议，廉洁自律，克已奉公，讲求效率。
第四十一条：加强园舍，园产管理，严防公物流失和浪费。
第七章附则
第四十二条：本章程经幼儿园教职工大会讨论后通过，上级主管部门批准后实施生效。
第四十三条：幼儿园依据本章程建立健全各项规章制度。幼儿园各类规章制度凡与本章程相抵触的，一律以本章程为准。
第四十四条：本章程如有与法律、法规、规章和上级有关政策相抵触的，一律以法律、法规、规章和上级有关政策为准，并依照法律程序予以修正
第四十五条：本章程由园长室负责解释，自_____年3月1日起实施。
公办幼儿园章程 4
第一章 总 则
第一条 为全面贯彻国家教育方针，积极推进素质教育，全面启动教育现代化工程，提高保教质量，促进幼儿园持续、稳定健康地发展，创建主动适应社会主义市场经济、面向21世纪的现代示范幼儿园，幼儿园章程。依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》等相应有关法规制订本章程。
第二条 个人投资5余万元兴办了军星医院幼儿园。幼儿园集食宿、教学、娱乐为一体。幼儿园以“一切为了孩子，为了一切孩子；服务于家长，服务于本系统，回报大社会”为宗旨，以“为培养具有完善的人格，扎实的学力，富有实践应用能力，个性得以健康发展的一代完美新人打下坚实的基础。即从小学做人。”为目标，以“洁·静·雅，真·信·实”为园风，以“献身·求真·创新”为教风，以“动手·动脑·乐学”为学风，以“自律·民主·开拓”为管理者工作作风。
第三条 每年的9月1日为幼儿园纪念日。
第四条 幼儿园是一所对3－6岁幼儿进行学龄前教育的事业机构。幼儿园实行全日制，办园规模为5个教学班，教学班班额按教育部门要求，大班35人，中班30人，小班25人。
第五条 幼儿园三年发展目标和工作规划：
一、抓好管理班子建设，做到清正廉洁，秉公办事，吃苦在前，为人表率，善于团结、奉献，为群众、为幼儿多办事、办实事。
二、加强思想政治工作，切实进行职业道德教育，不断提高教师政治素质。
三、重视园务建设，不断积累，沿着美化、净化、儿童化、教育化、安全化的目标创县二流的园所环镜。
四、强化科学管理，探索一套符合我园现状的管理制度，争创县二流的管理水平和工作效益。
五、加强教师队伍建设，狠抓教师业务素质的提高，争取到2006年，有中专以上学历的教师达100%，在完成正常的保教工作同时，大练基本功，每位教师逐步实现自己教有所长的特色。
六、建立一套富有特色的园本课程，力争2006年通过县级规范幼儿园评估。
七、普及卫生保健知识，增加卫生保健设备，办好幼儿食堂，实现卫生保健工作规范化，创我县一流的卫生保健工作和幼儿食堂。
第二章 行政管理
第六条 幼儿园由县教育局统一管理，面向市场，自主经营。经济上实行自负盈亏，独立核算，业务上接受教育行政部门指导，人员编制由经营者根据国家规定及幼儿园办学规模核定，幼儿园实行园长负责。幼儿园按入园幼儿人数设置教师、保育员、厨师等人员。
第七条 幼儿园实行园长负责制。其主要职责是：
一、贯彻执行国家的有关法律、法规、方针、政策和上级主管部门的规定；
二、领导教育、卫生保健、安全保卫工作；
三、负责建立并组织执行各种规章制度；
四、负责聘任、调配工作人员。指导、检查和评估教师以及其他工作人员，并给予奖惩；
五、负责工作人员的思想工作，组织文化、业务学习，并为他们的政治和文化、业务进修创造必要的.条件；关心和逐步改善工作人员的生活、工作条件，维护他们的合法权益；
六、组织管理园舍、设备和经费；
七、组织和指导家长工作；
八、负责与社区的联系和合作。
第九条 园务委员会是幼儿园的领导核心，参与幼儿园的重大问题的决策，支持园长独立负责地开展工作。保证监督幼儿园的教育、教学和行政管理等各项任务的完成。其主要任务是：
一、学习宣传和执行党的路线、方针、政策，保证监督上级党组织和教育行政部门的决策在幼儿园贯彻执行，依靠员工深化教育改革，积极推进实施素质教育；
二、参与园内的发展规划、重大改革措施、师资队伍建设、基层建设、经费管理以及学习工作和师生员工切身利益等重大问题的决策，支持和帮助园长开展工作，保证监督幼儿园行政全面完成教育、保育工作；
第十条 教职工大会制度是在园务委员会领导下，教职员工行使民主权利、民主管理幼儿园、监督干部的重要形式，管理制度《幼儿园章程》。教职员工代表大会按照党的方针政策和有关法律、法规行使职权，其中包括：
一、听取园长的工作报告，讨论幼儿园的办学思想、发展方向、改革方案、财务预决算等重大问题，并提出建议；
二、审议园岗位责任制方案、考核方案、奖惩条例及各重要规章制度。
三、讨论幼儿园范围内涉及教职工福利方面的原则。
第十一条 幼儿园成立伙委会，保证膳食费专款专用，每月向家长公布帐目。
第十二条 幼儿园接受上级主管部门、教育行政部门的督导、评估、检查、审计监督。
第十三条 幼儿园接受物价、审计检察部门的检查监督，接受社会、家长、幼儿的舆论监督，定期听取他们的意见。
第十四条 幼儿园实行教职工聘用制，按上级有关规定，结合园内的实际情况，定岗、定编、定人、定责、定工作量。教职工由园长聘任，聘期为一学年，对不能胜任现职的教职工，幼儿园可以不聘或安排别的工作，其待遇原则上低于同等条件的已聘人员。如不接受工作安排的，由幼儿园按有关法律、规章、政策报上一级主管部门审批同意予以辞退。
第十五条 新引进的人员应有三至六个月的试用期，不予聘用的，由市人才服务中心管理。
第十六条 幼儿园设园长助理一人，在园长的领导下分管幼儿园教育教学工作。
第三章 教育教学管理
第十七条 幼儿园教育工作的原则是：体、智、德、美诸方面的教育应相互渗透，有机结合。遵循幼儿身心发展规律，符合幼儿的年龄特点，注意个别差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展。面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持积极鼓励、启发诱导幼儿的正面教育。合理地综合组织各方面的教育内容，并渗透于幼儿一日生活的各项活动中，充分发挥各种教育手段的交互作用。创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件。以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中。
第十八条 幼儿一日活动的组织应动静交替，保证幼儿愉快地、有益地自由活动。幼儿园日常生活组织，要从实际出发，建立必要的合理的常规，坚持一贯性、一致性和灵活性的原则，培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力。
第十九条 幼儿园的教育活动应是有目的、有计划引导幼儿生动、活泼、主动活动的、多种形式的教育过程。教育活动应根据教育目的，幼儿的实际水平和兴趣，循序渐进、有计划地选择和组织。组织活动应根据不同的教育内容，充分利用周围环境的有利条件，积极发挥幼儿感官作用，灵活地运用集体或个别活动的形式，为幼儿提供充分活动的空间，注重活动的过程，促进每个幼儿在不同水平上得到发展。
第二十条 游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式。应根据幼儿的年龄特点选择和指导游戏。应因地制宜地为幼儿创设游戏条件（时间、空间、材料）。游戏材料应强调多功能和可变性。应充分尊重幼儿选择游戏的意愿，鼓励幼儿制作玩具，根据幼儿的实际经验和兴趣，在游戏过程中给予适当指导，保持愉快的情绪，促进幼儿个性的全面发展。
第二十一条 幼儿园的品德教育应以情感教育和培养良好行为习惯为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于不动声色的幼儿生活以及各项活动之中。
第二十二条 幼儿园应在各项活动的过程中，根据幼儿不同的心理发展水平，注重培养幼儿良好的个性心理品质，尤应注意根据幼儿个体差异，研究有效的活动形式和方法，不要强求一律。
第二十三条 幼儿园应当使用全国通用的普通话。
第二十四条 幼儿园和小学应密切联系，互相配合，注意两个阶段教育的相互衔接。
第四章 总务后勤管理
第二十五条 总务后勤的工作必须树立为教学服务、为教育科研服务、为师生服务的观念。制定各项规章制度，严格工作规范。廉洁自律、克已奉公、讲求效率。
第二十六条 幼儿园经费来源于幼儿保教费。依据《幼儿园财务制度》加强财务管理，坚持节俭、规范的原则，提高经费使用效益。幼儿园依法向社会募集办学资金并接收社会组织和个人对幼儿园的捐赠。
第二十七条 幼儿园严格按照上级教育、物价、财政部门确定的收费项目和收费标准，依法向幼儿家长收取费用。
第二十八条 总务处加强园舍、园产管理，严防公物流失和浪费，幼儿园园产按有关规定管理。发现危房、应立即采取措施，并向主管部门书面报告。
第二十九条 建立健全财务制度，财经人员应严守财经纪律，接受政府经济监督部门和上级主管部门审查和监督。
第五章 校园环境管理
第三十条 全体教师应齐心协力创建文明、健康、向上、和谐的育人环境。幼儿园要根据实际情况对室外环境有整体规划，努力创设符合幼儿特点的安全文明环境，做到净化、绿化、美化、童化。
第三十一条 创造健康向上的浓郁的校园文化氛围。幼儿园、年级组、班级应开展丰富多彩的校园文化活动。
第三十二条 全体教职工中要加强道德修养，努力建立和谐的人际关系和团结向上、文明协调的工作和生活环境。
第三十三条 加强校园管理。建立健全卫生包干和检查评比制度。
公办幼儿园章程 5
第一章 总则
第一条 为全面贯彻国家教育方针，积极推进素质教育，全面启动教育现代化工程，提高保教质量，促进幼儿园持续、稳定、健康发展，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童教育与发展指南》等有关法律、法规制定本章程。
第二条 幼儿园由建湖县阳建镇创办，是从事非赢利性活动的集体所有制的社会组织，属全日制幼儿园，学制三年，招收3-6岁幼儿。
第三条 幼儿园的教育行政主管部门是建湖县教育局。
第四条 办园理念——服务家长服务孩子，一切为了孩子发展。
第五条 办园目标——身心健康、活泼愉快、乐意交谈、思维活跃、尊敬长辈、友爱同伴、好奇探究、全面发展。园风——团结、进取、求实、创新。教风——耐心、细心、爱心、热心。
第二章 行政管理
第六条 本园为独立法人组织，幼儿园园长为本园法人代表。
第七条 幼儿园园长由上级主管部门聘任聘用，设园长一名，实行园长负责制。园长主要履行下列职责：
(一)贯彻执行国家的法律、法规、方针政策和主管部门的规定，领导全园教育教学、卫生保健、安全保卫等工作。
(二)制定幼儿园发展规划、年度、学期计划，认真组织实施，定期检查总结。
(三)负责建立并组织执行各种规章制度。
(四)负责聘任、调配全园教职工，定期检查和评估全园教职工的工作。
(五)积极做好教职工的思想工作，组织政治、业务学习，维护教职工的合法权益。
(六)管理园舍、教育教学设备和各项经费。
(七)开展好家长工作，加强与社区的联系和合作。
第八条 园务工作领导小组是幼儿园的核心机构。负责审议园务计划，决策园内重大事项。由园班子、保教老师、后勤等教职工代表组成，园长任组长。
第九条 教职工大会是教职工行使权力，民主管理幼儿园，监督干部的形式。审议幼儿园岗位责任制方案、新教师招聘方案、绩效考核方案、奖惩条例及规章制度、章程。
第十条 家长委员会在幼儿园园长指导下工作。由家长代表、园长、班子成员等人员组成。定期召开家长委员会会议，帮助家长了解幼儿园的工作计划和要求，协助幼儿园工作，反映家长的意见及建议，参与幼儿园民主管理。
第三章 教师队伍的管理
第十一条 幼儿园教师享有《教师法》及有关法律、法规规定的相关权利，有履行《教师法》及有关法律法规规定的义务。保育员、后勤人员等教辅人员参照执行。
第十二条 自觉遵守教师师德行为规范、幼儿园章程和规章制度，爱生敬业，教书育人，为人师表，创新进取，崇尚科学，诲人不倦，以身作则。积极参加园内外各项活动。
第十三条 严格履行岗位职责，讲究工作规范，自觉做到“五不”(不讲教师忌语，不体罚变相体罚幼儿，不搞有偿家教，不收受家长礼品，不参与黄、赌毒及一切封建迷信活动)。
第十四条 教职工按照幼儿园岗位聘任要求，定期与幼儿园签订聘用合同。教职工由幼儿园聘任，聘期三年，对于不能胜任现职工作的，按规定予以解聘。
教师对本班工作全面负责，主要职责：
(一)遵守幼儿园园规，具有良好的师德，有团队意识和强烈的事业心、责任感。
(二)根据《幼儿园教育指导纲要》，幼儿园培养目标和园务计划，遵循幼儿身心的发展规律，结合本班幼儿特点，制定保教工作计划(学期计划、月计划、周计划、日计划)并认真实施并做好总结。
(三)认真实施计划，观察、记录、评估每个幼儿健康；各领域相互渗透认真实施，以促使每个幼儿在原有水平上有所发展。
(四)完成园务计划要求，创设与保教要求相适应、并使幼儿能主动参与的生活与教育环境。组织安排好一日活动，认真组织教学活动，寓教育于游戏活动之中。严格执行幼儿一日作息制度。
(五)严格执行幼儿园安全卫生，保健制度，管理好幼儿生活。
(六)热情接待家长，了解全班幼儿家长的基本情况及家庭教育情况，有计划地进行家园联系并做记录。通过各种方式和途径做好家园教育工作，定期向家长汇报幼儿在园情况，定期召开家长会，指导家庭教育。
(七)积极参加教研活动，主动参与并积极发表意见。在完成园务计划布置的工作之外，做好业务资料积累工作。根据本人特点或业务上的难点进行教育科学研究，不断提高业务能力和水平。
(八)做好教室环境清洁卫生工作，做好班级内教具、玩具及个人学习、备课用品等财产保管工作，节约使用纸张等各种易耗品。
(九)积极外出参加进修、开会、听课等活动，并及时牵头进行二级培训活动。
(十)各班级保教人员要互相合作，做好每日交接班工作，建立班级工作制度，统一教育方法，力求教育的一致性。
(十一)自觉维护幼儿园声誉，主动向家长、社会宣传幼儿园的办园目标和办园理念。
第十五条 对违反《教师法》、《幼儿园教师职业道德规范》和岗位合同规定的人员，按照幼儿园奖惩制度及有关规定处理。
第四章 教育教学管理
第十六条 依据国家教育部颁发的《幼儿园工作规程》及《幼儿园教育指导纲要》等从事幼儿园的教育教学科研工作，坚持保育与教育相结合原则，对幼儿实施体智德美诸方面发展的教育，促进其身心和谐发展。
第十七条 依据《3-6岁儿童教育与发展指南》、幼儿园计划，制定相应的`教学计划，尊重幼儿的身心特点，用普通话实施教学活动，严格执行教学大纲和教学计划。
第十八条 认真抓好教育质量的常规管理和教学评估，做好一日各个环节的管理。
第十九条 加强学籍管理，健全幼儿成长档案。
第二十条 加强教科研的管理，根据本园的特点合理有序的开展教科研工作，做到以研促教、以教兴研，从而促使教师和幼儿共同发展。
第二十一条 根据幼儿的年龄特点，尊重幼儿意愿，组织开展形式多样、内容丰富的游戏活动，提供现代化的教学设备，新颖独创的儿童玩具，安全卫生的生活设施，促进幼儿的能力和个性得到全面发展。
第二十二条 及时反馈幼儿在园学习与生活情况，了解家长的建议或意见，交流育儿经验。
第五章 安全卫生保健管理
第二十三条 全体师生努力创建健康、童趣、向上、文明高雅的育人环境。
第二十四条 创造健康向上，催人奋进的园所特色文化氛围，各班级开展丰富多彩的文化活动，努力营造宽松和谐、团结协调、相互尊重的人际关系和紧张有序的工作环境。
第二十五条 搞好园内整体规划，从幼儿园实际出发，分步创设符合幼儿特点的净化、美化、绿化、童化的绿色幼儿园，把幼儿园建成孩子的乐园。
第二十六条 严格园内环境卫生管理，努力创建卫生整洁的工作、学习和生活环境，确保园内无果壳、纸屑、烟头、痰迹，墙壁无污迹，公物无损坏。
第二十七条 切实加强安全保卫工作，做好防火、防盗、防电防毒工作及时发现和排除各种隐患，定期组织疏散演练和应急演练，确保财产安全和人身安全。严格执行接送制度，食品、药物的管理制度，防止发生失火、触电、砸伤、摔伤、汤伤、食物中毒、吞食异物和防止幼儿将异物放入眼、耳、鼻、口腔内以及交通安全等事故，确保幼儿的人身安全。
第二十八条 切实做好幼儿生理和心理卫生保健工作，严格执行各种卫生保健制度。
第二十九条 科学合理制定幼儿一日生活作息制度，随季节变化适时调整。
第三十条 定期组织体检活动，进行健康分析，建立幼儿健康检查制度和幼儿健康档案。
第三十一条 建立卫生消毒、病儿隔离制度，积极做好计划免疫和疾病预防工作。
第三十二条 为幼儿提供合理膳食，每周要编制营养平衡的幼儿食谱，定期计算幼儿的进食量和营养素摄取量。
第三十三条 保证幼儿随时饮水的条件，培养幼儿良好的大小便习惯。
第三十四条 逐步改善保育条件，夏季做好防暑降温工作，冬季做好防寒保暖工作。
第六章 后勤管理
第三十五条 后勤工作必须树立为教育教学服务，为教育科研服务，为师生服务的观念，强化服务意识，主动、热情、优质、高效、超前做好服务工作。
第三十六条 严格执行财务制度，坚持勤俭办园、精打细算的原则，统筹计划、合理开支，搞好经费预算、执行和决算。
第三十七条 严格按照教育、物价、财政部门确定的收费项目和收费标准，依法向幼儿收取费用。经费用于幼儿园的发展、教职工的收入分配。依法调整教职工的工资，教职工工资不得低于国家规定的最低工资标准。
第三十八条 后勤人员要坚守岗位，履行职责，按照安全、保卫、采购、保管、维修等后勤各项规章制度，严格工作规范，严肃工作纪律，公开服务内容，接受师生评议，廉洁自律，克已奉公，讲求效率。
第三十九条 加强园舍、园产管理，严防公物流失和浪费。
第七章 附则
第四十条 幼儿园依据本章程建立健全各项规章制度。幼儿园各类规章制度凡与本章程相抵触的，一律以本章程为准。
第四十一条 本章程如有与法律、法规、规章和上级有关政策相抵触的，一律以法律、法规、规章和上级有关政策为准，并依照法律程序予以修正。
第四十二条 本章程经_____年12月7日教职工大会讨论并通过，由园长室负责解释，报上级主管部门批准后实施。
公办幼儿园章程 6
第一章 总则
第一条 为适应社会主义现代化建设的需要，促进社会主义物质和精神文明建设，贯彻依法治国的精神，保证幼儿园持续、稳定、健康发展，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》及《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园教育指导纲要》等有关法律法规制定本章程。
第二条 台东市幼儿园位于红兰路80号，是一所公立日托幼儿园，学制三年。幼儿园将根据社会的发展和家长的需求，下设两个分园。
第三条 本园全面贯彻国家教育方针，努力提高幼儿保育和教育质量，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展，为下一阶段及终身发展奠定基础。
第四条 本园注重发挥科学民主管理、教育科研方面的实验、示范和辐射作用，努力将本园办成全省一流、高质量、有特色的江苏省示范性实验幼儿园。
第二章 管理体制
第五条 本园性质为公办园，隶属于台东市教育局。幼儿园实行园长负责、党支部保证监督和教职工民主管理三位一体的管理机制。同时充分发挥园务委员会、家长委员会的作用。
园长
第六条 幼儿园园长经上级主管部门通过一定的聘用程序任命，园长是幼儿园法人代表。
第七条 园长的职责：
㈠团结领导全体教职工全面贯彻国家教育方针，执行上级党委和教育行政部门的决定，完成上传下达的教育、教学和其它各项任务。
㈡制定园工作计划，全面规划、统一安排幼儿园工作，定期检查、总结，并向上级主管部门及园教职工大会汇报。
㈢深入开展思想政治工作，组织领导全园的教育教学、卫生保健等工作。
㈣负责建立并组织执行各项规章制度。
㈤逐步改善办学条件，提高教职工福利待遇。
第八条 园长的权力：
㈠在广泛听取多方面意见的基础上，对幼儿园教育教学和行政管理方面的重大问题有决定权。
㈡从幼儿园的需要和实际出发，聘用与调整干部、教职员工的工作，安排教职工的文化、业务学习和进修培训。
㈢园长在对教育、教学和其他工作中成绩优秀的干部、教职工进行奖励；对在工作中犯有严重错误或在工作中出现重大责任事故的干部、教职工进行处理或提出处理意见。
㈣在服从上级教育行政部门统一规划和管理的前提下，决定幼儿园布局、基建，在法律、法规允许的范围内，筹集、管理和使用幼儿园经费。
第九条 副园长通过一定的聘用程序，经过党组织考察，由市教育局任命。副园长对园长负责，协助园长分管具体工作。
党支部
第十条 党支部在幼儿园的管理中发挥政治核心作用和保证监督作用，对幼儿园发展规划、工作计划、重大改革方案、重要人事安排和涉及方向、政策、全局性的重大问题进行研究，参与决策。党支部通过教工大会、群团组织等发挥重要作用。
园务委员会
第十一条 园务委员会是幼儿园工作顾问、参谋、咨询机构，在园长领导下工作。
第十二条 园务委员会由园长、幼儿园党支部、行政职能部门负责人、工会、团支部和民主党派基层组织负责人以及教师代表组成，园长任主任委员。
第十三条 园长定期召开园务委员会议，对幼儿园重要工作的方案、幼儿园发展的长远规划以及学年度工作、人员奖惩、财政预决算等方面规章制度的`建立、修改以及其他涉及全园的重要工作进行研究。
教工大会
第十四条 教工大会是幼儿园依靠教职工民主管理幼儿园的基本制度和基本形式。
第十五条 教工大会按照党和国家的方针政策以及国家有关法律法规行使下列职权：
㈠审议园长工作报告、幼儿园工作计划、发展规划、教育改革方案、财务预算、决算、教工队伍建设、重要规章制度以及教育教学和管理中其他重大问题。
㈡讨论教职工的奖惩办法、奖金分配方案以及集体福利实施方案等有关教职工利益的问题。
㈢对学校教育教学和管理工作提出批评、建议。
㈣参与评议、考核学校干部。
教职工大会每年召开1－2次，讨论审议全园重大工作。需要时可召开教职工代表大会，以解决应急问题。学校工会委员会由工会会员选举产生，教工大会闭会期间由工会行使教工大会职权，处理教职工日常事务。
家长委员会
第十六条 由各班老师推荐1－2位家长组成家长委员会，在园长指导下协助幼儿园开展各项工作，参与幼儿园民主管理。
第三章 人事管理
第十七条 本园实行全员聘用合同制，教职工必须履行聘约，执行规定的各项工作计划，完成规定的各项工作任务。
第十八条 本园执行国家教师资格制度和教师专业技术职务聘任制度。
第十九条 教师享有《教师法》规定的权利，履行《教师法》规定的义务，保育员、炊事员及教学辅助人员参照执行。
第二十条 幼儿园教师应遵循创始人陈鹤琴先生“一切为了孩子”的教导，敬业爱生。
第二十一条 本园鼓励教师开展教育、教学改革和实验，鼓励和支持教师从事教育科研、学术交流和参加进修及其他方式的培训。
第二十二条 本园保障教职工享有各级政府有关政策规定的各项待遇，改善他们的工作条件和生活条件。
第二十三条 本园每年对教师、职员和工人的思想与业务水平、工作态度和工作业绩进行客观公正的考核。
第二十四条 设立教育基金，用于奖励在教育教学、培养人才、科学研究、教学改革和校园建设方面成绩优秀的本园教职工。对有突出贡献的教师、职员和工人，可按程序报请上级有关部门给予表彰和奖励。
第二十五条 幼儿园对违反教师职业道德规范，违反学校规章制度和在工作中发生错误的教师、职员和工人予以教育批评和处理。教师、职员和工人认为合法权益受到本园侵犯和对所受处理不服的，可到上级主管行政部门提出申诉。
第二十六条 幼儿园维护退离休教职工的合法权益，由幼儿园工会具体负责离退休教职工的管理工作。
第四章 财务后勤管理
第二十七条 本园后勤工作坚持为教育教学服务，为一线教师服务，为孩子服务的原则。
第二十八条 本园主要经费来源为政府全额拨款。按照上级教育、物质、财政部门确定的收费项目和收费标准，向幼儿收取保育教育费。
第二十九条 坚持勤俭办学的原则，合理使用资金。搞好经费的预算、执行和决算，做到收支两条线，严格把关，提高经费使用效益。
第三十条 本园必须切实做好幼儿生理和心理卫生保健工作，严格执行卫生部颁发的《托儿所、幼儿园卫生保健制度》以及其他有关卫生保健的法规、规章和制度。
第三十一条 本园校园建设整体发展有规划、有步骤，合理地进行基本建设，维护管理和绿化、美化工作。
第三十二条 加强校产管理，建立健全校产管理制度。
第三十三条 本园坚持开展勤俭办学活动，根据实际进行创收，其收入半根据上级部门的规定按比例补充学校办学经费的不足和提高教职工福利待遇。
第五章 教育教学管理
第三十四条 确立体、智、德、美诸方面的教育互相渗透、有机结合为本园教育工作的原则。努力构建有特色的课程体系，以幼儿园自编教材为主要教学内容，保证儿童学习知识的时代性、科学性和循序渐进。
第三十五条 本园以班级为教育教学的基本单位，教师全面负责班级的教学组织、教育指导，分上、下午班组织活动。
第三十六条 积极开展教育科研，参加教科研的教师签定教科研协议，教研人员应认真履行教科研协议中规定的义务，在不影响正常教育教学的前提下，开展实验、撰写论文。实验课题经教科室评定后，教研人员可享受规定的奖金津贴。
第三十七条 帮助家长创设良好的家庭教育环境，建立与家长联系的制度。本园将采取多种形式，指导家长正确了解幼儿园保育和教育的内容、方法，定期召开家长会议，接待家长的咨询，并认真分析、吸取家长对幼儿园教育与管理工作的意见和建议，共同担负教育幼儿的任务。幼儿园实行家长开放日制度。
第六章 附则
第三十八条 本章程的修订须经幼儿园教工大会讨论通过并报台东市教育局批准。
第三十九条 幼儿园依据本章程，制定各项规章制度，原订规章制度与本章程有抵触的，应予修订。
第四十条 本章程如与国家法律法规和上级有关政策相抵触的，一律以国家法律法规和上级有关政策为准。
第四十一条 本章程解释权属台东市幼儿园园长。
第四十二条 本章程自上级教育局批准之日起施行。
公办幼儿园章程 7
第一章 总 则
第一条 为全面贯彻国家教育方针，积极推进幼儿园素质教育，全面启动教育现代化工程，提高保教质量，促进幼儿园持续、稳定健康地发展，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》等有关法律、法规制定本章程。
第二条 幼儿园名称为洪江市芙蓉春天艾贝尔幼儿园，园址：洪江市芙蓉春天小区内。
第三条 幼儿园适龄幼儿为2—6周岁，学制为4年，分小班、中班、大班、学前班。
第四条 幼儿园办园宗旨：科学启迪、快乐育人、服务家长、奉献社会；办园目标：高质量、高品位、高信誉、强活力具有可持续发展的现代化幼儿园；办园特色：温馨和谐的学习氛围、现代化的教学设施设备、科学有序的常规教学。独具特色的艺术特长教育。
第五条 办园理念是：民主、和谐、人文、创新；教育理念：崇高科学、勇于创新；服务理念：尊重、奉献、沟通、细致；管理理念：一人为本、以园为本；培养目标：健康、活泼、聪慧、自信。
第六条 幼儿园以“团结合作、爱岗敬业、讲求实效、勇于创新”为园风；以“爱，勤、精、新”为园训；以“”爱心，热心，细心，耐心为教风；以“动手、动脑、乐学、好问”学风。全面推行素质教育。
第七条 每年八一日为幼儿园建园纪念日。
第二章 行政管理
第八条 幼儿园由洪江市教育局主管，并接受上级有关部门的评议、监督和指导。团支部发挥政治核心和保证监督作用，教职工代表大会民主参与幼儿园管理和监督工作，同时发挥园务委员会、家长委员会的作用。
第九条 幼儿园设置园长、副院长、教师和其他工作人员。幼儿园实行园长负责制、教职工负责制、岗位负责制、考核奖罚制。
第十条 园长行使下列职权：
（一）决策权：在广泛听取各方面意见的基础上，按有关规定权限和程序，对幼儿园的改革与发展、教育教学与行政管理等重大问题有决策权；
（二）人事权：从幼儿园的发展需要和教育教学工作实际出发，有权聘用教职工，安排和调整教职工的工作岗位；
（三）奖罚权：对在教育、教学和其他工作成绩优秀的教职工进行奖励；对在工作中犯错或在工作中出现重大事故的教职工按分管权限进行处罚或提出处罚意见；
（四）财经权：在遵守国家财务规定的前提下，有权对幼儿园进行财务收支的管理和使用。
第十一条 园长履行下列义务：
（一） 坚持正确的办园放心，依法治园，保护师生的合法权益。
（二） 接受上级主管部门的领导。指导和监督、定期向上级主管部门请示和回报工作。
（三） 严格执行保育教学和教学法规文件，保证教育计划和教学大纲的执行。
（四） 坚持民主集中制，充分发挥领导班子的只会力量，自觉接受教职工大会的监督
（五） 加强师资队伍的.建设和管理，为教师培训进修提供方便
（六） 规范幼儿园管理。
（七） 积极创造条件加强幼儿园的教育现代化建设步伐，搞好园舍、教学设施、设备，校园环境等建设。
（八） 强化法制安全教育，落实防范措施、防止发生意外事故。
（九） 廉洁从政，以身作则，带头实干。
第十二条 幼儿园的共青团、公会等组织、要自觉当好幼儿园与教职工的桥梁和纽带。加强幼儿园社会主义精神文明建设，加强园内教职工的思想政治工作，在幼儿园改革发展的汇总大好的中发挥积极作用。
第三章 教职工管理
第十三条 幼儿教师享有《中华人民共和国教师法》及有关法律法规和权力，履行《中华人民共和国教师法》及有关法律法规规定的义务。
第十四条 严格履行岗位职责，讲究工作规范。自觉做到“六要”：要尊重幼儿、赋爱心；要言行文明、好素质；要刻苦钻研、勇进取；要服务家长、由热情；要仪表端庄、求大方；要工作专注、全投入。“六不”不讲教师忌语；不变相头发幼儿；不搞有偿家教；不收受幼儿家长礼品；不参与黄、赌、毒及一切房间迷信活动；不擅自向幼儿收费。
第十五条 爱岗敬业、教书育人、为人师表、崇尚科学、创新进取。
第十六条 力争达优秀幼儿教师职业素质基本要求
第十七条 教师职责：
（一） 遵守幼儿园圆规，具有良好的师德，有“在幼儿园一日久要认真工作一天”的集体主义意识和强烈的事业心、工作责任感。
（二） 根据《幼儿园工作规程》，幼儿园培养目标和园务计划，遵循幼儿身心的发展规律，结合本班幼儿特点，制定保教工作计划（学期假话、月季花、周计划、逐日计划）并认真做好总结
（三） 认真实施计划，观察、几率、屁股每个幼儿建筑、社会、认识、艺术等领域的发展情况，并做好相应记录（家纺记录、活动记录、个案记录、反思笔记等），以促使每个幼儿在原有水平上有所发展。
（四） 完成园务计划要求，创设与保教要求相适应，并使幼儿能主动参与的生活与教育环境。组织安排好一日孩子，认真组织教学孩子，寓教育于游戏孩子之中。进班前必须做好一切准备工作（教具、教材重点、难点等）带班时做到人到心道，不擅自离开岗位。严格执行幼儿一日作息制度（包括下午孩子、区角游戏、户外活动）
（五） 严格执行幼儿园安全、卫生、保健制度，管理好幼儿生活（进餐、仪表、个人清洁卫生等等）。根据季节做好防暑降温、防冻保暖工作。
（六） 热情接待家长，了解全班幼儿的基本情况及家庭教育情况，有计划地进行家访并做记录。通过各种方式和途径做好家园一致教育工作，做好“家园联系地” 工作，定时向家长汇报幼儿在园情况，定期开家长会，指导家庭教育，教师与家长要建立正常关系。不向家长或幼儿索取物品、代办私事。
（七） 按时积极参加教研活动，主动参与并积极发表意见。按时认真参加听课、评课活动，在完成务计划布置的工作之外，做好业务资料积累工作。根据本人特点或业务上的难点进行科学研，不断提高业务能力和水平。有明确的阶段工作目标，既要扎实工作，又提倡创新研究精神，估计创新性地完成各项任务
（八） 做好教师环境清洁卫生工作，做好班级内教具、玩具及个人学习、备课用品等财产保管工作，节约使用纸张等各种易耗品。
（九） 外出参加进修、开会、听课等活动者，必须凭通知先征得园长及分管领导同意。
（十） 搭班老师要互相孩子，做好每日接班工作，建立每周一次商讨班级工作制度，沟通思想交流情况。统一教育方法，实行教育上的一致性。
（十一） 教师必须服从园方带班安排，幼儿园教育需要，如有对外接待任务，要主动协商好做好接待工作。
（十二） 自觉维护幼儿园声誉，向家长、社会宣传幼儿园，积极参与幼儿园的招生工作。
第四章 幼儿管理
第十八条 幼儿享有下列权力：
（一） 凡在园幼儿均享有平等接受教育，参与各项教育教学活动的权力。
（二） 在园情况素质汇报单的评语等获得公正评价。
（三） 享受法律法规和幼儿园制度规定的其他权力。
第十九条 幼儿应当履行下列义务：
（一） 遵守幼儿园的规章制度。
（二） 规范行为、尊敬师长、友爱伙伴，形成良好的思想品德和行为习惯。
（三） 关心班级和他人，自信、自律、自理、自强。
（四） 维护幼儿园声誉。
第二十条 幼儿在入园前，必须按照卫生部门制定的卫生保健制度进行体格检查。合格者方可入园。
第二十一条 家长参加幼儿园管理，成立家长委员会，对幼儿园的重大事件和活动有建议权，家长有权评议幼儿园工作和教职工工作。
第二十二条 建立家园联系制度，利用家园联系册，橱窗、园刊登等多种手段进行家园联系，每学期向家长开放幼儿园半日活动，定期召开家长会。
第五章 教育教学管理
第二十三条 依据国家教育部颁发的《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》和《幼儿园教育指导纲要》（试行）》等从事幼儿园的保育教育教学科研工作，幼儿园的任务是：实施保育与保教相结合原则，对幼儿实施体智德美诸方面发展的教育，促进其身心和谐发展。
第二十四条 依据新课程、园务计划，制定相应的教学计划，实施教育活动，严格执行教学大纲和教学计划，维护作息时间表、课程表、周工作安排表操作的严肃性，任何人不得随意擅自调课或停课，调课须经领导批准。
第二十五条 认真做好教学研究和科研工作，组织教师积极与教学改革和教育科研，强化“科研兴园”的意识，坚持开展“人人有专题”和“随堂听课活动”坚持每周保教人员的专业培训制度，积极组织教科研活动。
第二十六条 认真抓好教育质量的常规管理和教学评估，认真抓好拟定教学计划，即备课、上课、游戏、幼儿生活习惯和行为习惯养成各个环节的管理。规范幼儿一日活动十六个环节，做到环环相扣，有张有弛，动静交替。
第二十七条 幼儿园使用全国通用的普通话。
第二十八条 加强学籍管理，健全学籍档案和幼儿个案，严肃招生等纪律制度。
第二十九条 加强对保育、教育、教学工作的检查考核，注重平时检查，完善过程资料。
第三十条 提供现代化的教学设备，新颖独创的儿童玩具，安全卫生的生活设施，促进幼儿全面发展。
第六章 卫生保健管理
第三十一条 全体师生努力创建美观、童趣、健康、向上、文明高雅的育人环境。
第三十二条 创造健康向上，催人奋进的校园文化氛围，幼儿园年级班级应开展丰富多彩的校园文化活动，努力营造宽松和谐、团结协调、相互尊重的人际关系和紧张有序的工作环境。
第三十三条 搞好园内整体规划，从幼儿园实际出发，分布创设符合幼儿特点的净化、美化、绿化、童化的绿色校园，八幼儿园建成孩子的乐园。
第三十四条 严格园内环境卫生管理，建立健全卫生包干的监督评比制度，努力创建卫生整洁的工作、学习和生活环境，确保园内无果壳，纸屑、烟头、痰迹，墙壁无污染，公物无损坏。
第三十五条 切实加强安全保卫工作，做好防火、防盗、防电、防毒工作，及时发现安排和排除各种隐患，确保财产安全和人身安全。严格执行接送制度，食品、药物的管理制度，防止发生失火，触电、砸伤、摔伤、烫伤、食物中毒、煤气中毒、吞食异物和防止幼儿将异物放入眼、耳、鼻、口腔内以及交通安全等事故，确保幼儿的人身安全。
第三十六条 幼儿园必须切实做好幼儿生理和心理卫生保健工作，严格执行《湖南省托、幼机构卫生保健制度》以及其他有关的卫生保健制度。
第三十七条 制定科学合理的幼儿一日生活作息制度。
第三十八条 幼儿园建立幼儿园健康检查制度和幼儿健康卡的档案，按规定每年体一次检；每半年测量身高、体重、视力、延迟一次，并对幼儿身体健康发展状况定期进行分析、评价，主义幼儿的口腔卫生、保护视力。
第三十九条 幼儿园建立卫生消毒，病儿隔离制度，积极做好计划免疫和疾病防治工作，园内严禁吸烟。
第四十条 为幼儿提供合理膳食，每周要编制营养平衡的幼儿食谱，定期计算幼儿的进食量和营养取量情况。
第四十一条 保证幼儿随时饮水的条件，培养幼儿良好的大小便习惯，不得限制幼儿大小便的次数，时间等。
第四十二条 幼儿园要逐步改善条件，夏季做好防暑降温工作，冬季做好防寒保暖工作。
第七章 财务后勤管理
第四十三条 幼儿园的经费来源为自主教育经费为主，依据幼儿园财务制度，加强财务管理，坚持节俭、规范的原则，正确编报预、决算，统筹计划，保证重点，严格把关，提高经费使用效率。
第四十四条 幼儿园严格按照教育局、物价局、财政部门确定的收费取费用。
第四十五条 坚守岗位、履行职责，按照安全、保卫、采购、保管、维修等后勤各项规章制度，严格工作规范，严肃工作纪律，公开服务，接受师生评议，廉洁自律，克己奉公，讲求效率。
第八章 附则
第四十六条 幼儿园依据本章程建立健全各项规章制度，一律以本章程为准。
第四十七条 本章程如有与法律、法规和上级有关政策相抵触，一律以法律、法规和上级有关政策为准
第四十八条 本章程由园行政办公室负责人解释，修改权属教职工代表大会。
第四十九条 本章程自批准之日起实施
公办幼儿园章程 8
第一章总则
第一条：为了加强幼儿园管理，实行依法办园、依法治教，规范幼儿园管理，积极推进素质教育，全面启动教育现代化工程，提高保教质量，促进幼儿园持续、稳定健康地发展，依据国家《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园教育指导纲要》、《中华人民共和国未成年人保护法》等有关法律、法规，特制定教师幼儿园办园章程。
第二条：幼儿园名称：长春市朝阳区教师幼儿园
第三条：幼儿园位置：幼儿园位于建设街57-2号。
第四条：幼儿园适龄幼儿为2岁至6岁，为国家办全日制幼儿园，一般为四年制，分为托班、小班、中班、大班，可有开办10——12个班的规模。
第五条：幼儿园办园宗旨：一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子。服务于家长，服务于社会。
幼儿园办园目标：让幼儿“学会生存、学会做事、学会合作、学会认知”，培养走向世界的中国孩子。
第六条：幼儿园的任务是：实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。幼儿园同时为家长参加工作、学习提供便利条件。
第七条：幼儿园园训：拥有一颗童心，奉献一份爱心。
第八条：幼儿园的特色：以蒙特梭利教学法、听读游戏识字、快乐英语、感觉统合训练、奥尔夫音乐教学为特色。
第二章民主管理与监督
第九条：教师幼儿园在朝阳区教育局领导下实行园长负责制，建立以此为核心的幼儿园行政决策机制。党支部发挥政治核心和保证监督作用，教职工大会民主参与幼儿园管理和监督工作，同时发挥园务委员会的作用。
第十条：幼儿园设园长一名，副园长二名，园长助理一名，教学主任一名，后勤主任一名。幼儿园实行园长负责制，教职工聘任制，岗位责任制、园内结构工资制。
第十一条：幼儿园设园长室、副园长室（工会）、助理办公室、教研室、财务室、医务室等职能部门。
第十二条：园长履行下列职责：
(一)贯彻执行国家的教育方针，执行教育法令法规和教育行政部门的指示、规定，遵循教育规律，提高保教质量。
(二)制定幼儿园发展规划和学年学期工作计划，并认真组织实施。
(三)遵循国家有关法律和政策，注重教职工队伍建设。依靠教职工办好幼儿园，并维护其合法权益。
(四)发挥幼儿园教育主导作用，努力促进幼儿园教育、家庭教育、社会教育的协调一致，互相配合，形成良好的育人环境。
(五)其他法定的职责。
第十三条：园长履行下列义务：
(一)坚持正确的办园方向，依法治园，保护师生的合法权益。
(二)接受上级主管部门的领导、指导和监督，定期向上级主管部门请示和汇报工作。
(三)严格执行保育教育和教学法规文件，保证保教计划和教学大纲的执行。
(四)坚持民主集中制，充分发挥领导班子的集体领导，自觉接受教职工大会的监督。
(五)加强师资队伍建设和管理，为教师培训进修提供方便。
(六)规范幼儿园管理。
(七)积极创造条件加强幼儿园的教育现代化建设步伐，搞好园舍、教学设备、设施，校园环境等建设。
(八)强化法制安全教育，落实防范措施、防止发生意外事故。
(九)廉洁从政，以身作则，带头实干。
第十四条：接受党支部对幼儿园工作的监督，切实保证幼儿园的社会主义办学方向和党的政策的贯彻落实。充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。
第十五条：幼儿园的工会维护和代表全体教职工的利益，集中群众意见、建议，对幼儿园实行监督和协调。
第十六条：幼儿园的共青团、工会等组织是幼儿园与教职工的桥梁和纽带。除完成上级交办的各项任务外，要坚持社会主义办学方向，贯彻执行党的教育方针。加强幼儿园社会主义精神文明建设，加强园内教职工的思想政治工作，在幼儿园改革发展的重大活动中发挥积极作用。
第十七条：定期召开园务委员会、教职工大会，审议、讨论幼儿园重大事项，并对幼儿园工作提出建议、意见，对幼儿园各项工作进行民主管理，实行园务公开。
第十八条：幼儿园接受上级教育行政部门及政府有关部门的督导、检查、评估；接受审计、物价、税务、公安、消防、卫生部门及社会各界的监督。
第十九条：幼儿园加强与社区的联系，建立家长委员会，定期听取家长和社区的意见，提高办园质量。
第三章教职工管理
第二十条：幼儿园教师是履行教育教学职责的专业人员，必须取得幼儿园教师资格和具备的相应合格学历。
第二十一条：幼儿园按照上级有关规章、政策，结合幼儿园实际情况，定岗、定责、定工作量，制定教职工考核方案，向教职工公布并进行考核。
第二十二条：幼儿教师享有《教师法》及有关法规规定的相关权利，履行《教师法》及有关法律法规规定的义务。
第二十三条：爱生敬业，教书育人，为人师表，创新进取，崇尚科学。
第二十四条：严格履行岗位职责，讲究工作规范，自觉做到“六不”(不讲教师忌语，不体罚变相体罚幼儿，不搞有偿家教，不收受幼儿家长礼品，不参与黄、赌、毒及一切封建迷信活动，不擅自向幼儿收费)。
第二十五条：力争达到优秀幼儿教师职业素质基本要求。
第二十六条：教师的权利：
(一)进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验。
(二)从事教学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见。
(三)指导幼儿的学习和发展，评定幼儿的品行和学业成绩。
(四)按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及节假日、假期的带薪休假。
(五)对幼儿园教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与幼儿园的民主管理。
(六)参加进修或者其他方式的培训。
第二十七条：教师的义务：
(一)遵守宪法、法律和职业道德，为人师表。
(二)贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行幼儿园的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务。
(三)对幼儿进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领幼儿开展有意义的社会活动。
(四)关心爱护全体幼儿，尊重幼儿人格，促进幼儿在品德、智力、体质等方面全面发展。
(五)制止有害于幼儿的行为或者其他侵犯幼儿合法权益的行为，批评和抵制有害于幼儿健康成长的现象。
(六)不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。
(七)幼儿园教师必须持二级甲等及以上的普通话等级证书上岗。
第四章幼儿管理
第二十八条：幼儿园执行《中华人民共和国未成年人保护法》规定的幼儿园保护责任。幼儿园关心爱护幼儿的身心健康，为幼儿提供安全卫生的活动场所和必要的卫生保健条件，并对幼儿进行生理、心理、安全和健康教育。
第二十九条：幼儿园应认真制定和执行幼儿园作息制度、保教工作制度、卫生保健制度等各项规章制度，以保证幼儿得到良好的教育和保育。
第三十条：幼儿园根据幼儿年龄特点，研究、调配和改善膳食、提高饮食、饮水质量。
第三十一条：幼儿园每年6月份招生，平时如有缺额，可随时补招，对军烈属子女、残疾人子女、多胞胎以及家中有经济困难的幼儿入园予以适当照顾。
第三十二条：幼儿在入园前，必须按照卫生部门制定的卫生保健制度进行体格检查。合格者方可入园。
第三十三条：幼儿享有有关法律、法则规定的受教育的权益，受尊重的权益和人格保护的权益。
第三十四条：对幼儿身心发展定期观察评估，以有利于促进幼儿在原有基础上的提高。
第三十五条：幼儿园建立特教班，对特殊儿童进行有针对性的教育。
第三十六条：幼儿园园内禁止吸烟。
第三十七条：家长参与幼儿园管理，成立家长委员会，对幼儿园的重大事件和活动有建议权，家长有权评议幼儿园工作和教职工工作。
第三十八条：建立家园联系制度，利用家园联系册，家教园地、预约谈话等多种形式进行家园联系，指导家长进行幼儿教育。每学期向家长开放幼儿园半日活动，定期组织亲子园活动和召开家长会。每学期评选好家长予以表彰。
第五章教育教学管理
第三十九条：依据国家教育部颁发的《幼儿园工作规程》及《幼儿园管理条例》等从事幼儿园的保育教育教学科研工作，幼儿园的任务是：实施保育与教育相结合原则，对幼儿实施体智德美诸方面发展的教育，促进其身心和谐发展。
第四十条：依据新课程、园务计划，制定相应的教学计划，实施教学活动，严格执行教学大纲和教学计划，维护作息时间表、课程表、周工作安排表操作的严肃性，任何人不得随意擅自调课或停课，调课须经领导批准。
第四十一条：认真做好教学研究和科研工作，组织教师积极参与教学改革和教育科研，强化“科研兴园”的意识，坚持开展“人人有专题”和“随堂听课活动”，坚持每周保教人员的专业培训制度，积极组织教科研活动。
第四十二条：认真抓好教育质量的常规管理和教学评估，认真抓好拟定教学计划，即备课、上课、游戏、幼儿生活习惯和行为习惯养成等各个环节的'管理。规范幼儿一日活动环节，做到环环紧扣，有张有弛，动静交替。
第四十三条：幼儿园使用全国通用的普通话。
第四十四条：加强学籍管理，健全学籍档案和幼儿个案，严肃招生等纪律制度。
第四十五条：加强对保育、教育、教学工作的检查考核，注重平时检查，完善过程资料。
第四十六条：提供现代化的教学设备，新颖独创的儿童玩具，安全卫生的生活设施，促进幼儿全面发展。
第六章安全卫生保健管理
第四十七条：全体师生努力创建美观、童趣、健康、向上、文明高雅的育人环境。
第四十八条：创造健康向上，催人奋进的校园文化氛围，幼儿园各年龄班应开展丰富多彩的校园文化活动，努力营造宽松和谐、团结协调、相互尊重的人际关系和紧张有序的工作环境。
第四十九条：搞好园内整体规划，从幼儿园实际出发，分步创设符合幼儿特点的净化、美化、绿化、童化的绿色校园，把幼儿园建成孩子的乐园。
第五十条：严格园内环境卫生管理，建立健全卫生包干的监督评比制度，努力创建卫生整洁的工作、学习和生活环境，确保园内无果壳，纸屑、烟头，痰迹，墙壁无污迹，公物无损坏。
第五十一条；切实加强安全保卫工作，做好防火、防盗、防电、防毒工作，及时发现和排除各种安全隐患，确保财产安全和人身安全。严格执行接送制度，食品、药物的管理制度，防止发生失火、触电、砸伤、摔伤、烫伤、食物中毒、煤气中毒、吞食异物和防止幼儿将异物放入眼、耳、鼻、口腔内以及交通安全等事故，确保幼儿的人身安全。
第五十二条：幼儿园必须切实做好幼儿生理和心理卫生保健工作，严格执行《长春市托、幼机构卫生保健制度》以及其他有关的卫生保健制度。
第五十三条：制定科学合理的幼儿一日生活作息制度。
第五十四条：幼儿园建立幼儿健康检查制度和幼儿健康档案，按规定每年体检一次；每半年测身高、体重、视力、牙齿一次，并对幼儿身体健康发展状况定期进行分析、评价，注意幼儿口腔卫生、保护视力。
第五十五条：幼儿园建立卫生消毒、病儿隔离制度，积极做好计划免疫和疾病防治工作。
第五十六条：为幼儿提供合理膳食，每周要编制营养平衡的幼儿代量食谱，定期计算幼儿的进食量和营养素摄取量。
第五十七条：保证幼儿随时饮水的条件，培养幼儿良好的大小便习惯，不得限制幼儿大小便的次数、时间等。
第五十八条：幼儿园要逐步改善条件，夏季做好防暑降温工作，冬季做好防寒保暖工作。
第七章财务后勤管理
第五十九条：幼儿园的经费来源为国家财政性教育经费为主财务制度，加强财务管理，坚持节俭、规范的原则，正确编报预、决算，统筹计划，保证重点，严格把关，提高经费使用效率。幼儿园及时向上级有关部门提出收入经费安排意见或申请经费支持。
第六十条：幼儿园严格按照教育、物价、财政部门确定的收费项目和收费标准实行收费。不擅自提高或减免费用。依法向幼儿家长收取费用。
第六十一条：后勤工作必须树立为教育教学服务，为教育科研服务，为师生服务的观念，强化服务意识，主动、热情、优质、高效、超前做好服务工作。
第六十二条：后勤人员要坚守岗位，履行职责，按照安全、保卫、采购、保管、维修等后勤各项规章制度，严格工作规范，严肃工作纪律，公开服务内容，接受师生评议，廉洁自律，克已奉公，讲求效率。
第六十三条：加强园舍、固定资产的管理，严防公物流失和浪费。
第八章附则
第六十四条：本章程经幼儿园教职工大会通过，上级主管部门批准后实施，第六十五条：幼儿园依据本章程建立健全各项规章制度，原定的各类规章制度凡与本章程相抵的，一律以本章程为准。
第六十六条：本章程如有与法律、法规和上级有关政策相抵触，一律以法律、法规和上级有关政策为准。
第六十七条：本章程由园长室负责解释，自批准之日起实施。
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第一章 总则
第一条为加强幼儿园与社区、家庭的密切联系，充分开发和利用好优质社会资源，形成有利于幼儿成长的良好环境，进一步提升社会和家长对幼儿园保育质量的满意度，特成立幼儿园发展指导委员会。
第二章 组织机构和任期
第二条发展指导委员会人员组成：园领导、教师代表、家委会代表、社区代表、派出所民警代表、幼儿园法律顾问等。
第三条发展指导委员会委员由组成人员推荐，经园务会议审议通过，园长颁发聘书。
第四条幼儿园设会长1名，副会长2名，秘书长1名，委员若干人。会长和副会长由我园园领导及家长学校校长担任。每届任期1年，可以连聘连任。
第三章 发展指导委员会的'职责
第五条发展指导委员会成员要发挥幼儿园发展民主管理的作用，积极参与决策，参与幼儿园的管理。
第六条支持幼儿园开展教育教学活动。
第七条搭建家庭、学校和社区沟通的桥梁。
第八条创设幼儿园发展和幼儿成长的有利环境。
第九条帮助幼儿园开展并指导家庭教育。
第十条遵守法律法规和相关政策规定。
第四章 发展指导委员会的权利
第十一条发展指导委员会委员有权利对我园食堂管理、校园安全管理、教育教学管理、家长工作等进行监督，并提出意见和建议。
第五章 发展指导委员会的义务
第十二条关心学前教育事业，热心幼儿园管理工作。
第十三条积极参与发展指导委员会会议，提出符合幼儿园实际情况的调整建议、意见和建设规划。
第十四条提出幼儿园与家庭、社区联动的建议，指导并积极协助相关的工作。
第十五条为幼儿园各项活动的开展提供帮助。
第六章 发展指导委员会的活动
第十六条幼儿园发展指导委员会一班每年召开两次全体委员会议，会议由会长主持。
第十七条发展指导委员会工作计划根据幼儿园以及上级部门的工作计划，在会长的主持下，由全体委员讨论制定。
第七章 附则
第十八条本章 程由幼儿园发展指导委员会负责解释。
第十九条本章 程从公布之日起执行。
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第一章 总则
第一条 为加强党的全面领导、保障科学民主管理与依法依规运行有机统一，构建运行顺畅、协同高效、充满活力的事业单位现代治理机制。根据《中国共产党机构编制工作条例》、《中华人民共和国民法典》、《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则、国家有关法律法规及其他有关规定，制定本章程。
第二条 本单位名称是：东莞市石排镇中心幼儿园。
第三条 本单位性质是：为了社会公益目的，利用国有资产依法依规举办的、按照非营利性规则从事教育活动的事业单位，不纳入机构编制管理，不定行政级别，不定人员编制。
第四条 本单位住所：东莞市石排镇龙腾路2号。
第五条 本单位经费来源：其他。
第六条 本单位开办资金：人民币肆拾贰万贰仟捌佰元。
第七条 本单位的举办单位：东莞市石排镇人民政府
第八条 本单位的业务主管单位：东莞市石排镇教育管理中心。
第九条 本单位的登记管理机关：东莞市事业单位登记管理局。
第十条 本单位的领导体制：园长负责制。
第十一条 本单位的宗旨和业务范围：承担幼儿学前教育。
第二章 党的建设
第十二条 本单位党组织的地位和作用是：严格按照中央办公厅《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见（试行）》（中办发〔2022〕7号）、中共广东省委组织部等五部门《贯彻落实〈关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见（试行）〉工作方案》（粤教工委组〔2022〕7号）以及市教育部门有关规定设立本单位党组织，全面贯彻落实新时代党的建设总要求，全面领导本单位工作，发挥把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职责，支持本单位负责人依法依规行使职权，推动本单位党建工作与教育教学工作深度融合，践行为党育人、为国育才的初心使命，保障本单位各项工作的顺利进行。
第十三条 本单位党组织发挥作用的方式、途径和程序：
本单位为实行行政领导人负责制的事业单位。党组织发挥战斗堡垒作用，紧密围绕党的基本路线，汇同行政领导班子共同做好本单位工作，充分发挥政治优势、思想优势和组织优势，促进事业发展。
第十四条 本单位通过以下方式保证：
坚持和加强党对幼儿园工作的全面领导，以党的政治建设为统领，全面推进幼儿园党的建设工作，把政治标准和政治要求贯穿办学治园、教书育人全过程各方面，贯彻落实深化基础教育改革政策措施，坚持为党育人、为国育才，保证党的教育方针和党中央决策部署在幼儿园得到贯彻落实。
第三章 举办单位
第十五条 举办单位对事业单位的权利
（一）组建本单位管理层；
（二）提名或任免本单位的行政负责人及其他主要管理人员；
（三）批准本单位重要工作计划（规划）及工作报告；
（四）核准本单位工作人员工资福利；
（五）行使法律法规规定的举办单位权利。
第十六条 举办单位对事业单位的义务
（一）监督本单位运行，对本单位的活动进行监督、指导；
（二）组织指导本单位制定章程草案（修订案），负责审核本单位章程草案及修订案；
（三）本单位终止时，负责指导本单位依法开展清算、办理事业单位法人注销登记，并按照有关规定做好本单位的人员、资产和债权债务处置工作；
（四）对本单位年度报告进行保密性和准确性审查；
（五）督促本单位按照事业单位登记管理有关规定开展登记管理有关工作；
（六）监督本单位按照本章程运作；
（七）行使法律法规规定的举办单位权利。
第四章 管理层
第十七条 本单位的决策机构是：园务委员会。
第十八条 本单位决策机构的'职责、产生方式、任期及考核、议事规则是：园务委员会的核心是园长，由园长主持园务委员会，园务委员会由本单位行政人员和组长组成，主要职责：
（一）接受党的领导，贯彻执行党的方针政策和决策部署；
（二）组织贯彻落实上级和教育行政部门关于教育的方指示和政策法规；
（三）拟定和实施年度工作计划、人员考核、奖励等日常业务管理；
（四）工作人员管理；
（五）定期向党组织和举办单位汇报工作；
（六）负责筹建章程起草（修订）组织，拟制本单位章程草案（修订案）；
（七）建立健全各项内部管理制度；
（八）完成举办单位交办的各项任务；
（九）本单位终止时，负责依法开展清算、办理事业单位法人注销登记；
（十）举办单位赋予的其他职权。
第十九条 行政负责人的产生方式和职权
园长为本单位行政负责人，由东莞市石排镇人民政府聘任。园长依法履行下列主要职责：
（一）研究拟订和执行幼儿园发展规划、基本管理制度、内部教育教学管理组织机构设置方案。研究拟订和执行具体规章制度、年度工作计划。
（二）组织开展教学活动和教育教学研究，加强教育教学管理，深化教育教学改革，负责招生、就业和学生学籍管理。
（三）加强学生德育、体育、美育、劳动教育和心理健康教育，提高幼儿园思政课教学质量。组织开展幼儿园文化活动和科学普及活动，建设文明校园。
（四）研究拟订和执行幼儿园重大建设项目、重要资产处置、重要办学资源配置方案，管理和保护幼儿园资产。
（五）研究拟订和执行幼儿园年度年算、大额度支出，加强财务管理和审计监督。
（六）加强教师等各类人才日常教育管理服务工作，依据有关规定与教师以及内部其他工作人员订立、解除或终止聘用合同。
（七）做好幼儿园安全稳定和后勤保障工作。
（八）组织开展幼儿园对外交流与合作，加强幼儿园与社会、家庭的联系，形成育人合力。
（九）向党组织报告重大决议执行情况，向教职工大会（教职工代表大会）报告工作，支持群团组织开展工作，依法保障师生员工合法权益。
（十）履行法律法规和幼儿园章程规定的其他职权。
第二十条 本单位拟任法定代表人产生方式是：园长为本单位的拟任法定代表人。
第二十一条 本单位内部组织机构设置及产生程序、议事规则：本单位按照教育管理有关规定和实际情况，设有行政部、教务部、后勤部等职能部门，分别承担相应的管理职能。幼儿园以幼儿园园务委员会作为议事决策机构，讨论决定幼儿园工作事项，各职能部门作为执行机构，各司其职、团结合作，提升管理效能，确保各项工作任务圆满完成。
第五章 服务对象
第二十二条 本单位服务对象的权利
学生的权利：
（一）参与幼儿园组织的各种教育教学活动，使用幼儿园提供的教育教学资源；
（二）享受平等的学习与发展机会，并获得公正评价；
（三）参与幼儿园、班级管理，评议幼儿园工作和教师的教育教学工作；
（四）按照国家有关规定获得奖学金、助学金；
（五）在品行和学业成绩上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书；
（六）对幼儿园给予的处分或处理有异议，对幼儿园、教职工侵犯其受教育权、人身权、财产权等合法权益的行为，依法提出申诉或提起诉讼；
（七）法律法规规定的其他权利。
教职工的权利：
（一）开展教育教学活动，从事教育教学改革和实验；
（二）参加教育教学科研、学术交流，加入专业学术团体，在学术活动中充分发表意见；
（三）指导学生学习和发展，评定学生品行和学业成绩；
（四）按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假的带薪休假；
（五）通过教职工（代表）大会或其他形式参与学校管理，对幼儿园工作提出意见和建议；对幼儿园重大事项有知情权；对不公正待遇或处分有申诉权；
（六）使用幼儿园设施设备、图书音像资料及其他教育教学用品；
（七）参加进修或者其他方式的培训；
（八）法律法规规定的其他权利。
第二十三条 本单位服务对象的义务
学生的义务：
（一）遵守法律法规，遵守幼儿园章程及规章制度，遵守公共秩序和学生行为规范要求，养成良好品行；
（二）努力学习，完成规定的学习任务；
（三）爱护校园提供的教育教学资源；
（四）法律法规规定的其他义务。
教职工的义务：
（一）遵守法律法规、职业道德规范、幼儿园章程及规章制度，为人师表，忠诚于人民教育事业；
（二）贯彻国家教育方针，执行幼儿园工作计划，履行教师聘约和岗位职责，完成教育教学工作任务；
（三）对学生进行思想品德教育以及文化知识教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；
（四）弘扬爱心与责任感，关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在德、智、体、美等方面的全面发展；
（五）制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权利的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；
（六）践行以生为本理念，终身学习，与时俱进，不断提升育人水平。
（七）法律法规规定的其他义务。
第二十四条 本单位服务对象参与管理的具体途径、方式和运行机制：幼儿园成立以教师为主体的教职工（代表）大会，保障教职工参与幼儿园的民主管理和监督。幼儿园建立工会组织，工会作为教职工代表大会的工作机构，负责教职工代表大会日常工作，保障民主管理、民主监督的落实，维护教职工的合法权益学校建立健全学生评教、评校制度，支持学生参与班级和幼儿园的民主管理与监督。幼儿园建立健全信息公开制度，实行校务公开，保障教职工的知情权、参与权和监督权；同时向社会公开幼儿园相关信息，以适当方式为学生及家长了解学生学业成绩、在园表现等提供便利，接受社会、家长的监督。
第六章 业务运行
第二十五条 本单位业务运行原则和办法：
坚持和加强党对幼儿园工作的全面领导，严格落实《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《3-6岁儿童学习与发展指南》等法规制度，实施保育与教育相结合原则，遵循幼儿的发展规律和学习特点，尊重幼儿发展的个体差异，以游戏为幼儿的基本活动，从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域，促进幼儿身心全面和谐发展。遵循课程改革原则，认真执行国家和地方课程要求，以幼儿的全面发展为本，开展课程园本化研究，积极探索符合素质教育要求的各种教学模式，努力提高教育教学质量。
本单位作为公办幼儿园，始终坚持公益属性、公办属性不动摇和依法依规办理事业单位法人登记的原则，绝不会出现出售、出租和转变办园类型，以及社会资本通过兼并收购、委托经营、加盟连锁、利用可变利益实体、协议控制等方式控制公办幼儿园的行为。
第二十六条 业务范围内开展业务运行的具体措施：
使用全国通用的普通话和规范汉字，引导幼儿用普通话表达自己的想法。遵循全面性、发展性、动态性、客观性的原则，开展幼儿发展评价工作，并建立幼儿成长档案。建立并负责管理教师个人业务成长档案，建立健全教师评价激励制度，定期开展园本研修活动，提升教师专业素养。建立健全卫生保健制度，严格执行卫生部颁发的《托儿所、幼儿园卫生保健制度》以及其他有关卫生保健的法规、规章和制度开展卫生保健工作。不断改善环境卫生条件，做好幼儿生理和心理卫生保健工作。建立合理的膳食制度，严格执行《食品卫生法》，为幼儿提供科学的膳食和符合卫生要求的饮用水，促进幼儿健康发育。建立卫生消毒制度，做好计划免疫和疾病防治工作，预防传染病、常见病及食物中毒。建立健全平安校园制度。严格执行《中小学幼儿园安全管理办法》，制定安全应急预案，定期开展安全教育培训和检查，加强园舍、交通、消防、饮食卫生、健康、周边环境治安以及保育教育安全管理，严格执行接送制度，防范安全事故发生。不组织幼儿参加商业性活动和无安全保障的活动。按照国家有关规定投保学生意外伤害校方责任险。鼓励幼儿家庭自愿参加人身意外伤害保险。发生校园意外伤害事故，立即启动相关应急预案，及时救助受伤害幼儿，并依法进行善后处理。遵循民主、公开、自愿的原则，组织家长选举成立家长委员会。家长委员会在幼儿园的指导下履行参与幼儿园管理、参与保育教育工作、沟通幼儿园与家庭等职责，做好德育、保障幼儿安全健康、防止和纠正学前教育小学化、化解家园矛盾等工作。本园建立与家长委员的联席会议制度，通报本园发展规划及其进展、保育教育工作情况，听取家长委员会的意见和建议，取得支持和帮助。办好家长学校，有计划地加强对家庭教育的指导。本园通过家长学校、家长沙龙、亲子活动、家庭访问、网络论坛活动等平台，建立教师与家长的日常联系机制，加强对家庭教育的指导，形成家园教育合力。本园发挥家长专业和职业优势，协助幼儿园组织实践活动，开展各类家长助教活动和家长志愿者活动。
第七章 资产和财务的管理
第二十七条 本单位国有资产包括使用财政资金形成的资产，接受调拨或者划转、置换形成的资产，接受捐赠并确认为国有的资产以及其他国有资产；其表现形式为流动资产、固定资产、无形资产和对外投资等。本单位应当根据依法履行职能和事业发展的需要，结合资产存量、资产配置标准、绩效目标和财政承受能力配置资产。本单位按照有关规定负责单位内部国有资产的具体管理，应当建立和完善内部控制管理制度。
第二十八条 本单位执行国家实行统一的会计制度，依法接受税务、财政、审计、国有资产管理等主管部门监督管理。本单位的经费使用应符合本单位的宗旨和业务范围。
第二十九条 本单位财务管理体制是：镇财政集中管理模式。
第三十条 本单位的人员（包括在编人员、离退休人员和聘用人员）工资、社保、福利待遇按照国家有关规定执行。
第三十一条 本单位接受捐赠、资助和使用的原则：
依法接受社会各界捐赠，建立健全受赠财产使用制度，加强受赠财产管理，公示使用情况，接受社会监督。
第三十二条 幼儿园建立健全财产管理制度，设置固定资产账薄和实物清册，落实专人管理，定期清点，及时做好固定资产调入和调出及资产处置手续，做到账实相符。任何单位、个人不得侵占、私分、挪用、损坏，依法依规严格追究侵权者责任。
幼儿园执行国家统一的会计制度、财务管理制度等财经制度，配备专业会计、出纳人员，建立健全内部财务监督制度，保证相关资料合法、真实、准确、完整；依法接受税务、财政、审计、国有资产管理等主管部门监督管理。
第三十三条 本单位实行园长任期经济责任审计制度，园长离任前应当进行经济责任审计。
第八章 信息公开
第三十四条 本单位承诺按照国家法律法规和事业单位登记管理机关的规定，真实、完整、及时地公开以下信息：
（一）本单位章程；
（二）本单位年度报告；
（三）本单位法人登记事项；
（四）本单位基本情况及教育教学等主要校务情况；
（五）法律法规规定应当公开的信息事项。
第九章 终止和剩余资产处理
第三十五条 本单位有以下情形之一，应当终止运行：
（一）经审批机关决定撤销；
（二）因合并、分立解散；
（三）因违反办学公益目标、非营利性原则或国有资产撤出、流失等导致我单位不再符合事业单位法人登记条件的
（四）因其他原因依法应当终止的。
第三十六条 本单位在申请注销登记前，应在举办单位和有关机关的指导下，成立清算组织，开展清算工作。清算期间不开展清算以外的活动。
第三十七条 清算工作结束后形成清算报告，报举办单位审查同意，向登记管理机关申请注销登记。本单位存在下列情形之一的，且资产及债权债务情况清晰明确，权利义务有承接单位的事业单位，可按照有关规定向登记管理机关申请简易注销登记：转制为行政机构的；转制为国有企业的；因合并、分立解散的；直接撤销事业单位建制的。
第三十八条 本单位终止后的剩余资产，在举办单位和财政、国有资产管理等部门的监督下，按照有关法律法规和章程进行处置。
第十章 章程修改
第三十九条 本单位有下列情形之一，应当修改章程：
（一）国家有关法律、法规进行修改，本章程与之发生抵触时；
（二）幼儿园发生分立、合并时；
（三）幼儿园实际事项发生变化，与原有章程不符时；
（四）因切实需要做出修改章程决定时。
第四十条 章程修改的草案应经举办单位和业务主管单位审查核准同意，并向登记管理机关备案。涉及事业单位法人登记事项的，须向登记管理机关申请变更登记。
第十一章 附则
第四十一条 本章程于2023年9月21日经园务委员会表决通过。
第四十二条 本章程内容如与法律法规、行政规章及国家政策相抵触时，应以法律法规、行政规章及国家政策的规定为准。涉及事业单位法人登记事项的，以登记管理机关核准颁发的《事业单位法人证书》刊载内容为准。
第四十三条 本章程的解释权属于东莞市石排镇中心幼儿园园务委员会。
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